小胡的24時辰

考試能考好，和做事情能做好是兩回事。考試只需要自己單幹就行了，智力或是記憶力好，加上一定的考試技巧，可以拿到不錯的成績。

很多人的人生巔峰就是剛考上大學那會兒吧。

工作不是這麼回事。需要和人合作，協調並且利用好資源。有的時候需還要更多耐心。

所以，我們經常看到有些人似乎智力很高，但是幹一個事情幹不久，短時間就轉到另外的事情上去，時間久了，一事無成。有一個可能原因是「注意力缺失綜合徵」，另一個原因則是個人性格里的內在問題。「高不成低不就」，可能就是你的現狀吧。怎麼改變？把自己的姿態放低一點，多一點耐心和韌性。

明宇觀察

學歷高與素質高不能等同吧

我有一個表弟是屬於那種很會讀書的，就成績很好差不多明年高考可以考是大名校的那種。也就比我小兩三歲這樣吧，但是我真的從小就很不喜歡他。就有時候感覺他就很不懂事，在外面有有些讓人很不舒服的感覺。

在爺爺奶奶家吃飯的時候，總是發脾氣要看電視，不肯吃飯，每次吃飯都要爺爺奶奶好聲好氣地哄著。而且就有點自私吧，很多東西他就是要最好的，學不會分享。在家裡就很牛逼一樣，要所有人哄著他慣著他。但是在外面又很慫，什麼都不敢說。這是我對他小時候的一個印象，因為小時候爸媽也經常把我扔在奶奶家，就跟他經常朝夕相處。

最讓我印象深的就是，高中的時候，那個時候他也高一了。反正就那種很久沒有什麼交集，然後爸爸讓我帶他去看電影，我也帶了一個朋友，我們三個人一起。我買好票的時候電影已經開場了，然後進去我跟我那個朋友在找位置，而他就隨便一坐，我跟他說按座位來，他就是不肯，說這個位置挺好的，沒事。我也就懶得管他了，但那時就覺得很丟人，認識他就很丟人的感覺。

父親經常嘲諷我不如他，他成績好會讀書，但是我覺得就算我平凡一輩子，也不想成為他那樣的人。

但是這純粹是指個別，讀書很重要，但是文化薰陶更重要。不要讀死書，多看名著，對言行舉止道德觀都很有幫助的。

周采采阿

這個問題太籠統了，只能說是相對的，不能絕對的，高學歷至少代表他的見地要比低學歷的人多一些，更能適應社會，我認識的很多人條件有好有壞，但是在找老婆這一方面是絕對不準找農村的，當然這裡不是歧視農村人，畢竟我這裡也是個村子，但是相對來說，用我家奶奶的原話，找農村的和找城市的，就算吵架城市的都會比農村的更知進退，而我也算親身經歷過

前任是家附近的人介紹的，也是農村的，高中學歷，比我高（呵呵）一開始在一起還行，但後來很多時候無法溝通，我比她大，而且經歷過也算多，所以看法上更成熟，有些時候給她建議至少現在看來也算是正確的，可就是聽不進，有時候鬧矛盾 我覺得煩就吼了一下，然後她就會無休止的鬧，最後一次鬧矛盾是我都不想和她吵架了，她非要吵，抓著衣服罵，我母親在旁邊勸她都不聽，結果我打了三耳光，長這麼大第一次打女人。。。。。

學歷這東西不能和素質劃等號，但是可以作為一種評判的標尺，畢竟大學幾年除了學習更多的是社交。

貓哥看世界

這個問題順推是不成立的，應該說高素質的大多數學歷都不錯。而高學歷就有高素質，這個就不太可能了，偷拍，強姦，毒害，捅殺發生在年輕人身上的很大一部分是在校園裡，或者高學歷的人身上，學歷是給一個平臺，讓人提高修為，拓寬眼界的地方，有的人只拓寬了眼界，並沒提升修為，其實一個人的心性在初中階段就已經成型，也就是一個人好不好，取決於小學到初中這個階段的教育，家長和學校都有教育的義務。在初中的時候你是個小混混，基本這輩子都是混過去的，在初中比較老實的。基本這輩子都比較老實了，這只是大部分。也有在高中進行改變的，也有進入社會改變的，各位可以自己去發現一下，初中你對別人的印象，基本現在你對他的印象還是那樣子，不會變多少。素質這個東西說白了就是修養，家教，對人的尊重，價值觀，世界觀，人生觀的綜合體現，現在大學還教你做人？還教你怎麼與人相處？不太可能。而高素質的人為什麼基本都高學歷呢，因為素質高，從小就知道自己應該做什麼，做什麼才是對的，所以讀書大多數都比較努力，自然而然，很容易獲取更好的學歷。

離傾42023836

高學歷=高素質？

筆者不認為是這樣的，在應試教育底下，我們要求了太多，也培養了一大批高學歷的人才出來。但是有這麼一句古話：有才無德小人也，有德無才君子也，德才兼具者，聖人也。這話一點也沒錯。後來我們開始重視素質教育，不以單純的學歷來評估一個人了，開始引進思想道德修養、素質、價值觀等等因素，這才是我們接受教育的真正目的。

高學歷不一定就是高素質，從前幾天的男子佔座事件就可以看出來，這位高學歷的博士再次向我們證明了，高學歷者不一定是高素質，高學歷不一定就兼具有良好的思想道德修養。

以該男子為例，接受過高等教育，博士這樣的學歷不低了吧！然而呢，其行為可以說是非常惡劣了，其言行已經是漠視社會道德底線，完全把社會道德看作是可有可無了，其行為是非常可恥的。此事件發生後，該視頻瞬間被熱傳，該男子的個人信息也瞬間被網友挖出。

雖然這位男子在22日晚間發視頻道歉，但並未得到廣大網友的同情，反而是引來網友的熱議，有網友這樣評價到：高學歷的渣男。也有人說是丟盡了讀書人的臉，一時間輿論譁然，紛紛譴責該男子的行為惡劣。

筆者看來，這樣的結果完全是該男子自作自受，作繭自縛的結果，其行為不僅僅是損害他人利益，事後也深深的影響了自己的正常生活，可是早知如此何必要去佔用別人家的作為呢？還說出這樣厚顏無恥的話來呢？

可見，高學歷不一定就具備有高素質，素質是和一個人的教養、社會道德的自我約束能力有關的，而該男子是高學歷的博士，其行為卻是如此的可恥。

本文筆者：臨一 原創不易還請多多支持

大盛談

談笑閣

8分鐘前 · 作家 職場領域創作者

雖然不能100%說高學歷一定高素質，但是至少可以肯定90%以上大概率來說，高學歷的素質比相應低學歷的要高。

首先是他的學習能力肯定比低學歷強。

有越高學歷的人基本上學習能力是沒話說的，那些低學歷的在現行平等的高考前提下，低學歷的學習上肯定是弱一些。也排除一些家庭困難不得不輟學的，但是在現在這個社會比較少。

二是高學歷的，相對來說比低學歷的要能吃苦。

學習本身就是一個苦差事，每天熬的比上班時間還晚。能夠在高考這個千軍萬馬獨木橋中戰勝出來的，本身就有吃苦耐勞的能力。智商雖然對學習有一定的關係，但是如果沒有努力的奮鬥，基本上也過不了高考這個坎。

三是高學歷的，在專業性上肯定更優秀一些。

本科學習的專業跟高中大不一樣，具有很強的針對性，一些企業就要招本科的人才，在於他們的專業培訓，而不需要企業在下大功夫進行培訓。比如企業招一個工程師，如果是一個高中生的話，他接觸的專業課程肯定不如本科專業出來的。

談笑閣

作家 職場領域創作者

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人的基本素質包括德智體美勞五種：

先說德，德即道德素質，也就是個人的基本修養，受家庭、社會影響比較大，與學歷有關係，但不是那麼直接。高學歷者，例如霸座男，就是一位法學博士，道德素質反而很差。當然，霸座男只是個例，不代表全體高學歷者。我手頭沒有統計學的數據，到底是高學歷者道德水平高，還是低學歷者道德水平高。但是大概率來說，受教育多者，應該會道德素質高點，要不，孟子他老人家怎麼說“得天下英才而教育之”是一種快樂，如果教出些不三不四的人物，他才不會快樂呢！

次說智，智即智能素質，也就是個人的學問和能力，包括人文素質、科學修養、藝術素質、創新能力、邏輯能力、語言能力等等。這些素質基本是受教育的結果，很少有天生的，毋庸諱言，高學歷者佔很大優勢。

再說體，體即身體素質，也就是個人的心理和生理的健康，以及所具有的體育才華。這方面高學歷者不見得強，低學歷者往往參與體力勞動較多，身體素質更強壯些。當然我們說現在的運動員大多具有大學以上的學歷了，他們的身體素質屬佼佼者，但他們不代表高學歷者，而且人數較少，不能說明問題。

其四說美，美即審美素質，也就是人在判斷事物形象美與不美的能力，比如個人的外表衣著是否得體，感受時代氣息是否敏銳，審美趣味是否高雅等等。高學歷者在受教育過程中，要受到長期的審美訓練，在這方面是有很大優勢的。不排除一些低學者，沒有受過長期教育的，有一種天然的、原始的美，但這種美需要他人來發掘，個人往往並不自覺，因此不能算是具有很高的審美素質。

其五說勞，勞即勞動素質，也就是個人動手能力、實踐能力、獨立生活能力。在這方面，高學歷者與低學歷者不好比較，到底誰的動手能力強？獨立生活能力強？向來有高學歷者眼高手低之說，但是低學者當中，什麼也不會幹的也不少；經常爆出某某大學生獨立生活能力差，也經常聽說某某不上學，也不工作，就在家裡啃老。

綜合幾個方面來看，高學歷與高素質不能劃等號。我認為，高學歷應該具有較高的素質，要不，幾十年的教育豈不白費了！

不立翁99

從來沒有這種說法，相反人一般有專精傾向，除去確實也有的，智商情商雙高的極少數人群，大部分人更專注的投入學習後，待人處事反而有點不如常人，我們古代不就有書呆子，酸秀才之類的說法、笑話一直流傳至今嗎？之所以有高學歷等於高素質這種誤解，一個正是那些雙高人群往往能走的更高，知名度更廣為流傳，讓大家感嘆；看看，有學問的人就是不一樣！

另一個則是高學歷的人，就算情商不高，事情輕重正常還是分的出來的，而他們的高學歷，也讓他們所在舞臺確實比普通人群高一些，那些場合，讓他們必須更慎重，我們一般也能接觸到些正科，正處，底下關係好，一起也可以很隨意的吃吃喝喝，即便如此，我們也能發現，正處的說話談吐確實要比正科級的要慎重，小心。正式場合就更別提了。這幾天熱點曝光的高鐵霸坐孫赫，你現象一下，如果當時他發現邊上坐著個單位裡，平常面熟，沒交集，但也是個有點職位的人，他會不會還是這德行？

我們的社會本來就是講究一山還有一山高，是龍得盤著，是虎得臥著的傳統很重。這個問題本身估計也是這幾天孫赫的破事引出的感想，但孫赫的問題不是低素質，他是沒素質，智商其實也夠嗆，是那種有一咪咪小成就就極度自我膨脹的二貨，其實是一個心理問題相當嚴重的人，跟學歷一點關係沒有，他就是小學沒畢業，也會因撿到幾塊錢，就覺得自己有天命在身，所以我們正常人別給他那點破事給帶歪了三觀。

李三萬的三萬裡

網友一：

素質不高是低情商的一種表現。大學生和高學歷人才只能說明他們會讀書，會考試，不代表他們情商一定高。所以他們可能會有些正常人難以理解的行為。比如把小黃車佔為己有等等低素質行為。

而且很多學生之所以能考上大學，是因為他們無時無刻不在學習。父母為了能夠支持孩子學習，願意為他們做任何事，甚至有孩子很大了還不自己穿衣服的事情出現。所以他們做出一些素質低的行為時，可能是無意識的，因為可能他們覺得就應該那樣做，那樣做是對的，我在家就是那麼做的。所以總得來說也就是離不開家庭教育。

網友二：

關於這個問題沒有固定的標準。總體來說，受過良好的教育道德、品質、素養比一般人要高，但不是絕對的，受過高等教育就一定比低等教育素質高。有的人書讀不多，一進入社會才發現自己以前沒用心讀書感到非常後悔，於是立刻覺悟學習的重要性。馬上花大量時間學習來提高自己的學識，素質、內涵(我就是這類人)。有的人書讀多，但是猶豫家庭、環境，社會的浮躁的風氣引發人自怨自艾，怨天尤人，認為社會對自己不公道，找種種理由來推脫。

網友三：

這個問題順推是不成立的，應該說高素質的大多數學歷都不錯。而高學歷就有高素質，這個就不太可能了，很多不文明的事發生在年輕人身上的，很大一部分是在校園裡，或者高學歷的人身上。學歷是給一個平臺，讓人提高修為，拓寬眼界的地方，有的人只拓寬了眼界，並沒提升修為，其實一個人的心性在初中階段就已經成型，也就是一個人好不好，取決於小學到初中這個階段的教育，家長和學校都有教育的義務。

在初中的時候你是個小混混，基本這輩子都是混過去的；在初中比較老實的，基本這輩子都比較老實了，這只是大部分。也有在高中進行改變的，也有進入社會改變的，各位可以自己去發現一下，初中你對別人的印象，基本現在你對他的印象還是那樣子，不會變多少。素質這個東西說白了就是修養，家教，對人的尊重，三觀的綜合體現，現在大學還教你做人？還教你怎麼與人相處？不太可能。而高素質的人為什麼基本都高學歷呢，因為素質高，從小就知道自己應該做什麼，做什麼才是對的，所以讀書大多數都比較努力，自然而然，很容易獲取更好的學歷。

網友四：

目前學校裡還是以課本知識為重，多少理論知識，很少有教孩子怎麼做人。但往往一個人最後被社會淘汰就是因為不會做人。所以在長期以來的“高分的天下”的思想中，學生往往更關注我能考多少分，而不是我素質好不好。

另外，很多壞習慣都是因為盲目跟風，如中國式過馬路。所以當自己周圍朋友有什麼低素質表現時，你會覺得他可以那樣做，我也跟著那麼做吧。反正我不是第一個，我不算壞。這樣安慰自己。一個跟一個，越來越多。

網友五：

學歷和素質是無法劃一個等號的。雖然學歷與素質可以說在很大一個程度上是有關係的。這並不能說學歷高了素質就高，學歷低素質就低。素質主要取決於各人內在的東西。就好比是哲學中外因與內因的關係。林森浩，馬加爵事件，大學生因王者榮耀殺舍友案件，都體現出學歷和素質並沒有很大的關係。影響素質的因素有很多，其中我認為很重要的一項是家教，還有本人對好壞的判斷。大部分來說，學歷和素質的關係也很密切。因為收到了良好的教育，所以更加註重素質。

網友六：

我個人認為學歷和個人素質沒有關聯，個人素質是其生活氛圍，家庭教養等多方面的影響。學歷高不等同於素質高，往往學歷高的，做出來的事情更讓人嗤之以鼻，這裡並非是有意抬高學歷低的人。就自己身邊圈子來說，不同級別學歷的人大有人在，素質高低也大有人在。既然是招聘，要求大專學歷，我覺得應該不單單只是自以為的素質高，應該是相對於學歷低的 ，文化素養要高。但是一個企業需要人才，學歷低有能力，但是就是卡在學歷這個門檻，讓大多數的企業損失了精英。其實不管學歷高低 ，都夠實習期，可以通過實習期來觀察一個人的能力強弱，素質高低有何不可！對企業來說也不是件壞事。往往一個企業要選高學歷的職員還有一個原因，在可以選擇的情況為什麼不可以選擇可以給公司撐門面的學歷？

豎起耳朵聽皮卡丘

我認為一個人的學歷和素質存在聯繫，但不是絕對的，不能簡單說高學歷就是高素質。

1. 首先，學歷高，說明這人的學習程度比較好，智力水平比較高，但是不一定這人的素質和修養就很高，尤其是現在大學擴招後。不過，受到良好教育的人，素質、道德、品質比一般人要高。
   

2. 其次，由於應試教育，使得孩子們在上學的過程中，學習佔據了太多的時間。且父母為了孩子的學習，又種種包辦孩子的諸多事情，比如洗衣服、打掃房間等。使得不少學生的智力很高，情商卻不高的現狀。
   

3. 第三，一個人的素質與家庭環境、父母的修養有很大關係。如果父母的素質比較高，我想，孩子在耳濡目染的成長環境中，素質和修養也會得到提高的。
   

以上是我的簡單理解！

初中一線教師，兼任班主任德育工作。每天為大家帶來專業、可信的教育評述。我會盡量回答您的留言，期待您的“關注”，感謝您的高抬貴手——“點贊”支持！

關鍵字: 高學歷 考好 就是