2月24日全省中小學將全面啟動網上教學。隨著日期日益臨近，長春市各中小學積極備戰“網上授課”。
近日，爸媽營陸續披露了長春多所學校的“網課”籌備情況。19日，爸媽營獨家對話東師西湖實驗學校校長王顯才。讓我們一起看一看這所新學校的”網課”是什麼樣的？
專訪東師西湖實驗學校校長王顯才：
構建“空中課堂”寒假季、開學季兩步走戰略
網上教學第一週為適應周
線上課時不超線下課時的一半
東師西湖實驗學校校長王顯才
下面是專訪內容：
- 長春好爸媽進修營：
校長好，教育部以及吉林省教育廳下發文件，吉林省2月24日將開展全面網上授課，貴校是如何準備的？貴校的網上授課有何自己的特色？
- 王顯才校長：
2月11日，東師西湖實驗學校接到教育部以及省教育廳相關文件，同時汽開區教育局下發了《汽開區教育局防疫情開通“空中課堂”開展“公益講堂”活動方案》。在此之前學校就成立了“空中課堂”教學領導小組，從打好疫情阻擊戰的戰略高度，系統性的做了“空中課堂”教學的頂層設計，全面踐行學校的“生涯教育”辦學理念，突出“工具撬動課堂”的教學改革主題，確立了凸顯科學性、體現創新性、實現統整性、保證時效性的“空中課堂”四個目標原則。
圍繞“空中課堂”開課，我們重點做了三個方面的準備，第一是教師技術的準備，第二是課程設計的準備，第三是教師端和學生端教學系統環境的準備。
東師西湖實驗學校“空中課堂”的重要特色，就是我們構建了“空中課堂”寒假季、開學季兩步走的戰略。寒假季“空中課堂”重點圍繞疫情防控，開設了防疫專題講座、繪本閱讀指導、傳統文化薰陶、趣味英語學習、心理健康輔導等公益課程。目前全校教師全員開播公益課，每天1節，累計觀課學生達到6230人次，學生及家長課堂滿意率100%。2月17日學校召開新學期教職工視頻會議，全面部署了開學季《東師西湖實驗學校“空中課堂”教學工作實施方案》，重點凸顯三個特色：一是在汽開區“一校一案、一段一案、一科一案、一週一案”的基礎上，操作上實現“一師一案、一班一案”；二是在課程內容設計上重視主題性、綜合性開發，體現課程設計的“1+N”模式；三是在教學模式上深入探索“工具+”課堂教學改革研究。
- 長春好爸媽進修營：
教師網上授課，是所有教師都上嗎？每個老師按照課程表原計劃上自己班的課程？
- 王顯才校長：
東師西湖實驗學校開學季“空中課堂”要實現三個100%。一是一個學生都不能少，實現學生“空中課堂”學習100%全覆蓋；二是開齊開通國家課程，實現全科課程100%全覆蓋；三是教師全員上課一個不能少，實現教師網上授課100%全覆蓋。
為了確保“空中課堂”的質量，我們加強了學科組建設，語文、數學、外語、體藝、綜合五大學科組負責研製“一師一案、一課一案”，同時採用網上課堂班主任負責制，全面統籌“一班一課表”實施管理。工具類學科語文、數學、英用採用教師本班授課制；表現類學科音體美和綜合類學科道德與法治、心理健康、科學、信息技術採用年級公共課。
- 長春好爸媽進修營：
老師使用哪些平臺軟件，如何確保2月24日上線人多導致網絡卡頓的情況？出現網絡技術問題怎麼解決？
- 王顯才校長：
東師西湖實驗學校推動核質教學改革的理念是“聚焦二力發展、工具撬動課堂”。一方面汽開區教育局信息技術2.0工程走在了全省的前列，在寒假對全區教師全面開通“CCTALK”平臺和“希沃白板5”進行了全員培訓。學校的每一位教師都能熟練掌握此項技術，這在寒假季“公益課堂”中得到了有效的檢驗。另一方面學校還積極鼓勵教師，自主選擇多元化、個性化的網絡教學平臺和app、微信群等多種手段，有效開展“空中課堂”教學。
針對2月24日網上教學可能產生的卡網現象，學校確立了空中課堂“保基本”的教學指導思想。一是“保”空中課堂運行暢通；二是“保”空中課堂教學知識準確；三是“保”空中課堂教學管理簡明規範。學校做好了網絡擁堵、卡頓等各項預案，重點是通過開課前致家長的一封信，加強學習指導和心理疏導，同時與家長做好約定，教師做好微信群備選課程，實現“空中課堂”雙保險。最後對網課運行情況採取一天一研討，及時做出有效調整。
- 長春好爸媽進修營：
在授課時間上學校是如何安排的？每天授課幾個小時，一般多長時間一節課？孩子視力等問題如何保障？
- 王顯才校長：
東師西湖實驗學校根據“空中課堂”網絡學習特點，按照動靜結合、勞逸結合的原則，除了安排學科課程，還精心安排了每天兩次眼保健操和一次陽光運動。在工具的使用上，指導並完成了學生在線學習以電視投屏聽課為主的方式。總體上我們確定了線上授課的總課時量不超過線下學習的一半，活動、運動不少於1小時，能夠有效的保證學生的學習質量，同時確保孩子的視力不會受到影響。
- 長春好爸媽進修營：
是完全互動還是有現有錄製的國家各級教育部門的課程加上自己直播？比例各佔多少？
- 王顯才校長：
東師西湖實驗學校開學季“空中課堂”除了要達成學生髮展目標，我們還要以“工具撬動課堂”為主線，實現學校學科建設、青年教師培養、課程開發和教學改革的深度融合發展。學校現有教師已經全面掌握了信息化直播工具，並在寒假季“空中課堂”實踐中積累了大量的成功經驗，所以本次開學季“空中課堂”我們的課程設計以國家課程為藍本，加強校本課程的原創性開發，直播課程開課率達到90%，同時根據體藝及綜合學科特點，我們適當投放10%的欣賞課和綜合實踐體驗課。
- 長春好爸媽進修營：
學校網上教學都有哪些科目？學校在開課學科上做怎麼樣的取捨選擇？具體決策依據是什麼？
- 王顯才校長：
東師西湖實驗學校“空中課堂”在課程內容上加強對學生的愛國主義教育、生命教育、公共安全教育，特別是心理健康教育等課程的設計，增加了疫情防護及健康教育專題講座。這一理念將貫穿“空中課堂”全過程。
第二，開學季“空中課堂”第一週作為學生學習的適應周，依託疫情防控、寒假學生學習總結指導，我們不開設新課，重點是班主任和授課教師加強“空中課堂”在線學習的班級學生管理，學生線上學習習慣、學習方法指導，確保學生學習的有序開展。
第三，語數外工具類學科選取適合網上學習的內容先行實施，體藝類和綜合類學科強調綜合學習，把學生德育、學生學習和家庭教育、勞動教育、親子互動充分結合。
東師西湖實驗學校的孩子們是這樣上“網課”滴！
↓↓↓
採訪中爸媽營發現，雖然東師西湖實驗學校去年才成立，但是通過本次空中課堂的戰略構想、制定規劃、組織實施等各個步驟來看，這所新學校的管理團隊、師資隊伍已體現出了非常高的業務能力和職業素養，東師西湖實驗學校給長春西部區域教育帶來的引領作用已開始顯現。
閱讀更多 長春好爸媽進修營 的文章
