非典發生的那年，我上大一，從封校停課到疫情結束，經歷了兩個月，兩個月一晃而過，因為是在校園裡，沒有受到太多外界疫情的影響。
一，返校
2003年2月17日，天氣晴朗，明天是開學的日子，從清河坐火車，經歷十幾個小時，才能到學校。
火車站的人不少，過完年，正好是外出打工和求學的時候，雖然非典已經在廣東流行，但這時候的北方，沒有絲毫影響。
2月18日開學，一直到3月中旬，學校都是正常上課，3月底，新聞上出現了“非典”兩個詞，學校也開始重視起來，並開始在公共區域消毒。
二，封校，停課
4月底，越來越多的媒體開始關注“非典”，學校對這件事也開始重視。
以前，可以自由進出校園，4月底後，學校開始“封校”，不準學生外出，外面的人也不能進來。
那個時候，沒有智能手機，除了上課，放學後就是去外面網吧 ，或者校圖書館，學校封門以後，外面出不去了，只能去學校圖書館。
圖書館人滿為患，圖書館晚上六點開門，十點關門。要提前去，晚了就沒位置了。
5月中旬，非典越來越嚴重，學校所在的城市也出現了幾例，學校開始停課，並每天在教學樓，圖書館等地方消毒。
從5月中旬停課，到6月初復課，中間有20多天，每天都是過著宿舍，食堂，圖書館三點一線的生活。
三，疑似病例
學校後面有一個很大的湖，從宿舍下樓，走過一條小路，穿過一處荒草地，就來到河邊，封校停課期間，這裡就是我們最常去的地方。
湖中間有座小島，夏秋兩季，雨水多，小島四周都是水，冬春兩季，雨水少，小島周邊的水退去了很多，有一條通往岸邊的路也露了出來，小島變成了半島。
島上和路上長滿了綠油油的青草，天氣晴好的時候，總有不少同學在小島上野炊。
我們宿舍六人，除了兩個人在宿舍打遊戲外，其他人都會到湖邊，曬太陽，撿貝殼。
5月18號那天，天氣不太好，還有些涼，在湖邊淋了小雨，回去後，感覺不舒服，有些發燒。
第二天，感覺腦袋昏昏沉沉，幾個同學過來，把我帶到了學校醫務室，醫生量了量體溫，37.8度，說，先吃點感冒藥，如果不行，那就要送醫院了。
一個同學小聲問：他這個是不是得了“非典”？
醫生笑了笑，沒有回答。
但從此之後，我們宿舍就被“隔離”起來了，以前經常過來打牌，打遊戲的同學也不來了。很快，整棟樓都知道，我們宿舍有個“非典疑似病例患者”。
還好，三天之後，感冒好了，到校醫務室量了體溫，正常。
四，聚眾K歌
5月21日，學校停電了，白天可以在圖書館消磨時間，但是晚上就難熬了。
天色剛剛暗下來，天空中又飄起了細雨，圖書館關門了，有人點了蠟燭，在教室裡看書，有人點了蠟燭，在宿舍中鬥地主。
我也準備了蠟燭，打算去教室看書。推開教室的門，看到教室中間有幾個黑影，嚇了我一跳。
走近一看，是幾個同學，坐在那邊也不說話。我點燃了蠟燭，只見有人在擺弄吉他，有人在擺弄口琴。
“你們這是在幹嗎？”
“噓，我們要開演唱會。”
“把蠟燭都點上，我們來一次燭光音樂會。”
“不不不，我們還是低調點，來一場黑色音樂會。”
陸陸續續有很多人進來，有我們班的同學，也有其他班的同學，手裡都拿著不同的樂器。
老牛帶頭彈唱，後面其他人也加入，一首接著一首。
歌聲也吸引了其他教室的同學，紛紛湧入我們班，當然也吸引了路過檢查的老師。音樂會在最高潮的時候，被叫停了，是被系主任叫停的。當天檢查的老師正好是我們系的主任。
唱歌的幾位被全校批評，並寫檢討。在非典時期，聚眾K歌，扣除學分。
五，疫情解除
6月初，隨著全國非典疫情的解除，學校也開始正常恢復上課。
6月14日，學校正式解除封鎖令，學生可以走出校園了，外面的人也可以進入校園了。記得那天正好是週末，學校大門打開的那一瞬間，學生們像是困在牢籠裡的小鳥，蜂擁而出。
大街上也恢復了往日熱鬧的情景，網吧裡擠滿了打遊戲的學生，小吃街上，攤販前排起了長隊。
我也趁著天氣晴好，和幾個關係要好的同學，跑到長江邊，呼吸著江邊新鮮的空氣，望著水面上行駛的船隻，感覺自由真好。
六，回家受阻
非典結束沒多久，趕上期末考試，考試完了，就放暑假了。
6月26日，坐上了回家的火車，27日到邢臺市，家在農村，坐了公交車，先在鎮上下車 ，再走幾公里就到村裡了，在鎮上下車後，發現路口被一些樹枝，石頭等擋住了。
我剛走到過來，旁邊一個戴紅袖章的老太太把我攔住了，看我揹著揹包，手裡還拉著拉桿箱，警惕地問我：你是從哪裡來的？
我說學校放假了，我回家。
她讓我打電話給家裡，讓家人來接。
我身上沒手機，家裡也沒安裝電話，還好，我看到不遠處有個公共電話停，身上還有一張IC卡，打電話到村小賣部，小賣部的老闆又跑到我家，很不巧，當時我家裡也沒人，都在田裡幹農活，直到下午五點，才通知到我父母。
我就在鎮上的路口等了一天，天黑了才有人來接我，回到家裡已經是深夜了。
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