自在人生wub
從現在的全國疫情情況上來看，我們國家在控制疫情上已經做得非常出色，每天的心臟病例都在減少，而且治癒出院的病例都在增多，但是現在仍然必須要延遲開學，所以如何保護孩子們的健康，也是學校現在最需要考慮的問題。
避免集中，發生安全問題
學生分批返校還是比較合理的一種行為，因為如果大規模的返校可能帶來的人流動性很大，從而帶來的安全威脅也就更多。
大學生返校是一次集中返程的小高峰，如果一窩蜂地回去，從各個省份的都有，對於學校的安全防護工作是不利的
就像湖北地區的學生，如果到安徽去上學，這樣的學生就可以晚一點回去，因為湖北本身就是疫情比較嚴重的地區，只有等到湖北地區的疫情得到徹底控制後，才可以讓湖北地區的學生回到安徽去上學，這樣對於廣大學生來說，也是比較負責任的一種做法。
真正的以人為本，解決學生和家長的後顧之憂學生是國家的希望
安徽省教育廳的這個政策做到了，真正的以學生為本保護廣大學生的根本利益，同時也解決了廣大家長的後顧之憂，現在有很多家長都擔心孩子開學一路上並不安全，可能會與感染肺炎的人員接觸，被感染的冠狀病毒。
這樣分校的政策能夠盡最大程度的解決學生的擔心和廣大學生家長的擔心，保護學生的安全。
學生是國家的希望和未來，安徽的做法也給全國其它省份提供了一個榜樣，其它省份也應該提前制定政策，未雨綢繆。防患未然。
宇宙最好老師
仔細閱讀安徽省教育廳《關於普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南》(二)，發現這份預案制定的很務實，且考慮周全。下面我把主要內容介紹一下：
明確正式開學前學校教師應該完成的工作，針對初三和高三講新課特別做了安排。
正常寒假結束至正式開學之前，各中小學可分類實施線上教學，做好家校共育工作，除初三年級、高三年級外，其他年級一律不講授新課。其次，學校須提前做好新學期教學行事曆、課程表的編制，以及教師安排等工作。考慮到初三要面臨中考，高三要面臨高考，安徽省特別在工作指南中指出，這兩個年級可以實施線上教學，也可能講授新課。這樣一來，就使家長清楚該怎樣配合學校的線上教學，和保障孩子在家學習。除初三和高三外所有的年級都不允許講授新課，這讓家長們吃了一顆定心丸。對於學校來講，提前做好開學前準備工作也做了明確規定。
教師有序返校和學生分批返校預案，為開學後的防疫工作指明瞭思路。
開學時間確定後，學校應根據春季學期教學時間，合理調整教育教學工作計劃，科學制定教學進度，並做好教師有序返校安排和制定學生分批返校預案。如教師不能準時到崗上課，學校要及時統籌調配好師資，保障開學後正常教育教學秩序。各校須以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防範、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好開學第一課。在通知指南中，安徽省教育廳將教師有序返校做了明確規定，這對學校來講，可以很好地做開學前教師配置的準備，只有先安排好老師，才能有序落實學生分批返校。通知讓學校教師和家長們都做到了心中有數，避免了因為情況不明而盲目陷入焦慮的現象。可以說，安徽省教育廳完全根據疫情的發展制定了一份可行性很強的方案。
很好地貫徹了教育部的通知，並圍繞疫情防控為核心去設計學校教育教學活動。
各校可根據學校實際條件合理制定學生分時錯峰入校離校、師生分段分散就餐、學生課間分區域分散活動、分班級網上開學典禮、信息化教學、網絡辦公、網上家訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦法。減少校內走班教學頻次和示範課觀摩活動。寄宿制學校還需根據疫情防控要求制定學生早晚自習管理辦法和宿舍管理辦法。從安徽省教育廳所發工作指南來看，很好地貫徹了教育部有關文件通知精神，尤其是把錯峰、錯區域、錯層次做了很細緻的安排。如錯峰入校離校、師生分段分散就餐、學生課間分區域分散活動，以及充分發揮網絡教學與辦公的便捷與安全性。可以說，這份工作指南，讓學校為開學後的工作更為有序開展。
結束語：安徽省教育廳要求各中小學分批做好學校返校預案，從工作指南（二）中讓我們看到預定的指導方針與原則皆圍繞疫情為核心，考慮的比較充分，也便於全省各中小學，包括幼兒園在內，分別制定自己學校的返校預案。只要各學校本著求真務實的原則 ，相信一定會讓學校內的環境力爭做到安全清潔，確保廣大師生的健康與安全
寒石冷月
近日，我省發佈了《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，對延遲開學期間疫情防控教育教學工作作了非常具體嚴密的部署，其中對分批開學做了具體的要求。
昨天我縣通過視頻會議的形勢傳達了省裡錯峰分批開學的精神。我縣的方案已經出來了。
《方案》明確我縣中小學和幼兒園2月底前不開學，具體開學時間，按照中央、省市要求決定。根據疫情防控情況，全縣中小學和幼兒園實行錯峰開學，按照高三年級，高二年級初三年級，高一年級初一年級初二年級和小學各年級，幼兒園等四個批次順序錯峰開學。每批次具體開學時間，經科學評估後提前向社會公佈。同時要求所有學校必須“一校一案”做好開學應對準備。
但在我看來，錯峰開學是符合防疫需要，又考慮到不同學段學生學習的輕重緩急的合理安排。但這並不意味著開學就在眼前，而是必須利用當前這段時間對開學疫情防控工作做更周密更科學更具體的安排。
開學是大事，疫情防控更是大事，學生生命安全是大事中的大事。不能因為家長們著急，條件不成熟就開學，這是對學生生命安全不負責。
輕風教育
我認為這非常好呀~
雖然現在疫情還沒有完全結束，但是對於孩子的開學問題，還是要早做打算！所以安徽省教育廳要求各學校及時的制定學生分批返校的預案，是非常有必要的！
學生返校上課，這件事情雖然看起來不大，一旦方案制定不嚴格，或者是落實不到位的話，就很有可能引發很多其他問題！
就目前的消息來看，距學校的開學時間可能還有一個月左右，這一個月的時間很關鍵，如果疫情得到很好的控制，那麼如期開學就會成為可；但是如果疫情得不到很好的控制，到時候分批開學措施就一定要落實到位！
針對疫情的發展態勢，各地教育部門也都制定了方案，但具體的效果如何？我們還要拭目以待。我們還是希望疫情能夠儘快的控制，孩子們能夠儘快進入校園！安心學習。
中國有句古話說的好“凡事預則立，不立則廢”“未雨綢繆”，這些都是在說事情要及早安排，制定合理的方案！安徽省教育廳應該說又走在了全國的前列，值得其他省市認真學習！
說文寫作
“凡事預則立，不預則廢！”儘管學校開學日期未到，但學校一定要提前做好充分的開學準備工作，確保師生的安全！
其實，安徽教育廳的做法並不是首例，河北省衡水市教育局早就做出了類似的政策！
近日，，衡水市印發了《學校復課疫情防控實施方案》，學生分五批次開學，所有在校生全天候佩戴口罩……
我們再來看一下安徽省的通知要求。
老穆詳細看了一下《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，關於學生返校的政策如下:
說句心裡話，這是一個龐雜而系統的工程，需要各學校認真仔細地研究與推敲，才能形成符合自己學校的方案來。
對於那些條件不是很好的學校，尤其是鄉村學校，需要上級領導的多多關愛。
別說疫情防護設施齊全了，恐怕連口罩能否備齊，都是一大考驗！
老穆希望到了3月，全國疫情能得到有效控制，屆時，給學校開學帶來的壓力也會小很多！
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方的評論區留言！
老穆說語文
受疫情影響，人們的日常工作學習生活受到嚴重擾亂，絕大多數省市的學校開學時間由一開始的2月17日以後延遲到了2月底或3月初，目前發文公告延遲最遲的是香港地區，開學時間不得早於3月16日。
為了響應教育部的號召，不久前（今天—2月16日），安徽省教育廳發佈了《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》的通知，通知中制定了學生分批返校預案，為了避免聚集性交叉感染，提倡採取網上報到方式。安徽省的這一通知可以說是積極響應了教育部的指示。其實這樣的方式安徽省並不是首家，在此之前，衡水市就印發了《學校復課疫情防控實施方案》，方案學生是分五個批次開學，開學後所有師生都要全天候戴口罩上課。
從安徽省的這一預案中，我們看到教育廳的要求很詳細，值得讚揚！有家長直言：“安徽省的這一措施做得很好，能夠盡最大限度地降低了風險”。但說句實話，這是一個系統而龐大的工程，想要實施起來確實不容易。
其次、全天候佩戴口罩上課問題，目前各大藥店能夠買到口罩的並不多，而開學以後，最起碼一人一天需要一個口罩，這也就是說，一所學校裡面，每天所需求的口罩數量相當龐大。以目前的情形來看很難做到，特別是農村學校就更難了。
希望教育部門能夠認真仔細地研討，制定一些更符合各地區的開學計劃來，希望到3月份開學時，師生們能夠輕鬆愉悅地返校學習。
對於這一問題，你們是怎樣看待的呢？歡迎各位留言交流。
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山村老師看教育
我們一線老師暫時還沒有接到相關信息，可能是學校領導正在制定預案吧！安徽省教育廳發佈的分批返校預案主要也是為了儘快開學，減少對學生的影響，但又要考慮到學生的安全，所以必須做好預案，將風險降到最低。
1、分批返校
分批返校實際上包括兩個人群，一個是老師，另外是學生。老師和學生都要做好返校預案，缺一不可。對於外地返校的老師，如果是在14天內，必須進行觀察期滿14天才能返校上崗，其餘老師按時到崗。對於學生，則需要分批返校，具體的應該是按照實際情況執行，比如課程的緊張程度，課程緊張的先返校，小學生和幼兒園則放到後面。
2、上課期間分散管理
上學，放學必須要錯峰進行，有食堂的學校需要分散就餐，學生課件休息也要分區域進行，減少一些聚集性學生活動，家校互動等，儘量用信息化方式替代面談。
3、做好學校的衛生安全工作
開學期間，對於學校的公共衛生間，教師，閱覽室，活動室等都需要進行徹底消毒，並每天定時消毒和衛生保潔。
安徽省對於此次開學的預案要求非常嚴格，標準也非常統一，開學的必須堅持四項原則：
1、未正式開學期不得返校：學生在未正式開學期一律不得返校和開學，這是硬性規定。
2、防控條件不具備不開學：每天進門測體溫，學生管理責任劃分，活動區域劃分等等，都是要進行細化準備的，如果這些條件不具備，就算有了通知也不能開學。
3、開學方案要審核：開學預案是“一校一案”，每個學校都必須要拿出自己的方案，如果方案上級部門審核不通過，也是沒法開學的。
4、隔離觀察措施不到位也不開學：對於外地返校的老師和學生，必須嚴格執行隔離措施，未滿14天一律不得返校，這項工作不搞清楚，也是不給開學的。
所以，我認為安徽的這套科學預案還是比較科學的，也是在總結和借鑑其他地區方案的基礎上設計出來的，能有效降低風險。但我認為最佳的原則還是要依據疫情來進行判斷，必須緊緊圍繞如何迴避風險來進行，條件不具備堅決不開學。
美蛙英語
安徽省教育廳的做法欠妥。
防疫形勢依然嚴峻，教育主管部門不要抱僥倖心理，思想上更不能鬆懈，讓老師摸清學生近段時間的動向和接觸史，摸排結果可能存在不實的情況。有些官員在被確認的時候才承認自己到過武漢，也感染了周圍的人，導致與他接觸的很多人都採取了隔離措施，這是典型的隱瞞不報。
學生接觸過什麼人，如果學生不給老師說實話，現在也存在無症狀感染者，那麼老師對學生的摸排算100%準確嗎？學生群體中一旦發生交叉感染，後果不堪設想。我認為，等到疫情結束後才開學最穩妥。
2月7日夜間，安徽省教育廳發出通知： 要求全省各級各類學校（高校、中小學、中職學校、技工院校、幼兒園、託兒所等）2月底前不開學。這個決定是根據安徽省疫情的實際情況作出的，是經過科學評估的，而不是頭腦發熱亂髮的通知。
2月15日，安徽省教育廳發佈《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，在通知中明確規定，制定學生分批返校預案，一共有5個要求，是針對開學時間確定後，摸排學生返校前14天的出行地點、乘坐交通工具、人員交往等信息。根據學生的實際情況，制定“一人一案”，分年級分批次分區域有序安排學生返校報到，提倡採用網上報到方式，減少學生聚集次數。
安徽省教育廳的這個通知，看似做得很詳盡，考慮得很周到。不如在開學時間上好好考慮，如果疫情不結束，堅決不開學。這樣做才是最穩妥的辦法。
Lance課堂
不僅僅是安徽省要求各校及時制定學生分批返校預案，估計各地也會出臺同樣的要求。
這既是形式所需，也是工作所需。
之前教育部也回應了社會關切，提出了錯區域、錯層次、錯峰開學的指導思想和總體要求。
在這樣的嚴峻疫情形勢之下，學校開學可不是一件小事，動輒就幾百成千人的聚集，而且學生開學不僅僅只牽扯到學生和老師，其中也有家長，以及教育服務行業，幾乎可以說是牽一髮而動全身，會牽動整個社會。
如果學校沒有一個詳細具體可操作的應對預案，是很難做到徹底消除安全隱患的。因此上說，安徽省教育廳發的這個工作指南意義重大。
即便是疫情完全過去，學校開學前也必須做好充足的準備，要進行徹底細緻的摸排，掌握和了解每一個學生、教師的具體情況，確保底子清楚萬無一失。
另外，要對學校的各個公共設施，公共場所，教學設施設備等等，要進行徹底全面的消殺，不留任何死角。
對學生的食宿進行周密細緻的安排。同時，要安排好開學以後的疫情防控，日常管理，教學管理等等一系列詳細周密的工作部署。
根據各個市、區、縣、鄉鎮疫情情況，有秩序，有層次的進行錯峰安排開學，最大化避免人員聚集，避免相互交叉，這是非常非常有必要的。
只有學校做好充足的應急預案及開學前的準備工作，在確保絕對安全的情況下，有秩序，分層次，分批次的組織學生有序入學，才能確保開學平穩、安全、無隱患。
因此上，特別支持贊同安徽省教育廳發出的這個指南和要求，希望各地各校能夠認真貫徹執行好，並能夠創新性的工作，確保學校開學絕對安全。
教育探微
我們按照正常的開學時間就應該是明天了，但是明顯明顯是開不到學的，是做了延期開學準備的，那麼我們老師就要做網上授課的準備，我們在進行討論的時候就遇到一些問題，比如說我們在給學生授課的時候，用什麼樣的方式，是給學生髮視頻讓孩子自己學習，然後在手機上給孩子佈置作業，但我們有些老師可能就覺得這種方式可能不好，主要是孩子在手機上完成作業的話，可能對孩子的視力影響不好，所有就有老師提出給家長髮電子文檔，讓家長自己打印，但是家長自己打印，如果家裡沒有打印機的話，也是一個麻煩。所以我們有些老師就採取兩種方案，如果打印方便的話，我們就發預習題單和佈置作業的電子文檔，家長自己打印，然後拍照上傳，如果不方便的就只能在手機網上完成，畢竟這只是一個暫時的權益之計。
我說這個情況的目的就是說明我們安徽省是根據實際情況採取了省內各學校每個學校的方案，可能不一樣，每個學校情況不一樣，所以一個學校一個方案來執行，不能說完全統一的方案來做一件事情，如果有些孩子可能從湖北來的，那麼這些孩子可能就會隔離一段時間，那麼就會晚一點到學校，那麼有一些本身就在學校附近居住，一直沒有離開到外地的孩子，那麼這幫孩子可以提前到學校，這樣我們提前做好預案的準備，開學時間到了以後，我們就可以有序的開展正常教學活動。
中小學相對來說可能比較簡單一些，主要是大學生，因為一個大學的學生可能一般都是上萬人左右，而且是來自全國各地方，人員特別複雜，來源地區也很複雜，一個地區的疫情形勢可能好轉了，不代表其他地區形勢也達到了開學的要求。那麼這些地區的孩子可能就會晚到一段時間，從而我們在課程教學安排上就要考慮到這部分孩子的教學內容如何給他們補上。當然也有中小學的孩子目前人在湖北範圍，那麼這些孩子可能應該是最晚到學校的。像我們學校對這部分孩子做了預案，就是等他們恢復到校以後，我們學校將組織最強的教師對他們進行補課，利用課後延時服務或者週末的時間，我們整個地區都是這麼要求的。
目前安徽省已經走在了最前面，相信其他省份也會跟進出臺一些系列的政策，要求各個學校也要做好萬全的準備，我們只等勝利的這一天到來。
