WW佈施
最好的辦法就是坐在他身邊盯著他寫作業！我試了好多辦法只有這個辦法最有效😍😜
丫頭小妹
制定一個詳細的計劃，把作業分配到每個時間段。
給孩子一個安靜環境，不能孩子在做作業，父母在旁邊或者隔壁房間看電視，玩手機看視頻，有點聲音，孩子的心思就會被吸引。
給孩子做個榜樣，孩子做作業的時候，父母也在一旁看書，孩子看到父母這樣，也安心不少。
每隔半個小時檢查一次，主要查看作業的進度。
勞逸結合，一個小時玩二十分鐘。
楊柳窈窈
【疫情期間孩子在家寫作業不認真？——給他身邊安一雙眼睛！👀】
孩子在學校和在家，寫作業狀態為什麼不一樣？缺一雙監督的眼睛啊！
還記得我們自己上學的時候，自習時冷不丁一回頭，教室後門玻璃上有啥咩？
（｡ӧ◡ӧ｡）許多人記憶中最尷尬的四目相對，就是那一刻吧！
其實，別說孩子，我們自己當年放假在家的時候，又有幾個人乖乖按時寫作業來著？
所以，孩子們這樣，雖然讓人著急，卻也是人之常情啊。既然無可避免，那就給他找一雙眼睛吧！
怎麼找呢？
1.我們坐在旁盯著麼？
嗯，這當然是一個可行的選擇。別指望孩子自己天生自律，也不用太相信“別人家的孩子”的故事。當家長的責無旁貸，該盯著就得盯著。
2.如果上班了，沒時間呢？那就借來一雙眼睛吧！
你的孩子喜歡玩兒vlog或直播麼？
講真，現在的孩子們幾乎沒有不喜歡的。
那就辦法來了。
可以聯繫幾個同學，組成一個小組，大家一起連線開著視頻，不做別的，就是一起學習，互相監督。
這個方法實測有效：有位思密達小哥，就是為了考公務員，希望有人監督學習，所以開了直播，畫面裡只有他自己看書，就是要藉助網絡上的眼睛，讓自己保持專注。
謝寶隆恩
疫情期間由於都是呆在家裡或者在一個固定範圍活動，不說小孩，大人其實都是類似的想出去活動。而且現在好動、多動的孩子比較多，這些孩子常常會被老師、同學認為是“問題孩子”、“壞孩子”。其實這是大大冤枉了他們，他們也想守紀律、也想好好聽課，但他們的剎車系統失靈了，管不住自己。（紅寶石）
對，他們的剎車系統失靈了。假如汽車的剎車失靈，駕駛員將如何開車？汽車會是什麼狀態？駕駛員一定會橫衝直撞、我行我素，汽車一定會歪歪扭扭、失去方向。剎車失靈這個比喻，很能形象地說明好動、多動的孩子的行為特點。他們的大腦神經控制功能還不完善，自我控制能力發展滯後或嚴重滯後，在心理學上叫“自我控制癱瘓”。對於這一類孩子光靠思想教育、賞識表揚、獎勵、打罵是不能解決問題的。我通常都會讓家長給孩子進行全面的學習能力測評，找出孩子存在的問題和根源，然後有針對性地進行大腦神經控制功能訓練、自我控制能力訓練，經過2——3個月的專項訓練，大部分的孩子自我控制能力達到大幅度提升，使剎車系統正常，上課能專心聽講，能專心做作業。
妹爺爺六點半
與孩子溝通的方式有三步：首先，要理解孩子，代入自己的經驗，幫助孩子理解寫作業的意義；其次要有同理心，以你現在的經歷和孩子的學習經歷一起對比，尋求共同點，告訴孩子，面對與他一樣的困難時，你是怎麼做的；最後要有同情心，對孩子的情緒進行安慰，總之，家長肯定不能打罵教育，也不能一味順無意義得話，要言傳身教。
情意麵面掌
疫情期間，孩子在家寫作業不認真，易走神，這是很正常的現象，家長不必過於焦慮，做好一下幾點，可以改善這種情況。
1、給孩子制定學習娛樂時間表，讓孩子知道哪個時間要學習的，哪個時間是娛樂的。
2、給孩子一個安靜的學習空間，不要走電視，手機，pad等電子產品的干擾
3、如果孩子還小，家長要適度陪伴孩子一起學習
4、給孩子制定學習目標和任務，按規定完成給予一定的獎勵
我們家現在就是這樣做的，孩子已經養成了自覺學習的習慣，希望對你也能有所幫助。
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隴上王十三
孩子寫作業時老是發呆走神的原因和解決方法：
1、專心做一件事
很多孩子寫作業走神都是有一些原因的，可能是在看電視或是一邊玩手機一邊寫作業。家長們經常是隻要孩子在寫作業就行，不管孩子是不是認真在寫。而孩子這樣寫作業，往往是出於一種一心二用的狀態，一定是會走神或是發呆的。如果不做出改變的話效率都不會高的。所以一定要幫助孩子排除一些干擾因素，專心的做一件事。
2、環境單調一些
分散精力的原因，還有其他來自外界的聲音干擾，小孩子沒處在一個安靜的環境中，這樣就會分散孩子的注意力，導致孩子容易發呆走神，干擾孩子安心寫作業。
3、主動寫作業
寫作業走神發呆，常常是因為孩子是被動的在寫作業，感覺就是給老師在寫，在完任務，並且感覺這個任務很苦，沒有一點的興趣，家長要耐心地給孩子講，認識到寫作業的重要性，寫作業是為了自己，轉變孩子的這個想法，想法變了，行動才會有所改變。
4、獎罰並用
家長在孩子寫作業前告訴孩子要認真寫，寫規範，清楚，在規定時間內完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進行積極的表揚，如果寫作業拖拉分身，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個結果的激勵。
5、家長為孩子樹立好榜樣
孩子在寫作業的時候，家長需要為孩子樹立一個好榜樣。平常的時候不要干擾孩子寫作業，也不要在孩子寫作業的時候玩手機或是看電視，這樣會讓孩子心裡有抱怨。另外家長平時在做事情的時候也要集中注意力，不要拖沓，這樣孩子在長期的耳濡目染中也會向家長學習。
執著淡然
一是給孩子創設一個相對安靜的環境。這樣有利於孩子集中注意力。孩子在寫作業的時候，家長不要隨意打擾，一會兒送水果，一會兒送牛奶的。若想陪伴，也要安安靜靜的坐在旁邊。可以邊看書邊陪孩子。萬不可玩手機刷視頻陪孩子，那樣你的榜樣就太壞了！
二是給孩子制定合理科學的學習計劃。每天完成一定的作業量，不能一週或者十天都在寫語文，其餘時間寫數學……
並且要給孩子一定的活動休息時間，勞逸結合，事半功倍。
有趣吧吧吧
可以結合勞逸結合的方法，先讓孩子好好學，然後說等她完成作業的時候，給她一個小驚喜或者獎勵什麼的激勵她或者表揚她什麼的，這樣孩子就會有一種自豪感
柒柒小公舉
首先，環境很重要，必須給他一個獨立的安靜的環境。其次，制定一個循序漸進的學習方案，從超級簡單到慢慢加深學習難度，樹立學習的信心，從一門功課到多門功課，全面發展。另外，可以和孩子一起制定學習計劃，實行懲獎制度，比如按時安按質完成一項作業就可以獎勵一顆⭐️，多少⭐️可以兌換什麼禮物沒有按時完成就減掉之前累計的，禮物一定是他非常喜歡渴望得到的。合理的安排時間，不要讓他感覺到一天到晚都在寫作業寫作業，制定的計劃一定要嚴格執行，不能半途而廢，還可以把他做的作業發給老師看，讓老師鼓勵一下，畢竟老師一句話勝過家長說一百句。身教比言傳更重要，她寫作業的時候，我們大人可以放下手機，拿起書看看，實在不想看書，就去做做家務吧[呲牙]
