假如三月初可以開學,這個學期將近四個月,還需要縮短暑假嗎?

Z遂願Z


各個省份的教育廳都已經表明,會用雙休日或暑假來補上寒假延長的這段時間。

我們來算一下時間賬,看一看到底需不需要佔用暑假的時間,除去大學生,因為大學生的寒暑假都是按照每個學校的教學計劃來的,這個確實沒法計算。

首先,每年中小學生的寒假開學時間都是在正月十六,今年的正月十六是星期天,所以今年正常的開學時間應該是2月10號。如果現在變成三月初開學,也就是在3月2號。這樣的話寒假就是被延長了21天。

我們這樣來看,如果以後每個周只休一天(除去長假),到七月初可以補上18天的時間。也就是說,可以在不佔用暑假的前提下,補上最少18天的時間。這樣看來,如果三月初開學,完全可以不佔用暑假就能把延長的時間補上。

現在大多數省份都表示三月份會陸續開學,也就是說,如果三月份開學,通過佔用雙休日和長假的時間把延長的寒假補上,但是要是在四月份開學就會佔用暑假的時間了。


黑椒牛柳


我認為,如果三月初能夠開學的話,暑假百分百會壓縮的。

舉個例子說明這個問題——

按照慣例,中小學生寒假開學的時間是正月十六日(2月9日),放暑假的時間一般在7月10日左右左右,這個學期的學習時間一般在5個月左右。

假如3月初順利開學的話,比正常學習時間少了近一個月的時間。近5個月的學習內容壓縮到4個月的時間是非常緊張的,學習效果也不好。

為了完成本學期的學習任務,多數省份已經下發通知,決定壓縮雙休和暑假來彌補耽誤的學習時間。


本學期學習任務非常緊張,可謂是時間緊任務重

在中學階段任教特別是在城區高中任教的老師,對這一點是深有體會的。

除了完成正常的教學任務以外,還要面臨著三次大型的考試:

1、6月份的高考,實行老高考模式的省份需要最少3天的時間(因為提前還要參加考務會需要佔去1天的時間);實行新高考的省份最少需要5天的時間。

2、6月上旬的中考需要佔去4天的時間;

3、6月下旬的學業水平考試再佔去3天的時間……

為什麼說城區學校更為緊張呢?因為這些學校需要設立考點,教室要成為考場,自己的學生要離校回家。

等到學業水平考試完成後,學生再返校一個多星期就要參加全市的期末考試。

老師們都感覺到這個學期的學習任務格外緊張,根本沒有足夠的時間讓學生複習。

正常年份,城區學校的學生都會被耽誤半個多月的時間,何況因為疫情耽誤的時間就會更多了。



本學期壓縮雙休和暑假已經成為定局

今年全國學生的雙休和暑假會被佔用已經成了板上釘釘的事情。

為什麼必須壓縮休息時間呢?正像題主認為的,三月份開學的話還有四個月的學習時間,也不算短,也可以完成教學任務哦。

其實,題主可能不是教師,不清楚教育的事情不能怪她。

每個學期學生都會發到新教材,這些教材內容的編寫就是按照一個學期的學習時間進行確定的。也就是說,每一門學科的課程內容剛好在一個學期就能完成。

學期時間變短了,課程內容當然就不能順利完成了。

再說,課程學習的時候,不只是教授課本內容,不是照本宣科,還有作業、練習和考試,得留出時間讓學生鞏固所學的知識,而非走馬觀花、水過地皮溼。


假期線上學習不能代替開學後的學習

或許有人提出疑問:

假期裡不是組織學生線上學習了嗎?開學後是不是就不用壓縮雙休和暑假了。

我認為,線上學習只是權宜之計,是為了消除部分家長的焦慮情緒,當然也是為了學生在家有事可做,避免出現其他的問題。

組織線上學習還有一個原因。新學期開學並沒有一個確切的時間。假如疫情仍在繼續擴散和蔓延的話,這個學期很有可能就被浪費掉,這個學期的學習任務就沒法完成了。所以,從國家到地方實行了停課不停學,就是為了應對這種極端情況的。線上學習效果當然不好,但是學總比不學要好。

至於線上學習不能代替新學期的學習,原因就很簡單了:

  1. 線上學習缺乏有效監督,學習效果大打折扣;

  2. 家庭條件和地區條件的差異性,勢必導致部分學生無法參與到線上學習當中。假如新學期接著假期線上學習的內容往前推進,對這部分學生就是不公平的,無法提現教育的公平性。

很多省份也提出了要求,新學期原則上要實行零起點教學,從頭再來過,原因就是這個。

所以說,學生們也不要糾結於這個寒假一直在學習,開學後雙休時間變少了,暑假時間也變短了,因為今年是個特殊時期,要學會理解、學會包容。


我是朗月寒雪,歡迎關注,一起聊教育。

朗月寒雪


題主描述:

根據疫情情況,假如3月初學校可以開學,這個學期還有4個月,按說也不算短,大家認為可以完成教學任務嗎?需不需要佔用雙休,或者縮短暑假來彌補因疫情而耽誤的時間?
我的回答是:假如3月初一些學校能夠開學的話,這個學期不需用佔用雙休日,或者縮短暑假就可以完成教學任務。

從目前的疫情形勢來看,3月初不少地區可能就會陸續的開學。

這個學期本身就是22周,比其他學期都能長兩週左右的時間。如果按照3月初能夠正常開學來算,所耽誤的課程也就是兩週多的時間。

也就是說,這個學期按照正常教學進度是能夠完成教學任務的。

如果一些地區開學時間還要往後再推,放在3月的中下旬,那麼所耽誤的課程可能就會多1~2周。

現在各地各校都在實行網上教學,雖然教學效果和學習效果不能夠完全保證。但在正式開學以後,各學校也會根據學生網上學習的情況,制定有針對性的補救措施。哪裡缺就補哪裡,哪裡薄弱就強化哪裡。

如果確實因為學期內的教學任緊,也可以通過壓縮雙休日、節假日等時間進行回補。不需要壓縮暑假的時間,就完全可以完成本學期的教學任務。

再者說,壓縮暑假進行教學也不科學,不合理,因為暑假天氣太熱,並不利於教學和學習,能不壓縮暑假儘量還是不要壓縮。


教育探微


假如三月初可以開學,這個學期將近四個月,排除外界的過度關注和教育主管部門的強力干預,按以往的教學進度,學校基本不需要縮短暑假或佔用雙休的時間,即可完成既定的教學任務。

以語文學科為例,部編教材單冊語文書上共8個單元23篇課文,加上口語交際、習作、語文園地,基本上每兩週一個單元的速度推進,還餘下4個月共16周,加上期中期末檢測、學校活動、節假日等影響,時間是略緊,但還是可以完成的。

因每一年的春節時間不固定,但暑假大多規定不晚於7月1日,在以往的學校教育中,也經常會出現時間短於四個月的學期,照樣完成了教學任務,而且完成得很好。

那麼,如果為了教學質量的考慮,一定要安排補課,是情願佔用雙休,還是縮短暑假?小馬老師認為,佔用雙休改為單休比縮短暑假要合適。

就目前較長時間的居家線上學習來看,學生因為長時間接觸電子產品,戀床睡懶覺,難以適應缺乏互動和監管的自主學習,可能會產生對學校課堂學習的懷念和嚮往。懷念和夥伴們在一起學習的氛圍,嚮往課堂上有問有答的感覺。倘若3月開學,每週安排6天,單休一天,學生在心理上不會產生過多的排斥,至少可以持續一段時間,再加上嚴格控制單休後周日的作業量,學生的實際學習效果不會太差。

而縮短暑假時間,至少要延續到7月中下旬,隨著天氣的炎熱程度加劇,學生從早到晚地坐在教室學習,會產生比較明顯的煩躁情緒,記憶效果比較差不說,電風扇呼呼地全是熱風。要知道,在我國大部分地區的學校教室裡,是沒有空調的,至少,小馬老師所在的江蘇蘇北地區,很少聽說中小學義務教育階段教室裡有空調。

沒有空調的日子裡,你還要求學生認真聽課,寫作業,還要參加戶外鍛鍊一小時,想想學生們汗流浹背的情景吧,那不是一個“熱”字了得的!

疫情當前,教育部已經明確規定,疫情不除決不復學,談題主這個問題,不如先祈禱早除新冠病毒。部分地區也已經制訂了分批開學復課的預案,相信復學是早晚的事,揹著書包進入課堂,也一定會是春天的校園裡最美的風景。

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馬老師陪你一起學語文


從各省市教育廳發佈的通知來看,2月底前不會開學,根據不同地方的疫情形勢,3月初可能會有學校陸續開學。

四川省教育廳明確規定,2月底前不得開學,假如三月初開學,學生在校學習時間將近4個月,那麼因疫情耽擱的學習時間怎麼辦呢?

四川省教育廳通過手機報發出通知,中小學因延遲開學耽誤的教學時間,可通過調整週末和暑假補齊。

其他省市教育主管部門也發出了相關的通知,耽擱的教學時間基本上是通過週末和暑假來彌補。所以,暑假時間會縮短。

教育主管部門這樣做的目的也是為了學生著想,要做到防疫和學習兩不誤,家長也很關心孩子的學習狀況,也很支持用週末和暑假時間來給學生上課,保證完成教育教學任務。四川省教育廳的做法很科學,為四川省教育廳點贊。


Lance課堂


是否需要縮短暑假,是根據教學任務來定的。

1、每個學期的週數基本上是固定的

一般每個學期大約在18-20周左右,每個學年開學前制定當年的學期安排,也就是安排當年的學期有多少個教學周,每個學期從那天開始。

假如下圖的這所學校,原定2月24日開學,這個學期有19周,也就是說,原定7月5日放暑假。

除掉期末考試,這個學期的教學安排就是18個周,教學大綱,教學日曆都是按18周來制定的。

2、延期開學,暑假放假日期不變,只能縮減教學時間

現在延期開學已經是定了,就是無法確定延期多長時間。

假如延期3周時間,也就是3月16日開學,如果還是按照原定的7月5日放暑假,那麼教學周只有15周。

也就是說把18周講完的內容要壓縮到15周講完,從老師和學生的角度來說,壓力還是相當大的。

3、不縮減教學時間,只能縮短暑假時間

如果要保證教學質量,不縮減教學課時,放假時間就需要延後到7月26日,下一個學期正常9月1日開學的話,相當於假期少了3周。

雖然暑假少了3周,但是,還是有大約1個月的暑假時間,從休息方面來說,也是足夠了。

所以,我認為,開學延遲,通過縮減暑假的時間是最合理的方式。


小馬老師說


如果三月8日以前開學,我認為應該採取一週上六天的模式來彌補。

3月8日以前,工作日應該是15天—18天(各個地區不同)!而3月9日週一是第四周。到20週一共還有17個週六。如果週六上課,用於彌補工作日已經綽綽有餘!完全沒有必要延遲暑假。

暑假實在是太熱了!

但我不得不小聲的說兩個黑話:

1.初三比較麻煩。大部分學校初三其實週六其實是上課了的。所以這一屆初三會整體下滑。(時間變少了)但既然是整體現象,那麼無所謂!

2.校外補習班怎麼辦?經過國家的三令五申後,老師基本上退出了校外補習班市場。現在校外補習班主力是別的“教育工作者”。不要小看他們的能量。也許他們有辦法讓週六不上課!


鬥天鬥地鬥自己


假如3月開學,這學期將近4個月,還需要縮短暑假補足學時嗎?本人是老師,來回答一下這個問題。

本人的基本看法是:如果疫情近期內能得到有效控制,全國大多數地區中小學能保證3月初開學的話,每個雙休補一天,基本上就可以補足本學期的教學時間,暑假不用延遲。

一、暑假要不要補課?關鍵看開學時間

筆者家孩子今年五年級。放寒假時,學校通知本學期的開學時間是2月10號。隨著防控形勢的不斷變化,2月初學校就通知家長開學時間延遲到17號。

大約2月10號左右,由於湖北省的防控形勢依然十分嚴峻,加上企業復工帶來的人員流動變化,按照防控工作的具體情況,教育部門再次把開學時間節點確定為:2月底之前不開學。

這幾天隨著全國湖北以外地區新增確定症病例15連降,有的地區連續多日新增病例為0。筆者所在的無錫市昨天的新增病例也是0。被困在家裡一個多月的家長們都在思考。孩子能不能在3月初開學呢?

據瞭解目前為止還沒有哪個地區已經明確會在2月底前開學。也沒有學校明確放出信號,3月1號開學。前兩天網上傳出的3月1號的開學的文件,很快被確認是假消息。

下學期能不能儘早開學,最關鍵的還要看疫情防控的效果如何。


二、如果3月1號能開,暑假基本不用推遲放假

筆者所在的學校上學期結束放寒假的時候,已經發了本學期的校歷,上面安排的下學期教學週數是21周。實際從2月10號開學,算上期末考試總共20周教學週數。

按照2月10號開學,如果3月1號能如期開學的話,前期延遲開學20天,大約三週。因兩次推遲開學,耽誤的課時也就是三週,15天左右。

3月1號開學,本學期還剩下17周。如果每個雙休日補一天課,正好能把15天課補回來。這樣一來,師生們就不用冒著酷暑每天來回趕到學校上班上學了。


【小結】

這學期延遲開學,耽誤正常教學時間已是事實。如果新冠肺炎疫情,防控工作成效顯著,近期內疫情得到完全控制,中小學3月初開學的話,按照國家教育部的建議,只需要每個雙休日補一天課,就能完成下學期的教學任務了。

期待疫情防控拐點出現,早日解除疫情,學生重返校園。


西喬教育觀


三月初開學的話,差不多就是延遲了半個月,可以利用週六日補課不回來,這樣暑假可以按時放。但是對於程度比較弱的寶貝們可能學習起來相對比較吃力,所以這些天在家裡就應該多加努力,提前在轉彎處跟上前者甚至超越前者,這樣開學就會有很大的進步。程度比較好的寶貝呢,也不能放鬆,也要努力預習新課,這樣新學期更上一層樓。家長可以和寶貝一起制定學習計劃,每天有計劃的學習,才可以把知識學透學精。相信通過這次疫情,寶貝們的價值觀也有很大的轉變,努力學習科學文化知識知識長大去報效祖國!



小小辛老師來了


教育主管部門這樣做的目的也是為了學生著想,要做到防疫和學習兩不誤,家長也很關心孩子的學習狀況,也很支持用週末和暑假時間來給學生上課,保證完成教育教學任務。四川省教育廳的做法很科學,為四川省教育廳點贊。


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