三人行，必有我师。笔者最近又在学习房产洲老师的《公文掌上课堂：实战36技》一书，收获颇多。房老师是笔者相当敬重的一位老师，对公文写作专攻而精通，几乎能与畅销书《大手笔是怎样炼成的》的作者谢亦森老师相媲美。再者，房老师的《公文写作百法例讲》一书笔者也曾仔细研读过，从中吸收了不少养分。
实战36技里提出了笔杆子的必备素质写出好公文的“十大金律”，对公文写作初学者非常具有指导意义。
金律一：积累是公文写作的万斛源泉；
金律二：构思是公文写作的指路灯塔；
金律三：生活是公文写作的原初摹本；
金律四：领悟是公文写作的制导武器；
金律五：结构是公文写作的摩天大厦；
金律六：气韵是公文写作的灵山秀水；
金律七：严谨是公文写作的语体密码；
金律八：创新是公文写作的强大磁场；
金律九：勤奋是公文写作的天然养料；
金律十：熟稔是公文写作的终南捷径。
这十条金律实际上就是大家公文写作的学习方向与行动指南，积累、构思、生活、领悟、结构、气韵、严谨、创新、勤奋、熟稔这十个关键词值得大家牢记心上，并努力做好十个方面的学习、实践与提炼。
当然，你如果还没有老笔杆那出笔成章的本事和挥毫而就的层次，还好建议“三思”而后行。
一思“为什么写”，解决好写作目的的问题；二思“写什么”，明确好写作内容的问题；三思“怎么写”，谋划好写作方法的问题。例如，要写一篇表态发言，你就得问自己三个问题：第一是为什么要表态，表态要达到什么目的、起到什么效果；第二是写什么，内容上哪个重吧个轻；三是怎么写，结构上如何安排，如果是“以围绕上级要求——思想认识——主要举措——态度和目标”妥不反，把内容进一步明确下来。总之把目的整明白、内容想清楚、写作脉络理顺，下一步实战操刀也就容易很多了。
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