天天曬曬太陽
我也是一名小學生的家長。
首先，玩孩子的天性，玩玩具、玩遊戲，沒有哪個孩子不喜歡玩的。而文化知識的學習，本身就是比較枯燥乏味的，與孩子天性有所違背；但是文化知識是所有孩子都必須進行的教育，也是日後孩子成人成才的基本要求。
其次，我們說興趣是最好的老師，對於孩子唱歌跳舞的興趣，我們要積極的培養，這也是孩子成才的一個方向，退一步講也是成年後生活、工作的一個加分項。
最後，對於文化課的學習，還是要靠家長與老師共同的管理、溝通、引導；慢慢的培養孩子對文化課學習的興趣，方法很重要。其實不管是唱歌跳舞還是其他興趣都離不開文化課最基本的理論知識做鋪墊。
秦家淼哥
關於孩子對文化課不感興趣，但對唱歌跳舞很感興趣該怎麼辦？我的回答是這樣的，我覺得沒必要著急，反而覺得這個孩子非常棒，因為他有自己獨特的愛好，作為家長，我們就應該要好好的去培養他，讓他的愛好變成一種資本，變成一種讓孩子自信的本領，所以加油去投資吧！
至於文化課，說實在的，大多數孩子都對文化課興趣不濃，對文化課興趣濃厚的孩子佔極少數，這也就是家長口中的別人家的孩子，也是孩子口中的班裡的學霸，這部分孩子將來可能走的是科研之路，對國家能夠做出巨大貢獻的人。 而大多數孩都是平凡的，也許包括你的孩子，所以在學習文化課的時候，儘量讓孩子最大努力去學，而不是逼迫孩子，逼迫出來的孩子學習效果並不好，所以我們要正面引導。
針對你提出的問題，我建議讓你的孩子走藝術之路，可能比較順暢。這是孩子自己喜歡的事情，我相信他會盡自己的能力去完成，讓他的人生也絢麗多彩，所以請你包容孩子的不完美，看到他與眾不同的精彩！
以上是我的觀點，希望我的回答對你有幫助！
2008年的遇見
這可能是家長最頭疼的問題了吧！我家裡兩個孩子一兒一女剛剛上小學。對此深有體會。孩子小的時候，家長為了孩子不吃飯，長得慢發愁。上學以後注意力有放到了孩子學習上。首先家長是孩子的第一任老師，孩子對文化課不感興趣，對唱跳感興趣。這是不是壞事啊，雖然提倡德智體全面發展，但是隻要孩子都某一樣感興趣，我們都應該鼓勵和支持，引導孩子的同時，讓孩子慢慢知道，學習文化課才能讓自己的唱跳興趣走的更長遠，最後發展成自己的專業和職業！
老馬八卦
我覺得不感興趣也得加以引導，畢竟年齡還小，現在是知識的年代，家長和老師多給她創設一些學習的環境的場景，另外一方面對藝術天分方面著重培養，我女兒從5歲就學習舞蹈，雖然沒有走這條路，但是在工作中還是能夠錦上添花的
用戶7375900940697
小學生對文化課不感興趣，而對唱歌跳舞感興趣。小學生的自制力和自控力一般來說都是比較差的，都是被家長和老師強迫去學習的多一點。
一個是因為，文化課枯燥無味，小學生當然不感興趣了。
現在小學生受網絡影響很大，尤其像抖音，快手之類的，我弟就是這樣的，每天手機就是刷快手，飯也不吃，家務也不做，小學生這種視頻看多了，也就開始模仿視頻裡面的唱跳。相比之下，學習跟唱歌跳舞，當然是後者吸引力大了。
建議：教育孩子是一個長期的過程，而不是一下子就能見效的。你有跟孩子溝通過麼？交流多麼？你瞭解孩子的學習情況多一點還是對他的考試分數更瞭解？你們家長是不是下班後，抱著個手機也玩個不停呢？
小山楂娛樂侃劇
我覺得應該讓孩子向他喜歡的方面去學習一下，因為興趣是最好的老師嘛！其次現在這個時代已經變了，不再是那個好成績就能取代一切的社會了，現在國家提倡的事素質教育，需要德智體美全面發展，孩子有一技之長是很好的事情。到了大學對這方面的需求很大，比如就拿我說，現在大學各種比賽活動，要求這種特殊技能的場合很多。然後就是孩子了，我相信作父母的應該都希望自己的孩子可以度過一個快樂的童年吧。與其你讓他整天做不喜歡的事，而且還取得不了太大的成效，不如讓孩子做自己喜歡的事。現在有了興趣就讓他學，但開始學習前一定要和他商量好：要學就認認真真的學，不能三天打魚兩天曬網。
其次就是小學生嘛，學業難度可能現在對他來說不感興趣，但是隨著孩子心智的逐漸完善，這些難度也會慢慢降低，我認為孩子現階段還是多培養興趣比較好。
站在孩子的角度想我也覺得應該如此，傳統的那套已經不再適用了，家長應該學著與孩子做朋友，既然他想學你也應該支持他。
ignorant求知者
小學生，對唱歌跳舞的興趣多半隻是淺層的興趣，覺得好玩、輕鬆，並不能意識到真正學習音樂的努力和辛酸。但你家長一定要在家庭條件、孩子的性格、天賦等等方面替孩子考量。過早地放任孩子的各種興趣反而會造成他沒有定性、三分熱度，遇到困難直接放棄。
再講個現實的問題，就算孩子將來非常想搞藝術，現在學音樂多半得走藝考這條路，藝考文化分也很重要，一個才小學就已經放棄文化課了的孩子，萬一初中都上不了，還談什麼？
你要讓孩子明白，學文化課和藝術並不衝突，現在還遠遠不是你能放棄學校課程專攻音樂的年齡。要是那種三歲會彈琴四歲會作曲的天才小孩那當我沒說 別上學了直接送去藍翔或者新東方吧不要浪費了。
還有就是藝術也不輕鬆，這是一個付出和回報不成正比，有很多很多人學了十幾年也一樣一事無成，不要被電視上那些給誤導了，隨便拍一部電影幾十億了。還有好多好多在努力付出而無回報的人。
希望對你有幫助。謝謝
學以致用z
筆者覺得這個問題好解決。文化課必須學，唱歌跳舞現在是業餘愛好。孰輕孰重一目瞭然。
- 小學生任性，家長也跟著任性嗎？小學生才多大，怎麼就對未來定性了呢？
01、不學文化課，歌唱得再好，舞跳得再好有什麼用？有文盲歌唱家嗎？有文盲舞蹈家嗎？小孩子任性，家長必須約束她。這是原則問題不能慣孩子。
02、文化課學得不好，就算歌唱得好舞跳得好也沒有大發展。起點低，眼界低，終究飛不高。
03、“一個小學生對文化課不感興趣，對唱歌跳舞感興趣”，請原諒我剛看到這個問題時不厚道地笑了。如果沒有文化能幹啥？
唱歌跳舞都得有文化底蘊，喜歡唱歌跳舞不喜歡學文化課，註定沒有好的未來。雖然不要求這個“小學生”成為文化課的學霸，但是必須認真學，將來才有可能在“唱歌跳舞”上發揮特長。
筆者認為文化課和愛好同時進行。在校把文化課學好，閒暇時去學唱歌跳舞。我家附近有一個小男孩唱歌跳舞都擅長，文化課不認真學。家裡把他送進藝校學戲，不到三個月就退學了。原因是劇本戲文字認不全，光會唱歌跳舞，還得別人給他念劇本。不適應社會的發展，只好哪裡來的回到哪裡去（昂貴的學費也白搭了）。
星辰燦爛
這是是好事！現在學不學文化無所畏。你看朱之文，一個文盲，會學個東逝水，不是照樣紅？而成了老師，教授，評委，名星，巨星。任何頭銜應有盡有。你小孩讀到博士，也不定有這榮耀呀！到哪裡前呼後擁，人山人海多好？
人對生活、社會的認識有不同方式，情感的宣洩有不同的模式。骨，氣，行，立意皆可存於不同模式。唱歌，跳舞皆是不同模式。但古往今來，不同模式，早有蜻蜓立上頭，只有識古習古，古為今用，才能走的更遠。否則，立意清淺，難以置信可遠。古學習古人歌舞皆可，何不培養之。但基礎之基礎務必識得，不然不同模式的融會貫通就成惘談。
你要還要讓孩子明白，學文化課和藝術並不衝突，現在還遠遠不是你能放棄學校課程專攻音樂的年齡。要是那種三歲會彈琴四歲會作曲的天才小孩那當我沒說 別上學了直接送去藍翔或者新東方吧不要浪費了。
居居俠舉高高
- 很高興您邀請我回答問題
- 孩子的天性是玩，而學習本身就是比較乏味無趣的事情，這個孩子天性有所違背，但是學習是目前世界所有孩子都要進行的教育，也是自己文化水平提升最基本要求，怎麼樣讓孩子去學習和有效學習，說下我的想法。
- 你的孩子對文化課不敢興趣，興趣這是關鍵，人們常說：“興趣是最好的老師。”確實如此，孩子一旦有了學習興趣，在學習過程中就能自覺地克服困難，活躍思維，促進學習活動有效地開展。
- 有了興趣他們會對未知的事物去了解，自己尋求或者尋求幫助找到答案，興趣不僅可以幫助他們學習還可以培養孩子探索精神，但是如果孩子沒有興趣學習，興趣在於唱歌跳舞呢？
- 其實，唱歌跳舞真的挺不錯，有很多孩子喜歡什麼堅持不了多長時間就放棄了，如果你的孩子對於唱歌跳舞很喜歡，你可以先領著去培訓學校感受一下那裡氛圍，試著上幾節課或者讓他直接去學習一下，讓他自己經歷感受唱歌跳舞是否是很簡單的事情，在完成他所喜歡的事情之後讓他把其他時間轉回功課上，和他一起學習，陪著他讓他感受你對自己的關心。
- 父母是子女的第一個老師，他們的一言一行是孩子學習的最直接、最具體的榜樣，直接影響子女的人格成長和價值觀的形成。孩子在成長過程中會逐漸形成自己的價值判斷，在孩子的心目中父母是無所不能的權威。從常識來講，子女需要教育，但其實家長也是需要教育的。家長教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法。
- 父母要經常讀書，在孩子學習是你也可以拿出一本書，你自己看看，不要被手機所迷惑，他不是你的親人，陪伴著你的親人比手機更有意義。
- 還要與學校進行溝通，弄清楚孩子為什麼會對於學習產生牴觸情緒還是感覺都會了不感興趣，和老師多溝通交流尋求解決辦法，這對於孩子今後都非常重要，因為，學習大多數時間都是在學校和老師一起，他們能更好的分析問題。
- 再次，同學們因素也很多，和同學家長一起溝通交流，互相幫助鼓勵，正確引導孩子的發展。
- 最後，不要著急，孩子問題從古自今都是存在，每一個孩子所存在問題不一樣，所以沒有所謂的全能辦法，自己摸索自己的解決之道，最主要，不要著急，心態放好，和孩子一起探討，唱歌跳舞作為一種才藝也是不錯的，不要增加孩子的心裡負擔和逆反心理，慢慢地改變。
- 謝謝
