前兩天和朋友聊天，說等待疫情結束，就帶家人出去走走，朋友也很贊同，可是說著說著他卻嘆了口氣，我問他咋了，他說：“每次帶孩子出去玩，總得鬧上一番。你說高高興興的出去，到了遊樂園他又不玩了，不是害怕這個就是害怕那個，寸步不離的粘著你，兩三歲的時候走不了幾步就要你抱著，你說多苦惱。”
其實朋友說的這件事，在很多家庭也是存在的，昨天有位家長還在我們的寶爸寶媽經驗交流群問到這個問題，說實話，孩子有這種表現主要是不夠獨立。
造成孩子不獨立的原因主要是還在於父母，特別是這2點
孩子不獨立的絆腳石就是家長盲目的阻礙，在一些事情上，家長不恰當的出手，反而造成孩子的依賴心理。
心理學家埃裡克森指出：孩子在3%歲時，他會邁入人格發展的一個新階段。這個時期的家庭教育，決定了孩子究竟是依賴父母，還是逐漸培養出獨立人格。
所以說，孩子6歲之前，要戒掉這2點，家長要做的就是捨得放手
01、不會獨立思考，事事依賴父母
小時候孩子求助父母是正常的事情，可是我們不當孩子向我求助，就已經插手幫孩子做好了，那就不對了。我們總是拿著孩子年齡小當藉口，事事親力親為的，看見孩子遇到困難，二話不說就幫孩子做好了，孩子很開心，但是久而久之卻讓孩子在被動環境下失去獨立的能力，依賴性加強。
遇到問題，第一時間不是解決問題，而是找父母或者是直接跳過去。在這裡，熊爸爸建議各位家長，在孩子具備學習掌握和處理事情的能力時，就儘量放手，選擇性給孩子幫助，孩子可以完成的，即使時間用的久，可是鍛鍊了孩子。
02、優柔寡斷，拿不定主意
有的小孩子在做事情的時候總是會猶豫不決，或者是剛剛開始做一件事突然反悔了，不想做了。就好比說，我們希望孩子把不需要的東西處理一下，可是孩子挑來挑去沒拿出一個，孩子很苦惱，就會求助我們，我們這個時候就要耐心的引導孩子，告訴孩子重要的是什麼樣子，不重要的又是什麼樣子。
還有孩子優柔寡斷體現在買玩具上，什麼都想要，好不容易調出兩個自己喜歡的，又要糾結一番，孩子覺得選不出來就開始向我們撒嬌，想都買著。有的家長寵愛孩子，就順從了，後來孩子在選擇上就會猶豫不決的。
我們給孩子拿主意看上去沒什麼問題，但是我們不能幫助孩子拿主意一輩子，人生的選擇題多了，不會自己選擇的人怎麼走出一條自己喜歡的道路呢？
選擇這件事在一件小事情就能體現出來，比如選擇牙刷的顏色，寫作業的時間，我們能夠讓孩子在小事上做好選擇，那孩子就會逐步的自己思考一件事的選擇，獨立的意識在不斷地訓練中自然就會樹立起來。
孩子的任何一個習慣的養成都不是一朝一夕可以形成的，在這期間離不開家長的幫助和孩子的努力，當然，家長的教育在這其中起著至關重要的性質。
熊爸爸一直堅持言傳身教這四個字，有句話說的好：孩子就是父母的一面鏡子，鏡子裡的什麼樣子，現實裡也便是什麼樣子。對於孩子養成好習慣，關鍵在家長的教育，我們不僅要行動上動起來，內在上也不能忽略。不能說爸媽讓孩子這樣做，孩子就被動的接受，應該明白這樣做的意義，這樣孩子會體會到父母的用心。
家長可以在空閒時間陪孩子看一些動畫片，培養好習慣的繪本，對於孩子養成習慣有很大的幫助。熊爸爸給老二看的是【思存】小腳鴨幼兒繪本
這套繪本的特點是從內容上來說都是貼近於生活的故事，每一個故事內容豐富有趣，字數科學，語言易懂。
每個故事上都有精美的插畫相配，方便孩子理解，同時也可以引起孩子的興趣。
另外一點就是質量上，印刷清晰，紙張環保，沒有什麼油墨味道，色彩絢麗飽滿，看起來舒服。
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