桐溪樂園歡樂水世界
我個人認為不利用週末和暑假上課時間完全可以的，您看往年2月二十幾過年的不都三月份上課嘛？也都是7月1號放假，下學期時間不需要太過擔心。
我是80後寶媽
我覺得3月1號開學的可能性不大，即使比較樂觀，也應該是3月2號，星期一。3月1號開學，比原定的開學時間大約晚了半個月，最有可能的就是把雙休變單休來把時間補回來。
如果不是特殊情況，應該不會壓縮暑假。
01雙休變單休，基本上能夠把耽誤的課時補回來，家長和學生一般也認可這樣的補救方式。
如果三月份能夠如期開學，到七月份放假還有四個月的上學時間，按照每週補四天，四周可以補16天，正好可以把寒假耽誤的半個月時間補回來。
一般的家長也是單休，週六習慣把孩子送到輔導機構去補習。如果真的採用週六上課的話，既解決了很多家長沒有時間看孩子的苦惱，也省去了給孩子報輔導班的費用，真可謂一舉兩得。相信這樣的安排能夠得到大多數家長的支持。
而對於學生而言，以前的雙休有一天要在輔導機構度過，和在學校度過差別不大。如果和壓縮暑假相比，無論從老師還是學生都更傾向於週末補課。
02從客觀方面來看，週六補課和增加課時比壓縮暑假更有可行性。
春天的氣溫適宜，而且現在白天時間越來越長。週六補課和炎熱的暑假補課相比，更有利於學生們的學習和生活。
隨著白天時間的延長，學習任務比較重的年級適當的加半個小時的學習時間，也是一個比較可行的方法。
寒假期間，很多學校通過網課和其它的方式幫助孩子們進行了鞏固和輔導。四個月的上學時間也並不是很短，能夠和上學期持平。因此沒有必要每個週六都上課，能夠把學習任務圓滿的完成就可以了，補習時間上可以比較自由一些，無需特別刻板，以免給學生造成沉重的學習負擔。
總結：如果是在壓縮週末和暑假之間我傾向於壓縮週末。暑假休息是因為有季節上的特殊性，同時很多學校還有自己的工作安排。因此壓縮週六或者平時延長課時，都是比較理想的補課方式。
軒老師談教育
您好，很高興回答你提出的問題，針對於你提出的問題，我將用自己的見解幫你解答。
目前各省市都延遲大中小學開學時間，推到二月底或者三月初左右。但三月初能夠正式開學要根據當時的情況合理研判，如果達到開學的標準，能夠完全控制住，三月一號各省市會陸續開學。如果三月一號仍然不能夠有效控制得當，那麼開學時間依然會延遲。各省市教育主管部門大多在前兩天發文表示，缺少的課程可以利用暑假或者週六彌補回來。假如三月以後能夠正式開學，到底會選擇雙休調單休，又或者是縮短假期時間呢？哪一種方案更好，個人簡單談一下自己的見解：
如果按照三月一號後正式開學（估計應該比較困難，目前各企業尚未復工，離三月一號也只有十五天），相比之前2月10日開學，也只是推遲20天左右的時間。三月一號到七月一號四個月時間，每個星期把雙休變單休也就是大概多16天左右，如果把清明節、五一勞動節、端午節的假期也壓縮變短，完全可以把之前的課程彌補回來，並不會影響整體的課程進度。每年正常的上課時間大概在6月15號以後新課基本都能夠結束，後面兩個星期都是進入複試階段，老師主要講解題目來提高學生的整體期末成績。
而另一方面不調整平時的週六週日，把耽誤的課程調整到暑假進行可以嗎？從個人的角度來說並不是完全贊成調整到暑假期間。如果把前面耽誤的課程調整到暑假，至少要整個七月份都在上課。七月是一年當中炎熱的季節，像重慶、四川、安徽、河南等地，氣溫都是非常的高，達到36°——38°之間。按照目前中小學的教室配套設施，幾乎沒有學校的教室有空調。也就兩個風扇用來降溫，全班幾十個學生擠在狹小的空間，很難保證學生不發生中暑。在高溫天氣，別說讓學生學習，讓你多動兩下你都不願意。
而且夏季是雷雨天氣高發的季節，一般經常在中午過後出現打雷、閃電、暴雨的情況。剛好中午過後是學生上學的時間，大量的學生在戶外活動，很容易發生意外。而且學生都比較調皮，可能碰到閃電不躲避，反而想要挑戰一下閃電。不怕一萬，就怕萬一，如果真的有學生因為夏季天氣發生意外，最終的結果都是大家不願意見到的。七月、八月每年把它定位暑假期間，其中主要原因就是不適合學生學習。六月份時候大多數學生在教室都已經坐不住，你讓他在熬一個七月份，個人覺得很難。
而且根據經濟日報的一項調查：對於因疫情耽誤的教學時間用暑假補齊，你怎麼看？有一半的學生是不支持縮短暑假時間用來彌補當下的課程，只有一部人可以接受暑假上課。並不是大家上課的積極性不高，等到七月份的時候讓你在整個教室坐滿學生，一間教室只有兩個風扇的時候（部分教室風扇壞的），待上兩天你就會沒有任何學習的興趣。部分人之所以支持延長暑假課程，可能是沒有切實的感受到暑假期間教室到底有多麼熱。可能老師熱的連多說一句話的激情都沒有，學生熱的連聽課的念頭也沒有。 適當的壓縮週六或者週日的時間，包括調整幾個小假期的時間，基本上就可以把前期的學習進度趕上，而且今年屬於開學比較早的，上半年的整個學習時間是比較長的。而且老師也可以適當的縮短期末複習的時間，不需要把複習進度拖拉到兩個到三個星期之間，爭取學生能夠在七月上旬放假，讓他們能夠有一個輕鬆的假期。而不是大熱天的跑來跑去學習，而且不同的學生也有不同的時間安排計劃。如果把他們的暑假佔據一半，會更增加他們的心理上的負擔。
能否在三月一號左右開學，確實不好說。大家理想的狀況下是希望三月一號能夠恢復正常的秩序。如果三月一號能夠正常開學，個人覺得就可以考慮調整雙休日變單休，把清明節、端午節、五一勞動節適當調整，不需要縮短暑假的時間。如果持續到三月下旬或者四月初都沒有能夠開學，即使在調整雙休日可能也不能夠彌補課程，可以適當的縮短暑假期間，爭取在七月中旬左右放假。等到七月下旬以後在放假的話，一定會出現學生中旬現象。
你們贊成是平時調整雙休變單休？又或者是縮短假期時間呢？又或者說既不需要調整單雙休時間，也不需要縮短暑假，耽誤一點課程對學生影響並不大呢？如果讓我選擇的話，我首先選擇調整雙休變單休，不要把事情推遲到暑假在做。如果2020年進入六月份以後天氣就特別炎熱，即使推遲到暑假又有什麼用呢？及時儘早的把事情解決，把進度很強。也有利於合理安排其他的事情，牽一髮而動全身並無道理。
以上就是我的見解，歡迎大家評論、交流。喜歡的朋友可以關注我，每天都會分享自己的見解。如果你有其他不同想法的，也可以評論交流。微談論
鍾南山提出2月中旬將迎來疫情的高峰期，疫情真正能控制也會在3月份，所以3月1日開學的可能性很小（當然疫情病例極少的地區有可能）。如果真的開學了，以現在的開學時間來看將比往年推遲了將近半個月，我認為把雙休調成單休的可能性比較大。
1.雙休調成單休時間上比較好控制
如果真在3月1日開學，今年的開學時間將比往年晚將近半個月，也就是說需要補課15天左右，當然對於疫情比較嚴重的地區開學時間更晚。如果將部分雙休時間調成單休這會比只減少暑假的時間來補課更容易控制時間，第一點，倘若雙休調成單休還是沒有完成教學任務還可以利用暑假的時間補課，這就有第二條路可走；第二點，若把每個雙休都調成單休比較不妥，我個人認為可以單雙休輪換，這樣既能讓學生和老師有足夠的休息時間，也能調動學生學習的積極性。
2.暑假天氣過於炎熱，不適合學生留在學校學習
我國大部分地區在6、7、8幾個月份的天氣最為炎熱，炎炎夏季將是中暑的高發季節，去年我學校一位從非洲來的留學生七月份在學校內走了半個小時就中暑在路邊了，最後還是保安及時發現才救起來了，這位黑人朋友起來的第一句話就是“中國太熱了”。試想一下就連非洲朋友都不能抵抗我國七月份的太陽，我們國家的這些受盡寵愛的孩子會比黑人培養更耐熱嗎？為了不造成過度的安全隱患，暑假補課確實不是一個明智之舉，如此看來，利用雙休補課最好。
3.目前教育部提出的“停課不停學”政策在一定程度上也能減少這學期的補課時間
近幾日，教育部提出“停課不停學”政策，為的就是保證學生在家依舊能接受新的知識，不能因為疫情而耽誤了廣大學生的學習進度。通過了解得知，我鄰居幾家的小孩都開始通過網絡視頻進行學習了，由他們的任課老師通過網絡直播的方式上課。而我所就讀的大學昨天也發出通知，要求有上課任務的教師進行網絡平臺的培訓工作，在教師的培訓工作結束之後就是有上課任務的本科學生和研究生要通過網絡平臺學習新課。
這一政策的提出，將不受制於因疫情引起的延期開學耽誤了學生的學習，更多的教學任務也可以由網絡授課完成，這也將減少這學期的補課任務。
因為疫情的到來，影響到了各行各業，但是我們的教育不能被影響，雖然不能出門，但是還可以通過網絡進行學習，雖然延期開學，但我們可以通過單雙休進行補課。
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教育經
會的，很多省份已經發文件了，允許適當壓縮雙休日和暑假時間來彌補缺少的教學時間。
我們看一下各省的文件。
當然，各省能否3月1號開學，還取決於疫情的控制情況。
河南省已經發文了，河南會在3月1日之後各校陸續開學。
不過也有一個問題，如果壓縮雙休日和暑假，那現在老師和學生上的網課又算什麼呢？
全國各地好多學校從2月10號已經開始上網課了，而且上的都是新課。如果開學後繼續壓縮雙休日和暑假，那麼學生和老師的上課時間豈不是更多了？這不是變相增加孩子們的學習負擔嗎？
如果壓縮暑假，現在就把網課停了；如果現在繼續上網課，那就讓孩子按時過暑假。不然，孩子們估計得被逼瘋？
什麼情況下，都不能明目張膽增加孩子們的課業負擔吧？
實際3月1號開學，到6月底考試放暑假，這學期也四個月了，教學時間一點也不少，完全不用壓縮雙休日和暑假。孩子們最盼望的就是放假，讓孩子們多休息幾天怎麼了？況且現在孩子們還上著網課呢？
個人意見：
就算3月1日開學，也別壓縮雙休日和暑假，按正常教學就是了。
大家的意見呢？
人生如夢LLH
會的！
不僅雙休變成單休，減少暑假時間，還有可能把春季學期之中的三個假期取消。
一方面是為了學生的身體健康和生命安全，一方面也是為了國家的安全著想，同時，也是為了不耽誤學生們的學習，保證學生的學習成績考慮。
非常時期，採取非常措施，大家完全都可以理解和支持的。
從目前的某些省份的暫定開學辦法中也可以看出來的。
中小學教育者
我國實行雙休日，一學期在學校上課時間是20或21星期，大約100天多。也就是說在這100天多的時間裡，需要學習完規定的課程。
今春受疫情影響，各地延緩開學日期，而到7月上中旬要完成教學任務，必須有100多天的時間做保證。這就出現了上面的問題。
在這個問題中，我傾向於前者。
一、把雙休日變為單休日可行。不就是比原來的“五天半”多一個下午嗎？無所謂。不過是調一下課程表而已。
二、減少暑假不太好。現行暑假往往從小暑（7月6日）前後開始，小暑就意味著我國北方地區進入暑天，要高溫多雨了，南方地區尤甚。這也就預示著自然災害會時有發生，很不利於學生到學校學習。
徐福記1230下水詩文
目前已經有多地表示二月底前不開學或者不早於3月1日開學，有些省份已經明確表示，各中小學校因延遲開學而耽誤的教學時間，可以通過調整週末和暑期時間來補上。如果今年3月1日開學，那麼按原定2月10日開學的日子來算，到3月1日（不算週末在內）耽誤的教學時間應該是15天。後面如果每週多上一天的話，那會延續到七月初，這樣剛好把順延的時間會補回來，暑假時間也就不會受多大影響了。
但現在問題是，很不能確定3月1日能如期開學。如果能確定是3月1日開學，那麼很多地區可能會利用週末上課而只休息一天，調整暑假的可能性比較小，因為暑假時間太熱了，上課效果也不好，如果遇到長時間高溫天氣，學生上下學容易中暑，這也是個問題。
最近雖然延期開學，但從2月10日開始，很多學校已經開始了對學生的網上授課，但基本上沒有開始新課程的學習，而重點在於鞏固複習知識，對學生進行答疑解惑。那麼正式開學之後，老師們需要重新安排教學計劃，對教學進度的處理根據上級教育部門的要求，也會有一個比較合理的安排。
中小學生的寒暑假總天數大概在12周左右，後面開學之後，不論是每一週休息一天還是調整暑假休息時間，按3月1日開學就需要15天的教學時間，所以也沒有必要擔心。我們現在都希望這場疫情很快過去，後面各地通過綜合研判之後，排除了潛在的風險，確定能夠開學了，如果能按3月1日開學就最好了，到時大家就能快快樂樂進入校園開始新學期的學習了。格超梅上
壓縮雙休日的可能性更大，而且也相對比較科學。
我個人還是傾向於將雙休日變成單休日，或者壓縮一定的節假日，來彌補這段時間延遲開學所缺的課程。
原因主要有兩個方面：
第一、學生的學習是有一定規律性的，經過一個學期的學習，就需要一個假期來進行調節。這樣安排，是符合孩子成長髮展規律的，也有利於促進孩子的身體健康。 假如壓縮暑假，使暑假的時間變得很短，這樣就會使學生在校的時間變的太長，幾乎兩個學期是連在一起的，這是不科學的，也是不符合孩子成長髮展規律，更不利於孩子的身心健康發展。
第二、暑假時節，正值酷暑季節。這時候讓孩子在校學習是不太現實的。可以想象一下，在溫度達30多攝氏度的炎熱酷暑，讓幾十個孩子擁擠在教室裡如何進行學習？而且酷暑時間，也是各種病毒細菌繁衍爆發的季節，每年這個時間段都會有不少學生出現中暑、腸胃等疾病，讓這麼多的學生這個時段在學校堅持學習，是絕對不科學，也是不可取的。
不少地區教育部門已經有明確的表示，要壓縮雙休日、節假日和暑假來補齊所缺的課程。
如果壓縮雙休日和節假日能夠滿足課程需求，那就不需要壓縮暑假，如果還滿足不了，那就有可能壓縮暑假，但不管怎麼樣暑假的時間都不能夠佔用太多。
教育探微
目前多數省份已經通知3月份開學，具體開學時機會根據疫情控制情況來定。而且有些省份已經發過通知，延時開學所缺的上課時間，可以通過週末調休或者減少暑假時間補回來。目前這樣通知的省份有四川、廣東、山東、陝西、雲南等省份。
要說是週末調休還是減少暑假時間，我更建議週末調休。
1.週末調休可以把缺少的時間補回來
原計劃是2月10日開學，根據目前的情況下，就按3月2日週一上課的話，等於少上了3周的課，也就是15天的時間，從3月份開學到正常放暑假，差不多有16周左右的課，如果每週週末佔用一天，是不影響正常暑假放假的。況且接下來還有清明節、勞動節等節假日，也可以考慮佔用的。
2020年春季這一學期本來時間就有點長，拿2019年春季來說，去年寒假是2月20日左右結束的，如果今年3月2日開學，相差不到兩週時間。同時不少地區已經開始線上授課，雖說有各種的不方面，效果不理想，但是可以作為預習課程也是不錯的。
2.延時暑假不太好
目前真的不是所有學校都有空調的，特別是一些偏僻的地區。而且暑假又是一年中最熱的幾個月。夏天也是一個多雨多風的季節，其實夏天要放暑假也是出於這方面的考慮。
因此，補因為延時開學而缺少的上課時間，建議佔用週末，而不是暑假。
