停課不停教，中航大教師備戰網絡教學教育頭條網

停課不停學，學習不延期。

新冠肺炎疫情發生以來，中航大教師迅速反應，充分利用網絡教學平臺，根據下學期教學任務，精心安排各門課程的在線教學工作。

PART 01

------------------

航空工程學院發動機系教師以課程組為單位，根據每門課程的特點設計網絡教學過程，編寫符合網絡教學要求的授課課件，並錄製教學視頻，設計學生作業題目，合理安排線上答疑環節。為了讓學生儘快進入課程進行在線學習，在課程開始之前，由學院統一以“智慧樹”作為各門課程平臺，開展資料審查、資料上傳、學生註冊等工作。

發動機系專業負責人李書明直播分享網絡教學經驗

PART 02

------------------

學校發佈“停課不停學，做好網絡教學準備”的通知後，發動機系專業負責人李書明當天組織各課程組負責人研討網絡教學方案。

李書明根據已有的“線上+線下”教學經驗，分析網絡教學在“課程設計、講授方式、互動模式”等方面與課堂教學的異同。2月2日晚上20:00，發動機系再次召開線上研討會，李書明以在線直播教學的方式為全系教師講解網絡教學的運用方式和注意事項。

發動機系教師線上溝通，瞭解網絡教學過程

針對教師提出“是否等學校有了成熟方案之後再進行課程建設，避免重複工作”這一問題，李書明委婉地回答說：“特殊時期我們要不怕重複工作、敢於嘗試、積極反饋，為學院和學校提供決策支持，真正讓學生停課不停學。”

PART 03

------------------

連日來，航空工程學院陸續發佈各門網絡課程建設方案，發動機系及時進行線上交流研討，為建設在線課程出謀劃策。

李書明總是第一個拿出“樣稿”供全系參考；發動機系主任、黨員丁坤英將各課程組負責人拉進新建的微信群，集中討論智慧設計教學方案；教師張銀波測試了“課堂派”“雨課堂”“中國慕課”“智慧樹”等多個平臺的功能，在通訊群中發佈各個平臺的特色；教師王炫積極聯繫平臺客服人員，溝通教學需求併為本系教師答疑解惑；機械製圖課程組橫跨全院4個專業，課程組負責人是處於孕期的蘇硯文，本來已經休假待產的她也在這個特殊時期積極參加網絡課程建設工作。

PART 04

------------------

航空工程學院發動機系計劃建設17門網絡課程，目前1門課程已有網絡課程，還將持續建設《航空發動機原理與構造》《機務工程英語》《航空發動機機隊管理》等16門網絡課程以完成新學期的教學任務。

PART 05

------------------

中歐學院英語外教Eric Bushmaker

I stay on campus this winter. My 40 hours of lesson plans were completed before we received word that semester II would be delayed. Since these lessons are prepared, we can simply modify them for distance learning. This is nothing we haven’t seen before. But if you think “this is great, I won’t be going to lectures, English will be no problem”, I’m sure your physics professors will show you else wise! Time management, people.

這個假期我選擇在天津的校園度過。在我已經撰寫完下學期差不多40個學時的教案。之後，收到了學校關於下學期延遲開學的通知。一切都那麼巧，既然如此，那麼我就準備將這些教學內容改造成“遠程學習”方案。現在所發生的一切都是前所未見的。某些同學可能會想“這很好啊，我就不用去教室上課了，英語課我沒問題的”。但我確信數理老師的課如果遠程來上，不會那麼簡單。孩子們，一定要管理好自己的時間。

中歐學院英語外教 Adil Vellani

I am Adil, an English teacher of SIAE. I am currently working hard to make sure SIAE students have enough English practice through distance learning this challenging period in China. Life always brings challenges but with challenges come opportunities.

我是中歐學院的外教Adil. 目前正在竭盡所能來確保中歐學院的學生在當下中國如此艱難的時刻通過“遠程學習”來獲得充足的語言訓練。

生活總是充滿挑戰，但是挑戰卻又帶給人們機會。