Cassie-Arts
孩子分數在全部倒數，家長應該重視而不是生氣，生氣一點作用都沒有，爭氣才有用。
一、考試全部倒數，影響孩子自信心
對於孩子的學習，不要過度注重試卷分數，注重的是孩子整體素質的培養和進步。
但是考試成績倒數，就要引起重視了，正常情況下，按時完成作業，上課認真聽講，成績不會差到哪去。
說不注重分數的前提是用心學習的情況下，注重進步比分數重要，而不是一味地不注重分數，畢竟分數是能反映學習情況的。
考得全班倒數已經影響到孩子的自信心了。如果不重視，孩子習慣成績落後，就習慣凡事落後於別人，自漸形穢。
以後參加工作沒有上進心，自卑退縮，沒有鬥勁，對生活得過且過，所以考試總是倒數，要引起重視，不利於孩子素質培養。
有人會說孩子很聰明，其他方面都好就是學習成績不好，既然孩子聰明，為何學習成績差到如此地步？要想考試成績好，對於聰明的孩子，應該不難，說明孩子不把心思放在學習上，所以必須查找原因。
二、培養孩子學習的好習慣
孩子學習成績不好，就要查找原因，和孩子一起面對解決。是不是孩子沉迷網絡，電子產品不用心讀書，要幫助孩子擺脫電子產品，端正學習態度，把心用到學習上。
學習成績差，基礎知識最重要，多背多記基礎知識，多做練習題，才能熟能生巧。和孩子制定嚴格的學習計劃，強化孩子學習，提高學習效率，讓孩子養成自主自覺學習好習慣。
三、孩子學習特差，家長要檢討自己。
孩子考得倒數，家長生氣是沒有用的，要生就生自己的氣，平時管教不到位。
雖然學習是孩子的事，關鍵是靠孩子自主自覺 ，很多沒文化的家長，孩子的學習成績也可以很好。
是的，對於孩子學習，家長只能起引導作用，但是家長也不能放任不管，可以不輔導孩子學習，但要端正孩子的學習態度和養成良好的學習習慣，及糾正孩子的行為作風。
因為現在是網絡信息時代，孩子放任不管，學壞的途徑很多。
四、給孩子請家教或者參加學習培訓班
每個孩子的學習情況和接收能力不同，提高學習成績說容易也容易，說難也是非常難的。
如果成績實在太差，家長沒時間輔導，就要給孩子請家教或者參加培訓班，針對性地輔導，儘快地把學習成績提高上來。
孩子成績考得倒數，要引起重視，提高學習成績也不是一朝一夕的事，要樹立孩子信心，端正學習態度，把精力投入學習中。
謝謝閱讀！我是育兒馨語，歡迎關注，指正，讓我們一起探討育兒之道！
育兒馨語
如果自己的孩子成績排在班裡的倒數，作為家長不是應不應該生氣的問題，而是要認認真真地對待孩子的教育問題，反思的是自己一直以來對孩子的教育的關心程度和付出的程度。這個時候，生氣和責罵是沒有任何的作用的，只會讓憤怒戰勝了自己的心智，更加不能很好地想到問題的解決方法。
第一，反思自己的家庭教育中對孩子教育的關心夠不夠。
我接手的孩子中，印象很深的一個。第一次聯繫父母，做家族生意。一直以來對孩子教育都是忽視的，以為只要提高最好的衣食住行就可以了。自從孩子入學就讀以來，一直都是很少關心孩子的學習的，只顧著做自己的生意。低年級的時候，孩子的成績還過得去，可是到了高年級，都是排在班裡的倒數，夫妻兩才意識到這幾年一直忽視了孩子的教育問題。
第二，重視孩子的學習習慣，學習態度以及學習的品質的培養勝過生氣。
孩子成績倒數必然是存在著很大的問題，家長更應該從孩子的學習習慣出發，一點一點地找到孩子成績差的原因。例如，如果孩子的學習習慣比較差，那麼就應該捉孩子的學習習慣。例如，對新課是否預習，上課的是不是認真，做作業是抄答案的還是自己完成等等這些習慣去糾正和引導孩子逐步形成自己的學習習慣，使得孩子逐步重拾良好的學習習慣，一點一點地追回知識，趕上大部隊。
第三，善於使用鼓勵性的語言，激發孩子的學習興趣和積極性。
很多家長一看到自己的孩子成績倒數，就很生氣，甚至家長會一直使用一些語言暴力來對付成績不理想的孩子。這樣的行為不僅僅不能激發孩子的學習興趣，也不能調動孩子學習的積極性。我個人覺得，孩子都已經這麼差了，我們就不要在用語言暴力來對付孩子。而是要細心觀察一下孩子的心理變化，善於用良言激發哈子的學習興趣。當自己的還感受到學習的一絲快感，孩子自然任然逐步喜歡上學習，慢慢積極地學習，逐步改善自己。
成績差是很多原因造成的，既然已成現實，我覺得生氣也是沒有用的，還不如靜下心來，慢慢地教育孩子。
正壹富華老師
生氣是解決不了問題的，家長應針對情況，分析原因，正確對待。一是學生的成績排隊，有順數第一，就一定會有倒數第一。二是學生成績倒數是經常的還是偶爾一次。三是出現學生成績倒數的原因，是智力因素，還是教師的問題，還是學生個體不努力，還是家長的原因，還是有其它的原因。
幸福時光周
家長不應該生氣！
既然排隊，就總有靠前的，靠後的；就像社會上，總有富人、窮人、中人，不可能清一色地一樣。
家長正確的做法是——
一、重視孩子的成績
面對孩子的賴成績，家長不應該生氣，但一定要重視！儘管全班同學的成績有好、中、差之分，但誰都想讓自己的孩子考得好一點！
要搞清楚孩子為什麼沒有取得好成績，要找出原因:是孩子考試失誤了，還是根本不會？找出病因，對症下藥！
二、教育孩子端正學習態度
通常情況下，多數孩子學習不好，是因為他們沒有端正學習態度。家長要教育孩子端正學習態度，給孩子講明學習的重要性及深遠意義。
並且幫助孩子改掉懶散的壞毛病，培養孩子刻苦、勤奮、用功的良好學習習慣，給孩子指明人生的大方向、總目標。
三、幫助孩子改進學習方法
常言道:“方法不對，努力白費。”可見方法的重要性。家長要針對孩子的自身特點，給孩子找出切實可行的學習方法，為孩子安排好作息時間，詳細地制定好學習計劃、內容安排，讓孩子有法可依，有章可循，目標明確，儘快提高學習成績。
四、輔導好孩子
家長一定要認識到位，輔導孩子，是家長義不容辭的責任和義務，是國家規定的，不是老師強加給家長的。針對孩子學習困難的實際情況，家長更應該多付出。要耐心地輔導好孩子完成家庭作業，不能急躁，更不能動不動就對孩子生氣、責罵孩子。要對孩子多鼓勵，少批評，幫助孩子樹立學習好的信心，培養孩子穩定的學習心態！
孫老師談孩子教育
我是一線教師，更是一位媽媽，我來回答這個問題！
孩子成績排在班裡的倒數，不是你生不生氣的問題，而是你著不著急的問題。如果作為家長的你並不著急，那有什麼好生氣的。孩子的成績根本就不值一慮啊！
當然，我想大多數的家長肯定是希望孩子的成績能夠好一些的，所以只要孩子還在上學，就不要放棄努力！
首先，作為家長，我們要積極看待成績。畢竟現在的高考還是以成績決勝負的，不要給孩子灌輸成績並不是唯一的觀念！要讓孩子知道，成績是很重要的，不僅要會學習，更要會考試！
其次，孩子成績不好，孩子心裡肯定也不好過，孩子肯定也是想取得好成績的！因此，我們要幫助孩子。
一、課前做好預習。在保質保量完成家庭作業的基礎上，做好課前的預習，讓孩子在第二天的課堂上有良好的表現。
二、跟任課老師好好溝通。當孩子有進步時，一定要給孩子及時的鼓勵，讓孩子在獲得成績時被給予肯定，用表揚和肯定推著孩子往前走！
三、陪孩子讀書。要讓孩子儘量利用在校的自習課時間完成作業，這樣回到家就可以有充裕的時間去讀書！讀孩子感興趣書、讀勵志書、讀優秀人物的傳記，幫助孩子培養正確的價值觀！
四、培養孩子一樣藝術技能。畫畫和音樂類都是不錯的！根據我的教學觀察，有藝術特長的孩子，在學習上更有悟性！
五、要堅持不懈。學習是螺旋上升的，有時還會經歷平臺期，若是通過努力暫時還沒有成績，一定要堅持！
當然，如果孩子實在是不願意學習，那作為家長可通過觀察，發現孩子身上的特長，並將他的特長髮展成一技之長，將來，可以讓孩子走藝術考生的道路，再不濟也可以用這一技之長謀生！
總之，作為老師，我肯定希望班裡孩子成績都很好，至少不能太差！作為媽媽，在孩子三觀還在建立的過程中，我們要做一個陪伴著，觀察者，和引導者！
李女子的平凡生活
這事肯定是要看情況。
一，有的學生真的是智力不行，誰教都不行。雖然很努力，但成績依然很差。自己很苦惱。大考前急的哭。我幾乎每年都要遇到一個兩個的。這樣的小孩我們一點也不能批評。只能鼓勵加油，幫他尋找學習方法和學習技巧。
二，如果是智力正常，因為不努力而造成的成績差，應該是要批評。也可以不批評，然後通過其它手段和方法去讓他改變。
每個學生都是一朵花，只是花期不同，盛開的時間不同。也希望給他們時間，讓他們自己去反思，去改變。
美少年699
孩子成績排在全班倒數的，家長不要生氣。從根本找問題。看是孩貪玩造成的，還是腦子沒用在正地方，還是家長的不良習慣沒給孩子營造一定的學習氣分。是多方面的原因，有的是孩子，有的是家長。教師的孩子學習不一定好，能教好別人家的孩。為啥教不好自己的孩哪？這事主要在孩子身上，家長也佔一半責任。
向陽173730336
孩子成績在班裡倒數，該不該生氣？
對於這個，你覺得生氣有用嗎？能解決問題嗎？沒有用，也解決不了任何問題。面對這件事情，我們要做的是如何去解決這個問題。尋找措施去和孩子發現原因，認真分析，繼而尋求解決方法。生氣並沒有任何用，反而會傷身。具體可以從一下幾方面來分析解決:
1.長期成績差，倒數的。那麼孩子在學習上欠的賬就太多了，現在即使孩子想學也比較困難。針對這種情況，建議直接找個家教對孩子進行系統性的學習，把之前欠的賬補回來，這裡不建議去一些輔導班什麼的，因為老師都是針對大部分學生的，很難專注一個孩子的學習。找一個大學生做家教，一對一的去輔導孩子。
2.沉迷遊戲，不思學習的。現在電子產品的普及使得越來越多的孩子沉迷於手機，遊戲，在這一點上，家長一定要把握其中的度，很多學校也是不提倡學生帶去學校的，所以家長在這方面一定不能縱容孩子。該沒收沒收，該控制時間控制時間。
3.最近一段時間成績下滑導致的。那麼要積極發現問題，是有什麼事情讓孩子分心了？老師講課聽不懂？還是上課走神了。一定要去和老師溝通，一起努力幫助孩子重回軌道。
4.學習方法不對的。很多孩子也願意學，就是怎麼努力成績都提高不了，這個時候家長一定要給孩子學習提供助力和引導，每天幫助孩子複習以及預習，養成良好的學習習慣，從點滴中提高。
很多家長覺得學習是老師的事情，家長辛苦工作一天哪有那麼多時間。那我想說，一個老師負責了那麼多的學生，肯定不會專注於一個人，對於老師來說，這只是他的一個學生，但是對於家長來說，他可能是你唯一的孩子，難道會有重來的機會嗎？所以家長一定要堅持在孩子學習方面把關。共同努力
遠方的可愛GPRS
這個要看情況而定，不能因為成績不好，就生氣，整天嘮叨，孩子不聽，自己氣的半死。有時候都想把這娃攆出去，等氣頭過了，還是該怎樣還怎樣。
1.如果孩子不努力學習，貪玩，不懂得學習的重要性，這個時候就應該和孩子談心，走近孩子的內心世界，瞭解更多的信息，然後把這些問題都記錄下來，自己想辦法解決，如果自己解決不了，可以諮詢專業人士，獲取好的方法進行專業的引導，隨時溝通，觀察變化，進行反饋，調整方案，這樣直到孩子成為你滿意的樣子。
2.如果孩子很努力，學習效果不明顯，這個時候就不應該生氣了，這裡也可能存在好多因素，如孩子的興趣，智力，學習方法，記憶能力等。
假如是不感興趣，這個時候就得想辦法培養興趣，只要有點進步，就得給予肯定，幫助孩子找到自信，重新拾起學習的興趣，慢慢地學習興趣濃了，自然就可以學好了，成績也會水漲船高了。
假如是智力方面的問題，我們能做的就是鼓勵孩子，只要努力就行，笨鳥先飛，別人一小時，我們十小時，總會達到我們期待的目的。世上有兩種動物可以爬上山頂，一就是翱翔天際的老鷹🦅，二就是一步一步移動的蝸牛🐌。
假如是學習方法，那就簡單了，直接給孩子報班或者私教，針對孩子的問題進行專門的指導，只要方法得當，學習效果會很明顯的。
假如是記憶能力問題，有的速記快，有的記得牢靠，如果記得快，可能忘的快，這樣的孩子就是增加重複記憶的次數，這樣也可以牢固記憶。如果記得慢，記憶牢固，這樣的孩子，可以分散記憶，把整體內容分成若干部分，然後在總得記憶。
希望這些愚見能夠給你一些幫助。
鮑勃英文秀
孩子的成績排在全班倒數，家長生氣也沒用，現在要想的是如何去解決。怎麼樣把孩子的成績提上來。其實成績提高沒有想象的那麼困難。
一、孩子成績班級倒數，基礎應該較差
一般來說班級倒數的學生基礎都比較差，這種情況應該不是一天兩天，家長應該及早重視。既然知道基礎較差就應該想盡辦法把基礎的東西補上來。
如果孩子在小學階段成績班級倒數也無所謂，家長這時候和孩子開始努力 ，因為小學階段的知識比較簡單，知識量也不是很大。從頭開始學習，只要孩子用心就會很快的提升上來。
一旦培養了學習的興趣就好了，之後就不會那麼費力的去學習。如果能激發起孩子的讀書興趣，一種探索的精神，以後的所有學習就會很順利。
二、孩子成績在班級倒數，學習習慣不好
我們調查分析發現，凡是成績不好的孩子都沒有很好的學習習慣。上課很多孩子不認真聽講，課下作業沒有及時完成。甚至有的作業根本不寫。什麼課外閱讀、課外的一些練習冊更別談了。
我們特別的強調上課認真聽講這個重要性，有的孩子眼睛盯著老師，可是左耳聽右耳冒，根本沒聽進去是什麼，也沒有對老師的話細細研究琢磨。小腦子瓜裡不知道在想什麼。這樣的聽課效果，考試結果可想而知。
有的孩子上課說話、吃東西。不但自己學習不好還影響其他人。甚至老師批評還有屢教不改的。這種都是不良的習慣，導致成績班級倒數。
三、成績班級倒數，沒有樹立好的理想
很多孩子沒有理想，將來想做什麼不知道，喜歡學什麼不清楚，未來想從事什麼工作更不知道。這樣的孩子沒有目標就失去了學習的動力。甚至不知道學習是為了誰，有很多孩子覺得是為了家長而學。
而有理想有夢想的孩子，將來想當作家的，從小開始就多讀書、多寫作文、多練筆。因為有夢想的激勵，所以他不斷的去行動。
有的孩子想當科學家，所以初中的時候特別注意數理化的學習，為高中打下了紮實的基礎。這樣孩子本身有目標，他就會有自制力、行動力。這樣的孩子基本都不會成績倒數。
四、班級成績倒數，家庭教育沒跟上
在學校同樣的老師，為什麼人家成績名列前茅，這個孩子就班級倒數。教育最後其實拼的是家長。小學階段很多家長都是完全可以輔導的。即使自己輔導不了，也可以現在有很多方法讓孩子學習。無論如何也不會做到班級倒數。這樣的倒數原因，家長有一定的責任。
1、家長是否每天檢查作業，成績倒數的孩子，作業做的肯定不好。家長為什麼沒有及時發現並且幫助孩子改正。
2、家長是否每天對孩子進行抽查，不光是作業，每天學的語文課本，需要背誦的古詩詞，需要背誦的英語單詞等等。這些家長每天都可以進行抽查，瞭解孩子的學習情況。
3、家長是否對每一次考試進行了詳細的分析和解決，是否幫助孩子一起糾正錯誤。下一次類似的錯誤不再犯。
4、很多家長認為家庭教育就是出錢，把孩子送到學校老師對自己的孩子的學習負有全部的責任。這種觀點是大錯而特錯的。孩子的教育需要家長、學校、教師三方共同完成。家庭教育佔有重要部分。
五、家長是否帶孩子做了身體方面的健康檢查
現在孩子智商大多很聰明，不排除個別的孩子，因為身體的原因導致學習不好。我曾經接觸過一個孩子因為鉛高，注意力不集中多動。所以導致成績就是提不上來。
我建議了家長去做了檢測，並且做了排鉛處理。一年以後孩子有了很好的改善。這種身體上的疾病，家長也要注意觀察。這樣如果不及時的做好排鉛處理，多動的孩子很難注意力集中。更不可能上課認真聽講。成績倒數難免。
還有的孩子缺鈣缺鋅等等，也會導致種種問題影響學業的發展。所以定期的檢查孩子的身高，鈣鐵鋅的含量等等都是有必要的。
六、家長不能簡單粗暴的生氣，找出問題原因解決才是關鍵
有的家長髮現孩子成績倒數，簡單粗暴的打一頓。然後就沒有然後了。下一次還是成績還是不好，再打一頓。這樣根本解決不了問題。
這時候要做的就是幫助找出原因，如果自己沒有能力解決，可以找專家幫助解決。教育高手幫助解決，甚至可以找心理醫生。
從上述的幾大方面詳細的檢查孩子的問題出現在哪裡，逐一的解決慢慢調整。特別是小學階段的孩子，這個時候是很容易調整過來的。
七、結束語
孩子學習好和學習不好都是有原因，家長也要找自己的原因。通常來說家長盡職盡責的，孩子成績都不會太差。不要想著把孩子的教育全部的交給老師或者是補習班。家長一定要盡到責任這是重要的。
