在當前這個特殊的時期，謠言之害不亞於疫病之害，不做謠言的傳播者，與不做病毒的傳播者同樣重要。從疫情發生到現在，各種謠言層出不窮，在信息傳播日益廣泛、便捷的時代背景下，謠言所帶來的負面影響也隨之被放大。
在我的周圍，就存在諸多由疫情產生的謠言。從最初的“喝酒可以預防病毒感染”到“大量飲水促進抗體分泌抵抗病毒”，以及近期造“瑞德西韋”的臨床試驗結果，各種假消息被親戚轉發到了家裡的微信群。恰巧上學期我選修了生命科學學院王勇老師開設的《病毒學》課程，課上同學們對多種醫學病毒的相關知識進行了整理並展示，這其中就包括了冠狀病毒。因此我結合所學知識向家人們解釋了這些消息都缺少科學依據，是不可信的。
面對謠言，使我想起了前幾日在“教育部致全國大學生的一封信”中提到的一句話，“每一位青年應擔起一份使命，自覺做科學的傳播者、謠言的粉碎者。”的確，在大學裡，我們應該學到的不就是明辨是非的本領，擊破虛妄的膽魄嗎？面對如今各種各樣的消息，作為大學生我們理應持有自己的判斷，堅定內心，保持清醒的頭腦，辨別是非善惡，而不是被網絡上的種種言論所混淆視聽。
面對疫情，我們每個人都是戰鬥者、奮鬥者，都應該有所作為。作為大學生，我們應該勇敢承擔起社會責任，不信謠、不傳謠、不造謠，使用自己的知識和智慧去熄滅謠言。最終，在全國上下齊心的努力下，中國人民定將打贏這場沒有硝煙的戰爭。
李想，蘭州大學生命科學學院2017級生物科學專業，2019級生物技術2班副班主任。
內容來源 | 黨委宣傳部（新聞中心）教務處
主編 | 肖坤
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