16歲的女孩戀愛了,有未來嗎?怎麼教育?

一夢成相思


這個問題比較廣泛,不能直接就下結論。16歲有自己對世界的認識,有自己的價值觀,自己的人生觀。

一、一方面一個快成年的人,可能對這個世界的認識不多,對社會的認知經驗不足,都是在父母的羽翼下長大的。考慮的太少,單純的就知道喜歡一個人,把對方的好無線放大,對方的缺點也當做優點來認可喜歡。這些種都可能會對以後兩個人在一起發生矛盾的導火索,當和對方有分歧時才感覺到對方怎麼這麼多缺點,當初怎麼怎麼著了。

二、但另一方面我感覺正是這個剛入社會,什麼都很好奇,特別是對男女之前的愛懵懂之時,正是兩人純潔單純的愛的最好表現,不摻雜條件,不在乎出身,不在乎物質。一心想的都是我愛他(她) 他也愛我,昇華的都是精神層面的。把戀人之間最純正的愛都釋放出來。我感覺即使後來不在一起,這段愛情也會是他她這輩子的都回憶不完的美好回憶。

以上是我對初入青春期的男女對對待愛情的認識,人的一生其實很短暫,作為父母也好,作為正在青春期的男女也好,都有這段時間,都想有自己的愛情💏,只要能把握好都是一段美好的未來。正確的教導,相互共勉 相互約定,在未來的某個節點,我們攜手同行。




悅動聽風


這個年齡早戀正常,本身沒有錯,真正的錯是我們家長對於早戀的態度是一棒子打死,沒有正確的引導和教育。

16歲正是青春叛逆期,情竇初開。處在人生過渡期,逐漸從幼稚走向成熟,他們的心理是比較脆弱、敏感的,尤其是對情愛方面更為敏感,懷著好奇心和神秘感去模仿嘗試,而現在他們所處的環境則正時時誘導著他們。

我們做家長的首先要剋制、調整自己的情緒,千萬不要指責,發怒,免得適得其反。我們要心平氣和,冷靜的與孩子交談,瞭解孩子的感情,以真誠的態度讓孩子說出自己的感受,然後,給孩子分析利弊,讓孩子明白早戀的危害!

這個年齡的戀愛一定不會成功,我身邊有個類子。一個姐的女兒都是高中時期談戀愛,她的父母沒有過分干擾指責,只是好好談了一次心,側面引導,過了那段敏感時期,現在二十歲了,還是單身,還在努力進行學業。

所以你不要擔心焦急,調整好心態,冷靜對待。我的建議希望幫到你


雨後的秋蝶


在處理孩子早戀有一個前提,家長都需要明確一個觀點——早戀並不是洪水猛獸!很多家長一聽說孩子早戀便怒不可遏,恨不得將孩子暴打一頓,以期拉回“正途”。其實這類家長對“早戀”的定義就是錯誤的。很多父母在得知孩子早戀後,便採取各種行動監視孩子的行動。這樣的做法,不僅會讓家長與孩子間的隔閡加深,還很容易導致青春期孩子的極端行為。在這裡要強調一點,早戀本身沒有錯,真正的錯是家長對於早戀的態度是一棒子打死,沒有正確的引導和教育,早戀來了不可怕,通比堵好!變早戀為學習的動力,變早戀為能激發個人潛能的鑰匙,讓孩子因此變得更好,才是正確的處理方式。如果家長過度緊張,視孩子早戀如洪水猛獸,只會像處理洪水一樣,越堵越決口!家長應該合理引導,而不應該採取高壓政策,強壓制只會適得其反!


寶媽小宏宏


戀愛現在是管不住的趨勢,那就用教科書方式吧,多看看婚姻案例,多分析分析戀愛的一些技巧。

不要立即分手什麼的,所有的愛情最後受傷的都是女孩子,然後還相信三觀不合也不要去相信甜言蜜語的承諾。相信毫無意義的一次便飯,也不要相信浪漫溫情的求婚。

一鳥在手勝過兩鳥在林,雖然不是多用實戰來說明自己,怎麼去駕馭戀愛時期的少男少女。這個時期的男女多是衝動型的,精力旺盛,不需要喝枸杞,大補。但是最容易誤入歧途。

很多十六的女孩不會聽家長的,那是中國人一個千年來的面子工程,不好意思說,感覺羞恥。跟孩子放開了說,青春期讓她們去摸索不如通通講出來,引領孩子走入正規。

現在分手的女孩子要麼自殺的,自殘的,憋屈哭的死去活來的,等等。常見問題就是一些浪漫激情過後怎麼去維持這樣一段愛情,這個時候女孩子自以為是的抓住了男孩子,感覺他就是你的。往往分手就在你的理所當然。

戀愛的女孩多看說,多點理性少點感性。失身不怕,就怕無腦。


張後生進城


首先,你不要極力反對,因為人的心是任何人也管不住的。更不能鼓勵,而是要進行觀念教育,跟她說和小男朋友一起哪些事能做,哪些事不能做(主要是性方面的)。在這個保險上好以後,再考慮下一步:她正處於青春期,自我感覺是成年人了,比較叛逆,我們只有以退為進才能幫助她順利度過這個無知的年齡,那麼該如何以退為進呢?要用商量而關愛的語氣(千萬別兇巴巴的,她知道你們再兇也不會拿她怎麼樣的)告訴她,雖然我們反對你早戀,但是我們不生你的氣了,不過乖女兒,你得知道世界上唯一不會對你有惡意的只有我和你媽媽(爸爸),爸媽是過來人,你現在經歷的爸媽都經歷過,那個時候........(不管你們有沒有都編一個你們早戀並且沒有結局的故事給她聽,要聲情並茂的感動人的)。爸告訴你我過去的故事,是想讓你明白十六歲的愛情只是青春期的躁動,經不起歲月的磨練,你要學會理智的對待這個躁動,爸相信你能理解爸對你說的這些的。目前事情已經發生,爸希望你跟你的小男友分開,如果你覺得現在還不可以,那你得保證只在不發生關係的前提下和他相處,但是必須分清主次,在學校必須以學習為主不準拉小手摟摟抱抱什麼的,如果影響學習爸就要強制干預了,到時候別怪你爸我狠心。【注:性觀念教育千萬不要因為不好意思而決口不提,當前的社會形勢下,性觀念教育迫在眉睫,如果不進行性觀念教育未來有可能會後悔莫及的。】


工人小輝


16歲正是學習的好時間,如果戀愛必定耽誤學習,一定要好好教育。

(1)當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當的性、戀 愛、婚姻教育,先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時,家長不要驚慌失措,如臨大敵,要對孩子進行熱情的幫助,可以告訴孩子:德國偉大詩人歌德曾經說過:“英俊少年哪個不善鍾情,妙齡少女誰個不善懷春”,喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的,但這種喜歡只能保持在友誼的層面,不能成為“戀愛”,因為你們正處於長身體、長知識的黃金年齡階段,生理、心理發展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。

(2)如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的對象魂不守舍時,家長不能用譏諷、責 罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能衝向學校、對方家中,或向鄰 裡訴苦,弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運用“冷處理”的辦法。因為當孩子產生戀愛情感時,隨著憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱,父母不但要洞察孩子這種內心情感,而且還要從旁加以引導,要耐心地傾聽孩子的訴說,並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。要教孩子自尊自愛,區分友誼與愛情的關係,適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。要告訴孩子初、高中生談戀愛最後“終成眷屬”的還不到3%,成功的可能性非常小,早戀對中學生學業有影響,如果因談戀愛影響到不能繼續求學深造,即使兩人結婚了,生活也必將充滿坎坷與矛盾衝突,因為知識經濟時代已經來臨。對孩子早戀問題,家長的教育要和風細雨,又要有一定嚴肅態度,不能埋怨、責備,幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。

(3)家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發洩其充沛 的精力。校內豐富多彩的集體活動,校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體,又可益智、養性。同時,鼓勵孩子根據個人興趣,發 展個人愛好,如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許,“早戀”的情感會適當減弱和轉移。 對於中學生“早戀”問題,筆者想多說幾句。因為近些年來隨著人們生活水平的普遍提高,兒童營養供給充分,加之社會環境有形無形的“性”刺激,兒童性成熟年齡明顯提前,這也導致了現在中學生談戀愛年齡普遍提前,甚至有報道說小學高年級 中也出現了談戀愛現象。對此,家長應有一定的思想準備,不能視中小學生早戀低齡化和早戀者數量激增如洪水猛獸,同時也不能如有些文章所說的“自然教育”,任其發展。在這個問題上,家長應學習一些有關兒童心理學特別是青春期心理學、教育學知識,提高素養。平時要對孩子多留意觀察,多和孩子談心,預防青少年早戀的發生。


百之靈


16歲花一樣的年紀,在這階段世界觀,價值觀,人生觀,還很不成熟,正是學習知識,開拓視野的最佳時機,不提倡早戀。



早戀會佔用過多的時間,對於對時間不能很好的把控的青少年來說,可能會喪失很多的學習時間,16歲一個初高中過度的時間,浪費了好多時間,也會對自己將來的規劃產生不利的影響。


在沒有足夠的能力來處理這件事情的時候,還是不要碰觸。愛情是時間最寶貴的東西,他一方面可以激發一個人的潛能,但同時如果得不到愛情將會讓一個人變得極端,讓世界變成灰色的。


避免早戀也是對自己人生的負責,只有在自己有足夠的控制力,在人生觀,價值觀,世界觀成熟的時候才有能去愛,才有資格去愛。


大家好,我是加減乘除,歡迎大家關注,謝謝!


加減乘除


很高興回答您的問題:

首先不會有好的未來,16歲是初竇情開的年齡,由於性的萌動而導致對異性的關注和戀愛的感情,而且,這種關注會不斷增強,以致對特定的異性萌發出愛慕之情是很自然的。家長應該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動的問題,是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。

希望能幫到您,謝謝!


尋覓美好


生活方向已經拋錨,還要去談及未來,無異於空城做夢。當下,應立即解決眼前的事情。

出現早戀,應該明確制止。我國婚姻法明文規定,法定婚齡男性不低於22週歲,女性不低於20週歲。16週歲就步入早戀階段,是對人生極不負責的態度。也許是平時我們家長朋友們因工作繁忙,而疏於這方面的管理,在萌芽狀態中未即時制止而導制。

家長朋友們應特別留心觀察孩子們的日常生活活動軌跡,早戀最初階段一般有以下現象:

1.學習成績直線下降;

2.情緒波動很大,回家時間不規律,接聽電話躲躲閃閃,不願和父母交流;

3.進行不合身份的裝扮。

如果出現上面的情況,孩子多半有早戀行為,應最即時採取有效方法給予制止。

早戀,直接影響孩子的學習,心理,健康,如果處理不好,會毀孩子一生的幸福和人生追求 。

為了防止孩子的早戀,父母在生活上要關愛孩子,幫助孩子樹立正確的人生觀。引導孩子正確地與異性交往常識。總之,對孩子的成長教育是長期性的,家長朋友們應時時監管,時時重視!


波浪在前岸在後


16歲的女孩戀愛,在這個年代稱之為早戀,在古代稱之為晚婚。所以這事與未來與前途不是某種必然的聯繫,不存在因果關係。

男孩女孩到了這個年紀互相吸引,互相愛慕是正常現象,如果男孩女孩到了這個年紀還沒有感觸,應該是晚熟品種。

再者,早戀並非洪水猛獸,不必聞之色變。家長及時介入,進行正確的心理引導,是可以將這種"朦朧"的愛情轉變成為正向的動力的。


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