這次疫情過去,我們有多少課題需要研究和澄清?包括社會科學的課?

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挖掘禍根,調查發現並預測潛在的未來新型病毒來源、傳抪渠道及規律。建立調查統計報告機制體系。

查清堵塞汙染源,建立公共衛生、環境保護、食品安全保障新體制系統。

普及確立全民的全新科學發展的綠色與健康新理念,倡導綠色食品、全民健身與免費體檢、促進科學合理的生活方式。

建立健全傳染病防治應急所需的醫護床位及防護裝備預備體系。傳染病醫院與人口密集型區相隔。

提供救援的人財物及時到位,確立高效固定的救治醫規範模式。

科學院所、大學院所發揮集中科研優勢進行社會調查研究,設置科研課題機制。


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一、加強公職人員的公共衛生知識全員培訓。讓全體公職人員都掌握一定程度的公共衛生知識,在平時可以指導和引領社會各屆民眾防患於未然,在"戰疫"時期可以科學高效領導全體人民防控疫情,把疫情的危害降到最低。

二、加強社會各屆群眾的公共衛生知識培訓。讓社會各屆群眾都掌握一定的防病防疫防毒知識,提高民眾的防病防疫防毒能力。

三、加大生物化學領域的人才培養。投入專項資金培養大量的生物化學領域專業人才。

四、加大中醫防病防疫防毒的研究應用,大力發展中醫領域科研、製藥、治病救人的事業。在義務教育階段普及中醫基礎知識,把中醫基礎知識課程列入必修課和。


蒙兆敏


首先要對,社會衛生及動物安全,的相關法律加強完善。國家一級響應,全民科普,加強動員力量及法律整治。這次疫情突出很多社會問題,在響應隔離及防護問題上,出現了很多爭執及拳打腳踢,辱罵等不良行為,對社會造成了很壞的影響,在國際社會中丟了中華民族的傳統美德。

教育問題:國家教育部應儘可能,儘快完善網絡學校,創建全國統一,小初高網絡學科,網絡課堂,對全國學生開放,在家通過網絡學習,招募全國最好的老師,組建全國最好的網校團隊,做到千萬學生一同上課,網絡暢通,課程可回放,解決各地師資力量不均衡。解決突發事件學生停課問題。這是利國利民的好事我相信全國所有的老師都會支持。

只要國家號召:阿里巴巴,騰訊,華為,這些高科技企業都會無私奉獻,拿技術,拿資金,搶著幫助全國學子,他們的回報比投資任何項目都會高,所以也會心甘情願的一起,做這個會名垂千古的偉大事業。

網絡學校:與正常學校一樣,匯聚全國最優秀的教師,與學校同步課程,視頻可回放查找,學生聽不懂可以聽兩邊,三遍,反覆學習。全國所有學子可以一同聽課,多麼偉大的事情國家應該號召成立網絡學校

難點一:技術問題;阿里巴巴,騰訊,華為都會無私奉獻,我相信中國所有企業都會無私奉獻

難點二:服務器及維護問題;國家應該有能力提供,雖然投入會很大。可也會為國家培養優秀人才提升很大效率,利大於弊。如果承擔有問題,教育部可以在其他方面節省一下,從新劃分資金分配,只要政府號召社會各界也會捐贈。實在沒辦法可以掛一些教育,知識,文化書籍廣告,足夠解決服務器問題

難點三:師資力量;如果教育部沒有能力單獨組建這部分力量,完全可以給各省市下發命令,錄製公開課。在有各省市分配到各校完成各自章節課程。每個學校出一節課時,差不多也能錄製完,小學,中學,高中的課程了。

我很高興出生在中國,其實我們國家是最好的,人多力量大,做任何事只要每個人出一點點力,那就是一個名垂千古的事情,為了民族,為了地區差異,很有必要組建中國教育部直屬網絡學校



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是的,我們一直需要歷清人類智慧的本質,讓人們知道人類什麼樣的活動才能被稱為智慧活動。任重道遠啊


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