紋含
馬斯洛理論把需要分成生理需要、安全需要、愛和歸屬感、尊重和自我實現（Self-actualization）五類，依次由較低層次到較高層次排列。物質是基礎的需要，人類還有更多的高級需要，這些都必須通過學習才能快速獲得。你只有瞭解了自己的需要，才會明白學習的意義。
工程華仔
摘自《女王的教室》
我們為什麼非要讀書不可呢？
讀書，不是非做不可的事，而是想要去做的事。
今後你們可能會碰到很多很多你們不知道的事，也會碰到很多你們覺得美好的、開心的、不可思議的事物。這時候做為一個人，自然想了解更多，學習更多。
失去好奇心和求知慾的人，不能稱為人，連猴子都不如。連自己生存的這個世界都不想理解。還能做什麼呢？
不論如何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西。這個世界上有很多大人好像什麼都懂的樣子，那都是騙人的。
進了大學也好，進了好公司也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。
失去好奇心的那一瞬間，人就死了。
讀書不是為了考試，而是為了成為出色的大人。
城市裡的對岸
你好，毫無疑問，有而且有很多學習動機，以下是個人拙見：
學習動機，我認為總共分為兩種一種是外在動機，一種是內在動機
第一種外在動機就是你所說的物質追求和客觀條件的動機往往是顯性的。
第二種是內在動機，而內在動機往往是無形的是隱性的。
譬如在生活和工作中人與人之間或人與機器之間溝通交流都需要我們有大量的知識儲備只有不斷的學習，我們才能夠清楚地表達和明確的接受別人的意圖
譬如我們自己的素養和內心的精神世界更需要我們不斷的學習，來充實來補充來豐富。
所以學無止境，加油！
Eddydream
很高興能回答你的問題。
首先，我們學習的目的主要有：使自己能夠學到知識，能夠更好的瞭解身邊的人和事，更好的認識認識這個世界，指導我們的行事方法。
其次，我們學習的目的是為了以後能找個好工作，讓自己和家人以後過上幸福的生活。
再次，我們學習的目的是為了實現自己的人生理想和價值，被更多人認可，說發，一年是為社會做貢獻，為人類社會進步貢獻自己的一份力量。
總之，說小點是為了自己生存和發展，說大點是為了國家和全人類社會，用自己所學到的知識去幫助更加需要幫助的人，這個是我們最偉大的目標。
雲計算阿斌
有的，學習更高的一個興趣點在於讓自己的思維更開闊，有不同的態度來對待生活，只有自己內心充實，自己每一天才不會孤獨，來自內心的強大。
起航148391408
修身養性
