“黄梦涵，你真棒！认真听课，作业写的也很工整！是一年级小朋友学习的榜样！”“呼叫陈雷，今天怎么没见你学习的照片？学习贵在坚持哦!”2月20日，淅川县滔河乡上寨小学的杨全荣老师正在家校微信群里辅导，督促孩子们网上学习！
这几天，淅川县滔河乡上寨小学的家校联谊群里“热闹”异常！家长积极配合，督促孩子学习，学生认真听网课，及时完成作业，老师在线辅导，及时批改作业，反馈学习效果！网上学习积极性，有效性不断提高。
自从网上学习开启以束，该校在做好新冠肺炎防护的同时，采用“三化”措施，不断推动网上学习提质增效。
在线学习差异化。该校学生大多是农村留守儿童，春节期间，部分年轻的家长回到老家，但仍有一部分年轻家长没回家。针对回到老家过年的家长，及时将他们拉到家校微信群中，指导他们及时上网学习。针对只有爷爷奶奶在家的孩子，其家长年老，只有老年机，又不通有钱电视的，每天通过电话联系，及时布置适量的学科作业，复习巩固以前所学内容，同时布置个性化的德育实践作业。在教育部开通“空中课堂”后，及时指导他们通过电视锅收看收听。
在线辅导及时化。针对第二天要学习的内容，提前布置预习，观看“名校同步课堂”后，及时布置针对性训练，学生提出疑问后，及时答疑，学生提交的作业，第一时间进行批改，尽力营造面批面改的效果。
表彰表扬经常化。学生按时网上听课了，马上点个赞，学生发语音背诵诗词了，及时竖起大拇指，学生交的作业干净整洁了，赶紧在上面写个又大又红的“棒”字！除了随时随地的点赞表扬，该校还一天一总结，两天一通报表扬，对好家长，好老师，好学生进行正式表彰！充分调动家长，老师和学生的积极性。特别是一年级杨全荣老师，充分动脑筋，每次进行阶段小结时，在微信群里给孩子发奖状，极大地调动了小朋友学习的积极性！
“这次新冠肺炎疫情，延迟了我们的开学，但我们有信心在做好抗击疫情的同时，开展好网上学习工作，确保延迟开学不停教，不停学！”该校校长如是说。
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