英語在生活中能用多少?有必要在孩子的幼小階段施加這麼大壓力?

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學生時代,相信很多人都會英語折磨、支配過。從幼兒園時代的字母歌,到小學的簡單的單詞,再到初高中越來越複雜的語法、句型,英語似乎在我們的學生時代“陰魂不散”。

但靜下心來想一想,英語在我們生活當中到底能用到多少?值不值得國家投入那麼多的資源,我們又投入那麼多的精力去學習呢?

英語在我們的生活當中,能用到多少?——幾乎用不到。

如果你是英語翻譯,語老師等職業的從業者,每天要和英語打交,那麼英語是你的飯碗;如果你是在外企工作或者工作的環境當中需要用英文做工作語言,那麼英語就是你必要的工具;但如果你不屬於以上類似的情況,僅僅從日常生活的角度來看的話,可以很明確的告訴大家,英語是幾乎用不到的。當然也不排除個別場景,比如出國旅遊,比如全進口的食品、電器等要看說明書場景,但現在智能手機的出現,比如OCR光學字符識別,AR虛擬現實,拍照翻譯等功能日益強大,體驗也越來越好,我們完全可以帶著一部智能手機,在國外去餐館點菜,拍個照菜單就自動翻譯出來了,拍個照路標的翻譯就出來了,如果想與別人溝通的時候,對著手機說一句中文,英文就自動翻譯出來了,可以說是走遍天下都不怕。

現在軟件的拍照翻譯、對話翻譯功能很強大。另外,國外的旅遊景點當中中國人多的地方一般都有中文標識了,這也是我國力日益增強,文化自信的結果。

既然基本用不到英語,那麼有沒有在孩子的幼小階段施加很大的壓力嗎?——目前來看,有必要。

就目前的情況來看,還是很有必要讓孩子打下良好的英語基礎的。

最根本的原因是現在的中高考,英語是和數學語文三足鼎立的存在,是最重要的學科之一。誰不希望自己的孩子有個光明的未來?那麼中高考是必然要邁過的兩道坎,而如果英語成績不錯的話,就會在中高考中佔有很大的優勢。見過很多孩子,因為英語瘸腿,導致中高考成績不理想,沒有進入理想的學校就讀,抱憾終生。為了不讓孩子們留有遺憾,同時也為了讓孩子們多一個選擇,

還是建議從小就狠抓英語教育


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小朋友學英語不用像成人一樣擔心考試,完全可以在寬鬆、愉快的環境中,沒有壓力地“玩”著學。

6歲以前是是語言發展的關鍵期,也是是獲得外語的最佳期,在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激,能促進幼兒左右大腦的協調運動,提高神經細胞的活躍性。與成人學外語不同,通常3-6歲的小朋友學英語時像他們學習漢語時一樣,會把字形或單詞當成某一個具體的形像,像記玩具、糖果和人的相貌一樣記住它們,經過多次地反覆提醒和識別,這種特殊的“形象”就儲存到小孩的大腦中去了,從而形成記憶。

小朋友學英語最好是結合動畫和真人發音,多多誇獎鼓勵,要有系統的學習,比較完善,學習後面的一段時間後還要鞏固前面的,不強求單詞的拼寫。 另外,家庭應該為孩子創造積極的英語會話氣氛,父母的英語一定要發音校準,孩子從父母那學的往往更容易接受和學習,這對孩子的學習是大有好處的。


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要回答這個問題還是要從英語本身的作用說起。首先英語是一門國際化的語言,也就是說,它的作用是用來與國際友人交流的,至於它的作用大小那就取決於生活中與外國人接觸的機會多少了。有些工作是專門與外國人打交道的,英語無疑是非常有用的。有的人也就偶爾與老外打打交道,打個招呼什麼的。當然近年來出國旅遊也用得到英語。除此之外,學好英語也是對自我素質的一種提升。書到用時方恨少,會說英語自然也會有很多樂趣。語言學習的最佳年齡是孩童時代,但最貪玩也是孩童時代。所以要正確的引導孩子喜歡上英語,培養孩子學習的興趣是至關重要的。要像孩子學母語那樣,讓他們對語言有個自然過度,這樣學習就不存在壓力了,因為學母語的時候就沒有任何壓力。要讓孩子英語好,父母先樹個榜樣。自己學好英語跟孩子交流,這是最輕鬆的語言學習方法。否則就只有挖空心思去引導孩子了。是否有成效就取決於父母和老師的努力了。如果孩子實在沒法進入學習狀態,就等他稍微大一點再學也沒什麼大不了的。畢竟不懂外語也不會對將來產生太大影響,本人只是認為藝多不壓身,有興趣的話當然從小就學會外語那就一輩子不再為外語所困了。個人觀點,僅供參考。


保建昆老師


我覺得英語在生活中實際運用的很少,除非你是類似於涉外事務的工作者。英語對於一些學生考證和就業來說是一些重要的門檻,比如說考研,考銀行等所以需要個格外花功夫。
但是關於題目中的幼兒階段,就用上了壓力這個詞我覺得是沒有必要的。一方面現階段更多的是一些身心發展的課程和活動,這樣對孩子將來的發展很有利。另一方面在幼兒階段就施加如此大的壓力,很可能就是填鴨式的教育讓孩子產生厭倦和逃避心理,可能在後期中學甚至大學階段的學習中事與願違。個人覺得,在孩子幼兒階段可以培養一些學習英語的興趣,比如學一些英語的兒歌,英語的動畫片平時學會一些簡單的英語表達,和孩子溝通或許來的好一些。


橘子的懶貓


英語在我們生活中,感覺用的少,但影響孩子的升學。幼兒學英語,玩中學,學中玩,而且優勢明顯,優勢1:年齡越小,干擾越小,優勢2:幼兒模仿能力強 優勢3:擴大兒童視野



bangduyy


隨著國際化進程不斷加深,相信英語的作用將會越來越大,當然會英語的人也在變得越來越多,如果留心的話,你會發現出國旅遊的人與人來越多,我們生活用品上英文也越來越多,說不定以後你會娶一個或者嫁一個外國人,你說重要不?當然幼小階段主要還是培養孩子興趣和讀書能力為主,個人認為不可逼迫孩子,打壓他學習的積極性。


Jacky康1


隨著國門開放,英語學科越來越受重視。家長們也都緊張起來,從幼兒階段就開始施加壓力,唯恐孩子輸在起跑線上,這種做法大可不必。

幼兒階段應該已薰陶為主,培養興趣為主,可以給寶寶看一看英語版動畫片,讀一讀英語繪本,唱一唱英語歌謠,或者在家裡和寶寶進行簡單的英語對話。

興趣是最好的老師,只要孩子對英語感興趣了,還愁以後學不好英語嗎?


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