這次疫情，日本不僅第一時間向中國捐贈抗疫物資，還在捐贈物資的包裝箱上配發了貼切、溫暖的詩句。諸如“山川異域，風月同天”、“豈曰無衣，與子同裳”、“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉”、“遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來”。這些詩句是不是讓身為國人的我們感到汗顏呢？於是趕緊查資料找出處，惡補一下國學知識。
其他不表，單說“遼河雪融，富士花開；同氣連枝，共盼春來”一句，這是日本富山縣馳援遼寧省的物資外包裝箱上的四句原創，寫得文采斐然，遼河對富山，雪融對花開，兩座友好城市，如同胞兄弟姐妹一般，共同期盼春天的到來。這其中“同氣連枝”這個成語，就出自梁周興嗣撰寫的《千字文》。原句是：“孔懷兄弟，同氣連枝。”可以說，日本人運用的非常貼切。
由此可見，臨習《千字文》不僅僅是要學寫字，更重要的是能理解每句話的含義，能活學活用。我在以前的悟空問答上曾表達過這樣的看法，學書法，把字寫好的同時多學點國學知識，增加自己的文化修養，其必要性不言而喻了。
好了，還是言歸正傳，先踏踏實實地臨帖吧。今天接著臨習“金生麗水，玉出昆岡。劍號”這十個字。
原帖
臨習
反色處理
下面逐字對原帖分析一下，雖然臨得不像，但不妨礙讀帖（臉皮真厚呵呵）
金
撇捺伸展，撇低捺高。下面部分呈一個上窄下寬的梯形。靠近撇畫起筆。整個字重心靠左。
生
第一筆撇和第二筆橫簡寫成一筆像“心”字夠的筆畫，翻筆向上寫書畫，最後一筆寫出最後兩橫。
麗
雖然筆畫較多，但感覺難度不是很大。主要是合理安排各部的位置，注意穿插避讓。“麗”越佔整個字的三分之一。下部長撇我總是寫不好，這是歐字的柳葉片，兩頭都要尖，弧度自然有力。這個撇是整個字的最底點，然後兩個豎提及捺畫一次抬高。
水
豎鉤不是直豎，而是略帶向左的弧度。整個豎鉤雖有弧度，但依然剛勁有力。左右兩邊筆斷意連，相互呼應。
玉
整個字勿寫大，注意短豎的起筆偏左，我寫的時候就有點居中了。上疏下密也是這個字的特點，下面的橫成短提狀，點緊靠豎畫起筆，勿寫遠了。
昆
左右結構，“山”高“昆”低。
崗
歐字的“山”寫法都差不多，不同的就是寬窄的問題。注意橫向筆畫的均勻。
劍
左右結構左部高，右部低，呈相向之勢。
號
左右結構，上邊基本平齊，下邊右部常規懸針豎要伸展。但主體部分從左部的鉤有處依次向右上之勢。
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