全國知名校長、資深家庭教育專家，現任廣東順德碧桂園實驗學校總校長陳錢林近日做客《中國教育報》，為廣大家長與老師做了一場題為《宅在家裡，怎麼幫孩子做好自學？》的精彩講座，贏得聽眾一片喝彩。他坦誠道，因為自主學習，自己的龍鳳胎都獲得世界名校的博士學位，其中兒子14歲考入中國科技大學少年班，女兒16歲考入南方科技大學首屆教改實驗班。
聽，自主學習特別重要。疫情期間，每一個家長更想知道怎麼樣培養孩子自主學習，因為今年寒假太長了，而具體什麼時候開學仍然未明確。在講座中，陳校長告訴我們，超前學習是自主學習的一種形式，它將激發孩子學習的興趣，培養獨立解決問題的能力，養成動腦、動手的良好習慣。
01在孩子什麼年齡階段培養自主學習的能力？回答：任何時候都可以！
自主學習能力的培養，在人生的任何時候都可以進行的，只不過的自主學習的內容與方法不同而已。身處高中的學生，也許根本不知道在老師授課的學習之外還有一個自主學習的方法，那麼，這個寒假尤其是疫情停課在家的這段時間裡，家長可以很好地引導孩子自主學習。
疫情期間的學習，孩子的學習可能是線上的網絡課程，也可能是剛剛發過來的物理、歷史試卷，也可能是困擾孩子許久的一個難題。現在有機會更有時間去完成這些任務。自主學習成為完成這些任務的主要途徑。所以，疫情期間是培養孩子自主學習的絕佳時間。
02怎麼樣培養孩子的自主學習能力？回答：超前學習
自主學習，作為家長馬上想到的是孩子自已獨立完成某一項學習任務，如現在老師佈置的聽網課、兩篇語文作文。還有，平常孩子的預習、複習與完成老師佈置之外的作業。固然，這些都是自主學習的內容之一，但並不是全部。
陳錢林老師認為，超前學習是自主學習的主要途徑。疫情期間，教育部門開闢了網課，將電子課本共享，孩子按學校計劃超前學習下一學期的課程，並完成相關作業。這就是超前學習，這才是真正的自主學習。在超前學習中，有些知識一定會搞不懂，有些作業也一定不會做，但不必拘泥這些細節，因為當回頭再看這些問題與做這些作業時，“神馬都是浮雲”。
03培養孩子的自主學習能力的前提是什麼？回答：充分尊重孩子的個性
中國式的教育有一個侷限，那就是壓制了學生的個性發展，活蹦亂跳、生氣勃勃的學生在畢業出校門的時候，成了毫無生氣、表情且統一規格的“工業品”。所以中國式教育可造就許多個奧數等的冠軍，但無法成就許多個諾貝爾獎得主。
而真正的自主學習的前提就是充分尊重孩子的個性，根據孩子的實際開展自主學習。如果打著自主學習的旗號，在這或在那限制著孩子的個性發展，那隻不過是打著“自主學習”的旗號。
高中仍還是培養自主學習的最佳時機，記住：還不遲，因為孩子們未來的人生仍還是一個漫長的學習過程，但再也沒有了固定的課堂與老師了。你說呢？
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