小麥媽媽
怎麼學是一個好問題，但是現在這個“學”不同以往的學了，而是網絡學習。其實這個我還是深有感觸的，12年我讀的大學本科，13年開始接觸考研的相關信息，考過研的知道，研究生大部分是從大三開始學習，學習時間一年，這段時間的學習是沒有老師的，簡單地說就是網絡“學”習！這個特別考驗人的意志力，有時候也很枯燥！很容易放棄，除非你的目標非常明確，你才能堅持下來。以上說的是大學生，畢竟他們都成年了，自制力方面還不錯！接下來我們說說小學生、初中生，這個年齡階段的學生我很熟悉，因為我帶了三年的小學、初中了（在深圳龍華區），這個年齡段的學生可以說自制力完全不夠，畢竟他們還小，如果沒有監督人讓孩子們獨自一人學習，可以說啥都學不到，可能還會養成不良習慣！所以這個時候，父母的引導很重要！針對小學生、初中生網絡學習我的建議如下：
第一，必須有監護人監督、引導。
第二，孩子要合理地安排學習時間，不要疲勞學習，做到勞逸結合！
第三，引導孩子地學習興趣。
第四，學會做筆記！
第五，多多利用互聯網帶來的好處（這個就不展開了）。
第六，注意休息！
等等。
ps：以上文字純手打，希望給你帶來一點益處[玫瑰]
諾爾陳老師課堂
我們的應試教育不缺講解不缺練習不缺刷題，缺的是學生自主思考，歸納，反思的空間和時間。我們過去往往沒有時間空間讓學生調整自己的學習節奏，找到屬於自己的學習方法，是填鴨式的教育。所以學生也不具備自主學習的能力，更沒有自主學習的習慣，現在這個停課不停學的階段，老師鞭長莫及，總不能順著網線去抓人，倒是可以讓學生多一點時間去回顧歸納整理自己過往的學習資料，真正成為學習的主人，而不是教鞭底下的奴隸。要知道，學習這種事情，越主動，越輕鬆。
貓和樹熊都喜歡
在這個過程中，我們最需要研究的問題是，如何更好地發揮家長的引領功能和指導作用，使學生在此特殊的時期能夠在自主、自覺、自控、自理等方面有所進步和成長。
如果我們的孩子在這個特殊的時期，在自主學習方面有了哪怕是一點點的進步，都是最有價值、最值得驕傲的事！因為，德智體美勞無論哪個方面的發現，都需要激發出孩子的自主性才能實現。
紅紅愛早起
其實教育部說過，停課不停學的學習方式有很多種，幫父母做家務也是一種學習方式，看自己喜歡的名著也是學習方式，學習不是非得一定要去課堂上學習，作為老師、家長，我們自己需要先跳出課堂學習這個概念。
二條八萬
沒法學
用戶5138112347099
通過網絡教學
