這個假期，被迫宅在家裡，誕生了很多美食博主和烘焙愛好者在各種吃睡玩之餘，我們教育學考研人心中還裝著一件事，那就是考研備考！
這個寒假沒有聚會、沒有旅遊，時間超級充足，是絕佳的反超機會，這不，對於剛剛結束的「博仁教育學考研微博打卡」活動，同學表示很有成就感，可以說是領先其他同學一大步了~
近期越來越多的2021級考生開始複習備考，其中問的最多的是關於參考書準備的問題。
今天就來跟大家統一說一下教育碩士333教育綜合的參考書目問題，這是官方公佈的教育碩士333教育綜合參考書：
那這些書我們全都要準備嗎？其實不是這樣的。教育學原理和外國教育史分別指定一本參考書，中國教育史和教育心理學分別指定了兩本參考書。根據博仁考研多年的專業課輔導經驗及對333教育綜合歷年真題考查範圍把握與分析，博仁教育學考研建議大家：
教育學原理按照王道俊、郭文安的《教育學》複習即可。這本書知識點較為全面。
中國教育史以孫培青的《中國教育史》為主；教育心理學以張大均的《教育心理學》為主即可。
推薦緣由：
第一，針對這兩門科目分別指定的兩本參考書，儘管在內容編排邏輯上可能會有些許不同，但其所涉及內容重合程度很高，同學們在複習的過程中沒有必要重複學習，以便減輕學習負擔。
第二，通過對大多數院校333教育綜合歷年真題考查範圍的分析，孫培青的《中國教育史》和張大均的《教育心理學》對真題的覆蓋程度相比於另外兩本指定參考書而言更加全面，且結構更加符合考綱知識點呈現邏輯。
外國教育史主要以吳式穎的《外國教育史教程》（非指定參考書）為主，適當瞭解張斌賢的《外國教育史》即可。
推薦理由：
第一，外國教育史考綱的編排邏輯完全依照吳式穎的《外國教育史教程》展開，此書便於同學們複習的時候更有順序感和邏輯感。
第二，《外國教育史教程》一書涉及的知識點同樣基本覆蓋考綱範圍，更為全面。
我們的基礎班課程就是按照以上邏輯，為同學們精選各科目所對應的最適合的參考書進行詳細講解和分析的，請同學們知曉！
如果把以上的建議比作“減”的過程，其實我們也希望大家能夠適當地感受“加”的過程。同學們在備考的過程中，如果自己的複習時間還比較充足，也可以多關注一下其他參考書目（甚至是非指定參考書目），你們一定會有更多的收穫。
在此，我們特別向大家推薦：教育心理學除了以張大均的《教育心理學》為主之外，還可以重點關注一下陳琦、劉儒德的《當代教育心理學》，這本書知識點覆蓋的範圍更廣，且包含了一些指定參考書目中沒有提及但考綱和往年真題中有所涉及的相關知識（比如說“技能”及相關知識）。
只不過，再次強調：同學們在同時參考兩本書的時候，一定要分清主次，切記不可“讓兩本或多本參考書裡邊相同或相似的知識在頭腦中打架”，一定要以“一本書為主，以另一本或幾本書為輔”，這樣就可以很好地做到“考點明晰，兼顧所有，輕重有序，高效複習”了！
以上參考書適合絕大多數教育碩士招生院校使用，建議準備最新版本哦~願同學們多多努力，早日金榜題名！
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