疫情防控，全國各大高校也在努力全方位做好防疫工作，建立了以學校領導——輔導員——學生幹部——學生這樣的四級聯報機制。輔導員需要每天確認每位學生的健康情況、學生動態、所在位置和疫情知識普及。
在這樣的情況下，輔導員的角色和身份再次溜進了大眾視野。
2019年9月開學季的時候，XX學院某一輔導員因為在班群上給學生講班級榮譽感的事情，與學生髮生了言語衝突最終發了不恰當的言論。
於是網絡就開始一邊倒吐槽輔導員的各種不是，同時也有人懷疑輔導員存在的必要性。
那麼輔導員究竟是一個什麼樣的角色呢？
2015年11月，教育部官網公佈了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的修訂，指出輔導員是：
從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的學校公職人員。每個輔導員一般管理一個或數個班級，師生比為1：200.
也就是說，1個輔導員需要管理200個甚至更多的學生工作，其中包括思想、價值和心理，班級建設和團建，日常事務和校園危機事件以及職業規劃和就業問題。
面對輔導員你的職責，有人就會疑問，從小學初中到高中，都只有班主任而不需要輔導員，為什麼偏偏在大學就設置了輔導員一崗呢？
輔導員存在的必要
學生對輔導員這個神奇的角色各有看法。有人認為沒有必要設置，有的卻感激這一個角色。
001 輔導員職位的設置在我國的大學歷史上已經有50多年了。
從輔導員設置開始，輔導員的全稱是政治輔導員，為了引導大學生的思想政治工作而設。發展到今天為止，輔導員的職責不斷地提高，遠遠超過了最初的思想政治工作。
002 輔導員工作的不可以取代性。
小學和初高中的班主任是由課任教師兼任，一個班一個班主任或者加上一個副班主任。一個班的學生大概是40多人。這樣的相對小班管理，可以讓班主任有針對性地對學生進行引導。
而在大學，科任教師的主要工作在於任課，科研等學術問題，理論課和實踐課都需要兼顧。除此以外，還有畢業生的畢業論文或設計，和實習的指導。此外，輔導員要求24小時開機待命。可見，科任教師並沒有精力兼顧著班主任一職。因此，輔導員的工作是包括中小學的班主任工作。
003 大學生事務的繁雜。
凡事與學生相關的事都是輔導員的事，凡事都不是小事。一個大學生從大一到大三或者大四會遇到什麼事呢？
第一，入學（辦理入學手續，寢室的安排和協商，如果家庭困難需要指導綠色通道，新生入學適應包括提前安排學長學姐對接新班級的工作，檔案的問題）
第二，概括性地說說一下平時事務（班幹部的組建，考勤請假休學，心理健康（近年最多的是抑鬱症和考試焦慮），緊急事件危機（如自殺，喝酒鬧事、網絡被騙），寢室問題，班集體的主題班會，困難學生的獎助貸工作，黨建活動和團建活動，評獎評優，運動會等大型的場合組織）。
第三，比較細地介紹一下日常工作（如學生宿舍突然停電，寢室跳進了一隻青蛙，飯卡丟了，廁所堵了，考試考差了，跟人吵架，每天不同的通知和收集班級數據，督促選修課和日常的學習，使用大功率電器屢教不改的，安全返校，期末考核表）
第四，將近畢業的事務（組織校招，聯繫相關公司，推薦學生，寫學生就業推薦表等表格（不得打印）、督促補考以免忘記而不能畢業，畢業典禮的安排，畢業證和三方協議等）。
所以，24小時開機待命，事務繁雜性和師生比1：200的特點，使得這份共工作只能單獨設置。對於科任老師而言，上課和科研已經需要佔用很多的精力，怎麼能夠兼顧著輔導員的工作呢？
輔導員工作怎麼做呢？
1 輔導員要加強自身的學習和進步。
毋庸置疑，無論在哪個行業哪一個崗位都應該保持自身的學習力。這兩年輔導員的崗位要求越來越高，有些院校還要求博士學歷。進入崗位以後，每一個年級的學生特點和麵臨問題是不一樣的，輔導員可以根據自己的專業和所帶學生的專業特點進行教育，學習心理學和教育學，加強自身的職業生涯規劃學習和班集體團體建設的能力。
2 建議高校可以加強監督和為輔導員的發展創造條件。
高校應該創設條件讓輔導員加強管理能力和綜合業務水平。利用輔導員工作的繁雜性，引導其工作專業化。同時，提高不同高校輔導員之間的共同交流和管理經驗，讓輔導員能夠不斷學習。
高校可以設置監督機制。不僅面向輔導員，而是面向全校的教師。如果遇到像某學院的輔導員粗暴教育、專任教師或行政人員，監督機構讓人可以有門可進，依法合法地維護自身權益。
3 社會應該正視輔導員。
疫情期間，如果你的輔導員和班幹部催促你健康打卡，那至少你應該值得為此高興。因為你的輔導員正在認真地而且合法地履職。他們像是一個老母親一般早午晚都要題型你今天健康打卡。
幾乎所有學校部門的工作任務如學生處、後勤、教務和團委等，最後都要通過輔導員來直接落實。日常學習生活中只要關於學生的事務，輔導員都要參與。
輔導員不是保姆，不是老母親，更加跟中小學的班主任工作是不一樣的。輔導員的工作好比是“上面千根線，下面一根針”。凡事都是輔導員的事，她是一個輔導員mentor。
你還對輔導員有什麼想法嗎？趕緊表白去吧！
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