本次疫情，最開心的莫過於所有學生。尤其是中小學生，多了近一個月的看電視、打遊戲時間，好不快活。

但是也有部分區域採取了網絡教學，從釘釘作為網絡教學的媒介，蘋果商店評分直接降到2.4，可以看出現在中小學生的憤怒是無窮無盡的。

但是小編好好對比，在疫情之後，學生必定出現嚴重的兩極分化：

1、自律的學生會越來越優秀：

現在各方面知識太多了，一天不學習都會落下，而自律自行學習的學生一定會在疫情期間，不斷的學習，每天不斷接受課程，知識教育並沒有斷層，將會在開學之後更加得心應手。

2、不自律的學生會遙遙落後：

很多學生是假裝努力，手機一邊，自己做自己的。將會在這段時間落下不少知識。以前學習的況且不說還能否繼續記得，至少新教育的肯定不會，相對來講，就是差距更大了。

對於教育，我一直覺得有幾個點家長需要注意，在此期間是放鬆不了的：

1、成績是學生的，但是後果是家長的：

他考試分數可以很低，也可以很高。對於學生來說，看他容易接受哪一個分數而已，優秀與否在他成年之前不會有太大的區別，畢竟誰在家不是個寶寶呢。但是一旦開始步入社會，不會有那麼多人包容他的不優秀，他能做的只有接受更多的磨礪和痛苦，這些結果五一不會落到家長在他長大之後的生活點點滴滴。

2、精英化教育已經出現，保持況且不容易，優秀更是難上加難：

以前的學習只需要考好3門科目就行，現在不僅到了7門，而且還有各種興趣愛好班，還有各種對於世界的提前認識。我們都有一個感覺，每個人總是覺得後面的小孩知識面比前面的哦豐富，不是他們努力，而是他們所在的時代教育更多了。

3、優秀不是面子，而是生存的本能：

很多家長喜歡說，孩子平平淡淡也挺好。我始終相信銷售中的一句話：沒人不想做，是因為做不好菜不做。所以，孩子的優秀也是一樣，更優秀的孩子至少能在生存生活上前進一步，人生沒有絕對的放鬆，只有儘可能做自己喜歡的事情才是放鬆！

所以，希望家長們在這個期間一定陪好孩子。

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