蒂姆·波顿是一位个人风格非常强烈的导演，他的《剪刀手爱德华》、《理发师陶德》、《爱丽丝梦游仙境》、《火星人玩转地球》都带有浓郁的黑暗童话色彩，这也是他的鲜明标识。
2005年上映的《查理和巧克力工厂》豆瓣评分8.1，是不少人的童年记忆。但这部电影不仅是给孩子看的怪诞童话，还是给大人看的教育实例——五个家长带着五个孩子去巧克力工厂一日游，他们的举动映射了不同类型的教育方式，有的失败，有的成功。
电影讲述了一个奇幻的故事。沉寂多年的糖果大亨威利·旺卡突然宣布，他的巧克力中藏着五张金奖券，找到它们的幸运儿可以参观工厂，其中一人还将获得神秘大奖。
男主角查理出生在一个贫困但温暖的家庭，四位祖辈共用一张床，爸爸还下岗了。他有幸抽到了金奖券，五个孩子一同进入了工厂。暴饮暴食的小胖子、争强好胜的小女孩、贪婪骄蛮的“小公主”、有暴力倾向的小男孩相继被淘汰，只有纯真善良的查理成为了巧克力工厂的继承人。
看过电影的人，几乎都会被里面的画面所震撼。糖果树、巧克力瀑布、能代替三餐的口香糖……但是重新审视这部电影，我们需要思考得更深。为什么威利·旺卡淘汰了前四个孩子？为什么查理能获得大奖？两个问题的答案，都藏在五个家长身上。
只满足孩子的生活需求，是养育而非教育
第一个拿到金奖券的小男孩，是典型的“吃货”。记者采访他的时候，他依然在不停地吃，并且表示要吃更多的糖。站在旁边的妈妈不但没有制止，反而一脸骄傲。
谁知，刚进工厂的第一个车间，小男孩就止不住自己的食欲了。他大口地吃奶油，拔甜草，甚至疯狂地舀着巧克力湖水，最后掉进了湖里。于是他被吸入了抽水管，第一个被淘汰。
电影情节做了不少夸张的处理，但这个男孩的情况其实不是个例。现实生活中，有多少父母觉得管好孩子的吃饱穿暖，就万事大吉了？
俄罗斯教育心理学的奠基人乌申斯基说过：“只有健康的心灵才有健康的行为。”有时候，家长关注了孩子的身体健康，却忽视了心理健康，这样的培养方式是不全面的。
马斯洛需求理论认为，呼吸、水、食物、睡眠属于最底层的生理需求，而自我实现才是最高层次的需求。因此，成长不仅是生理意义上的长高、长大，还应该是人格方面的完善——独立自主，有理想，有担当。
要知道，把孩子养大并不难，真正困难的是把孩子养好。如果家长只满足了子女的生活需求，那还算不上“教育”。
不要把培养“上进心”，变成培养“功利主义”
第二个被淘汰的小女孩擅长跆拳道，得奖无数。她妈妈的教育理念是“做任何事都必须赢”，这种想法的出发点是好的，有利于激发孩子的上进心，但母亲的引导方式显然偏离了正轨。
当威利·旺卡表扬小女孩“信心就是关键”，她下意识地转头看妈妈，妈妈脸上露出了笑容。当小女孩回答错误的时候，她再看一眼妈妈，妈妈已经拉下脸来。后来，小女孩变成了一颗巨大的蓝莓，母亲首先担心的不是她的安危，而是问：“她还怎么去参加比赛？”
望子成龙、望女成凤，这是父母对子女的期许。然而，电影里的妈妈一味地要求“赢”，一方面让女儿变得狂妄自大，看不起所有拿不到第一名的人；另一方面，又让女儿为了追求胜利而失去本心。
小女孩向威利·旺卡刻意地撒娇，只为留下好印象；她把一块口香糖嚼了三个月，只为刷新世界纪录。这些荒谬的做法，证明孩子的求胜欲已经扭曲了，变成了功利主义。
成功是结果，而走向成功的过程才是值得铭记的。家长让孩子争当第一，目的应该是培养他的进取精神，让他享受奋斗的过程，而不是把奖状当作向别人炫耀的资本。不恰当的动机和劝导方向，有可能把孩子引上歪路。
溺爱不可取，学会对孩子说“不”
第三个孩子是“小公主”，家境富裕，父母对她有求必应。溺爱必然导致无节制的索取，小女孩拥有许多宠物还不满足，甚至想自己捉一只工厂里的松鼠，结果掉进了垃圾堆。
南宋理学家朱熹在《朱子全书》里说：“溺爱者不明，贪得者无厌。”孩子是父母的心肝宝贝，但凡事都需要有个度，过度宠爱是昏聩的表现。中国人讲究中庸之道，子女合理的要求可以答应，不合理的要求必须拒绝。
家长在适当的时候说“不”，能够帮助孩子树立正确的价值观。而溺爱的举动，只会教出贪得无厌、颐指气使的孩子，这才是“虽曰爱之，其实害之”。
正确引导孩子发挥特长，千万不能“不作为”
最后被淘汰的男孩是一个小天才。他运用公式找到了藏有金奖券的巧克力，熟悉物理知识，还具有探索精神。
然而，他爸爸作为老师，没有正确引导孩子发挥自己的特长，反而放任自流，致使他把过盛的精力发泄在电子游戏中，甚至伴有暴力倾向。进入美妙的糖果车间，别人在惊叹，只有他把果实踩得稀碎，还经常口出恶言。
常言道，“天才和疯子，往往只有一线之隔。”家长的种种不作为，错失了培养出天才的机会，还导致孩子产生了过激行为，这着实是一种遗憾。
正如列夫·托尔斯泰所说，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。前四个家长的失败教育各有不同，而男主角查理的家庭教育观念则是共通的。
电影刻画了他和家人互动的很多细节。只有每年过生日，查理才能吃上一块旺卡巧克力。父母、祖父母和外祖父母都舍不得吃，但他总会把巧克力掰给每个人品尝。
查理抽到金奖券后，考虑到家中生计艰难，忍痛要把来之不易的机会卖掉。而他的家人明知道经济状况已经捉襟见肘，依然支持孩子拿着金奖券去圆梦。
讨论查理去巧克力工厂的陪同人选时，爸爸虽然也很想去，但他犹豫了一下，还是把机会让给了年纪更大的爷爷。
怀抱感恩之心，对家人时时珍重，懂得谦让和分享，这是困境中的查理一家始终团结温馨的根本原因。只有在这样的环境里，才会开出一朵纯白的花。
《查理和巧克力工厂》实际上是一篇有教育意义的童话。不论孩子还是家长，不妨都好好看看这部电影，在家庭中共同进步。
这里是东风愿卿，一个旅行、文史和音乐爱好者，愿你我都能温柔地看待世界。
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