LBF穿越風暴
個人認為，要讓很多人改掉“私”字思想嚴重的這一毛病。就拿這次疫情來說吧！有些人才不管疫情不疫情的呢！只要擋住了我的去路，通不認；只要我自認為沒有被傳染上，就不戴口罩，咋的了？誰要是讓我登記查體溫，給我製造麻煩，我就揍人……一句話，他們是自私自利的人。你要說他們缺文化嘛！這裡面還有公職人員吔；你要說他們缺乏社會經驗嘛！這裡面還有不少老人吔；你要說貧窮限制了他們的思想嘛！我看有些女人還穿得個體體面面的吔😡那到底是什麼促使他們目無法紀、猖狂至極的呢？那就是“私”字當頭，以自我為中心噻！在日常生活中，對與錯他們不管，他們只管我自己開不開心、自不自由，其他的通通與他們無關😡😠（我為什麼要寫這個話題呢？因為我發現在頭條裡每出現一則這種新聞，下面就有人對違法份子表示同情和理解😱這種人不多，但也不少，所以我認為有必要寫一寫）
鳳146983974
這個話題面太廣寬了。我僅以個人觀點說下淺見。一，從基礎教育領域多方面抓起。小學統一為五年制。初中統一為四年制。高中非固定。中小學班主任儘量讓為人父母者擔任。二，降低課程難度，降低教材重量。三，適當恢復老師家訪制。現在提這個家訪制，好多人都覺得是聞所未聞，不可思議。在七、八十年代，很常見的。其它還有很多。先說這些。
用戶2772311916365
人之初性本善:當然得從娃娃抓起，教育他(她)們三觀正，我是來為人民服務的，不是人民來(為我服務的)。把所謂明星在書本上、影視上大打折扣，他們便不那麼吃香，只是在為公眾服務，做自己該做的事。出場費、廣告費.代言費、片酬按工資制分配，到那時、人人爭當公務員，中華民族在地球村各國相擁、人人點贊！！！！！！
用戶秋言818
想要提高國人的素質，一定離不開傳統教育在當代的變化，我不能說成思維，就在於思維一定要適應新時代的變化，不然就會產生侷限性。新時代意味著更復雜的環境，那就需要我們要從5000年的歷史傳承下做出改變:以人民為導向，為人民服務。人人為我，我為人人的思想境界。
我們從小就或多或少學了一些儒家思想，儒家針對的是誰？廣大勞動人民。
題主說要如何提高國人的素質，我想也包括文化的素養。我想說的是，道德居一，文化第二，稱之為一元論（當然還有更多的一元論）；德是作為人的唯一標準，它是作最小團體到國家的穩定的根本因素。
古代社會的環境非常森嚴，人與人之間存在嚴格的樓梯論，任何人都不能僭越；但是眾觀歷史，德總是排在行之前。（資料來自於暴力行業:技擊武術）
手機用戶50311957523
1、社會中堅力量起決定作用。其中，以黨員，公職人員、教師等職業者，做好表率。
2、自古養不教父之過。家庭教育要跟上，別讓孩子被別人去管教。被，將是一個有代價的結果。
3、事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。出自論語。父母有錯，子女要講究方法去諫言，而不能不管導致更大的錯，需孝之有道。
4、動用強制力量。不能再出現因為短板人、短板事，導致影響整個社會的重大事件。
5、加大社會輿論的制約。包括電視節目、網絡宣傳營造正向價值觀，以中華民族的傳統為內核。
xiaoxin598
說實話，做實事，消除明顯的不公平，尊老愛幼，把那些虛偽假大尚，吹牛逼不幹實事的東西示眾，對不務實的人解除他們的工作福利待遇，只要適當給予，保障基本生活就行。
802267
教育、醫療、養老，倉廩足，知禮儀;民主、法制、監督，公生明，廉生威;公平、公開、公正，不患寡，患不均。
豐谷翼辰
國人沒有素質？瞎說什麼呢？
國人這麼富有，我沒見過一個有錢人沒有素質的[機智]～
（品質和品牌大概有三層樓那麼高啦，）
竟然有人不明白我在說什麼[摳鼻]
觀唐信息科技張毅
什麼是素質？華夏文明是地球上持續最久的文明，這是素質的最直觀表現。我認為國人是最有素質的，其中偶有不良人，無關大局。如果提問者的問題成立，那麼提問者是國人嗎？一個沒素質或者素質低下的人問一群沒素質或者素質低下的人怎麼提高素質，這無異於問道於盲，回答者也是國人。
高祖功臣侯者
傳統國學及愛國教育必修！讓每個人都有農業生產經驗，終生受益！
