代素瓊
不完全是，只是學習的一個方面而已，多方面學習，具備多種能力是現代化中國對人材的要求
磁縣大兵
朗誦是一種某種學習活動的表現方式，但是愛朗誦並不一定代表愛學習。
愛朗誦，可以說是一種愛好。詩歌朗誦等本質上有其愉悅心情的特點，因詩歌大多押韻，朗誦起來朗朗上口，和背詩，誦讀詩一樣，有精神上的愉悅和音律上的美感。讀史使人明智,讀詩使人聰慧。讀詩，背詩，朗誦，都是使人聰慧的一種學習。
學習，卻是一種自發、自律的的艱辛腦力勞作。學習本身就是辛苦的，當然，這種辛苦換來成績的提升的成就感相當強烈。大部分學生都有因為努力學習而提高成績的經歷。這種經歷更讓一部分學生愛上學習並難以自拔。學習有"開竅"之說，開竅之後，學習者並不會像我們所描述的那樣艱辛勞累，反而感到充實和飽滿。這個時候，就是愛上了學習。學習包括很多方面，愛語文，愛詩歌，愛理化生，所有需要學習的都會努力鑽研，並不單指某一種學習活動或者某一科學習。
所以，愛朗誦和愛學習不是一個概念。愛朗誦至是學習活動中的某一項活動。愛學習則需要更多的付出和努力。
灰蟲騎士
愛朗誦是一個好習慣，但並不一定是愛學習的表現！畢竟有的人只是單純的喜歡朗誦，享受朗誦的過程和樂趣，事實證明，愛朗誦的人學習成績並沒有不朗誦的人好，但朗誦真的是一個好的喜歡，可以培養情操，也是熱愛生活的一種表現！
喜歡朗誦的朋友，麻煩幫我把圖片中的這段話朗誦一下，個人比較喜歡這段！
寧檬同學
愛朗誦是愛學習的表現，更是愛生活的表現
aijianghong
愛朗誦是愛學習的表現之一。朗誦對以後的語文基礎夯實積累有很大幫助，加油
帶走時光的流水
愛朗誦可能是愛美，愛表演，愛文學，意義大於愛學習。
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