shiyichuan2005
請問題主幾歲？你有沒有虛榮心？
家長最常說，不要比吃穿，要愛學習。比吃穿是比家長的本事，比學習是比孩子的本事。輪到比家長了，你不讓比？是你退縮了吧！
別說小學，幼兒園小朋友都開始虛榮心了。我有奧特曼，你沒有，我不和你玩！我的書包漂亮，你別碰！八歲的孩子，接觸到的事物更豐富，作為家長應該引導，而不是一刀切。不要比？這個年齡段的孩子已經有自己的小團體，遊戲玩的好的，服飾漂亮帥氣的，零花錢多的，你的孩子少一樣都融不進去，你讓孩子情何以堪？是你把孩子推到兩難的境地！就算自己孩子學習好，有哪些方面足以吸引小朋友和你孩子做朋友？
孩子的虛榮心是好事，說明他嚮往美好的事物。大人要面子，孩子的臉不是臉嗎？
別老想著糾正孩子，先糾正自己的心態吧！
種紅番茄的人
上初中的女兒跟我說：“媽，我們宿舍＊＊＊的鞋子是耐克的！＊＊＊和＊＊＊每天都在談論各種名牌，我都插不上話。要不，你也給我買一雙耐克吧！”
我相信，很多家長都會遇到類似的事情，特別是私立學校的孩子。有的時候，孩子會很羨慕同學擁有某項物品。比如，我還上一年級的兒子喜歡奧特曼，他會跟我說“媽媽，我想買套奧特曼卡牌。我們班＊＊＊有一套，＊＊＊有200多張……為什麼別人有，我就不可以有？”
又或者，孩子會誇大自己的能力或者成績，我比＊＊＊強啊！我比＊＊＊多幾分啊！
面對這樣的事件，可能會有人認為孩子們“虛榮心”強，愛攀比！
🌸“虛榮心”這是一個含有非常強烈主觀意識的詞彙。同樣一件事情，某些人看來很正常，某些人看來就是“虛榮心”強。
當我們談論一個話題時，需要思考，我們是在談論一個事實？還是在談論一個觀點？當我們把重心放在探討觀點上時，因為價值觀不一致（沒有對錯之分）常常會導致爭論不休，沒有結論。而當我們談論一個事實的時候，就能從解決事實問題的角度出發找到一個達成共識的解決辦法。
🌸所以，當你提到八歲孩子“虛榮心”強的時候，是從哪件事實上推理出的這個觀點？針對這個事實，你希望如何去面對它？解決它？
🌸對我初中的女兒，我會啟發她：鞋子是用來做什麼的？100元的鞋子跟1000元的鞋子區別在哪裡？哪些是功能上的區別？哪些是裝飾上的區別？對你來說，穿鞋子，哪些是必備條件？哪些可有可無？等等，來啟發孩子思考自己該做出什麼樣的選擇。
🌸對於一年級的兒子，我會和你他說“你看到同學有奧特曼卡牌，自己也特別想要，對嗎？（先共情，理解孩子的需求）那你能告訴我奧特曼卡牌會給你帶來什麼快樂嗎？（啟發孩子思考購物的原因）你覺得多少張會比較合適？（引導孩子思考“適度”原則）我們之前約定的買玩具/禮物的規則是什麼？（規則意識的培養）
🌻通過這樣的探討，最終達成一個我跟孩子都能接受的解決方案，來解決事實問題。最後在拔高分享一下，在這個過程中我們看重的品質（規則感？責任感？感恩？等等）
希望這個解答對大家有幫助！
敏思育兒
我的孩子10歲，她6歲左右的時候，我就當她是個大人看，就直接告訴她我們每個人的慾望和慾望帶來的結果。我也會告訴她，我也很虛榮，也想要什麼、什麼和什麼，但是你看，這些東西擺在家裡沒什麼用處，所以媽媽現在也在檢討自己，不能這麼虛榮。
如果她實在想要，就虛榮這個問題為一個課題，跟她一直探討下去，可以很大，大到很多名人，也可以很小。我和她深談，每次深談都做簡單記錄，深談到最後，她如果執意還要，就約法三章買給她，但是肯定得有代價。陸續三四次之後，她就會發現，的確如此，她曾經很喜歡的東西也未必能滿足她的慾望多久，而她付出的代價，當時一口就答應下來的事情卻總是很難做到。如此多了，她自然慢慢就好了。至少現在我女兒是如此，她很想要一件東西的時候，自己先糾結很久，是不是真想要，還要反覆試探我幾次，時間拖的一長，她自己也就不想了。慢慢也就懶得和愛攀比的小孩子玩了。
朋友真的很重要，小孩子和誰在一起，就喜歡學那樣。
如瀑喧囂
每個人都有虛榮心，孩子如果有，那起初肯定是因為大人沒好好引導。我家孩子從小我就告訴她，不是你要的所有的東西爸爸媽媽都給得起，大部分需要自己努力用知識換取，雖然孩子小，但是念叨多了，孩子心裡多少也有種思維了。八歲是一個小叛逆期，你可以給孩子舉例子或者看些紀錄片，讓他明白生活不易要靠自己，好好引導吧。
木易朵
我也是兩個孩子的家長，有虛榮心不算什麼壞的事情，家長及時引導，其實父母是孩子最好的老師，家長要以身作則，在一個我感覺賞識孩子要以一個度，現在隔代親格外溺愛孩子，不能說好也不能說壞，現在的孩子懂事都比較早，對錯，講明白孩子還是能分清的，千萬不要指望一次就能改正，創造一個適當的小環境，小情節，家長的親身教育能讓孩子接受的更快
渤灣禮道
虛榮心，是人類的一種心理狀態，無論古今中外男女老少，貧富貴賤者皆有自尊心，若自尊心過高虛化扭曲後即為虛榮心。它是自尊心的過分表現，是一種追求虛表的性格缺陷，為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的心理訴求。
人們的虛榮心或多或少與生俱來、如影相隨，想想我們大人哪個不愛面子，誰不想人前風光？成人尚且如此，更何況孩子。題主中的“她”，想必是八歲的女孩子，就更要理性評估與對待了。
首先我們要看看孩子有哪些虛榮的特徵：
學習懶散、消費攀比、吹牛說謊、炫耀自傲、只注重外表的打扮，而無健康的內心，等等；
如果沒有這些負面特徵，或表現或多或少並不強烈，尤其女孩子發育更快情感更細膩些，比如只表現在：
●愛臭美，喜歡打扮自己；
●易驕傲，取得好成績就翹尾巴；
●強出頭，在日常中好表現自己；
●會消費，懂得精明購物選擇；
……
如果只是以上的表現，那麼我要恭喜你有一個將來“能自主、懂享受、會追求生活品質”的好孩子了！
每個孩子不同階段都有不同的心理反應，家長大可不必上綱上線，要維護孩子的自尊心，幫孩子建立自信心，從點滴生活中，以身作則，教孩子從小就該懂的事務、該有的見識和該守的規則、底線，在物質條件許可的情況，完全可以把孩子打扮的光鮮亮麗人見人愛，幫助提高孩子情商，為孩子建立一生受益的好習慣和好教養。
孩子的成長是有規律的。心智也會逐步成熟起來的，相信他們能“青出於藍而勝於藍”！
特別補充一點：在消費的過程中，最能判別孩子是否有虛榮心。虛榮心強的孩子，花錢無概念，喜歡通過物質的攀比來展現自己的實力，他們錯誤的認為高檔昂貴的商品才是最佳的消費選擇，錯把物質的擁有與幸福的獲得掛鉤，充滿對物慾的過分追求。這種心態會嚴重腐蝕孩子的金錢觀價值觀和人生觀，家長就需要警惕了。
新資優教育CEO吳新
第一條: 樹立良好的榜樣
父母是孩子的第一任教師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。當家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機時，反思自己：平時自己買衣服時，是不是經常買名牌，還經常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說。家長要停止過去自己不當的言行，在孩子面前有良好的行為。
第二條:不要經常滿足孩子的無理要求。
許多家長在孩子無理取鬧時，為了息事寧人，就很不情願地答應孩子的要求，豈不知，就是這樣一次次妥協，導致了孩子任性、執拗等不良性格的形成。如果孩子提出無禮要求，要堅決拒絕，而且家長的態度要一致。父母不要一個唱紅臉，一個唱白臉，以免產生一方護、一方管的情況，使孩子覺得有機可乘，反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對待孩子的每一次任性，都要以同樣的態度來解決。而不是有時限制孩子，有時放縱孩子，使孩子無所適從。
第三條:家長要給孩子建立行為規則。
家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求，平時哪些錢該花，花多少，家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比較大。和孩子共同協商，每個月需要多少零花錢，在哪些方面需要開支，詳細列出來;每個月給孩子固定的零花錢，交給他，讓他自己支配。如果超出預算，家長不再管。
禿鷲28
第一條: 樹立良好的榜樣
父母是孩子的第一任教師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。當家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機時，反思自己：平時自己買衣服時，是不是經常買名牌，還經常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說。家長要停止過去自己不當的言行，在孩子面前有良好的行為。
第二條:不要經常滿足孩子的無理要求。
許多家長在孩子無理取鬧時，為了息事寧人，就很不情願地答應孩子的要求，豈不知，就是這樣一次次妥協，導致了孩子任性、執拗等不良性格的形成。如果孩子提出無禮要求，要堅決拒絕，而且家長的態度要一致。父母不要一個唱紅臉，一個唱白臉，以免產生一方護、一方管的情況，使孩子覺得有機可乘，反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對待孩子的每一次任性，都要以同樣的態度來解決。而不是有時限制孩子，有時放縱孩子，使孩子無所適從。
第三條:家長要給孩子建立行為規則。
家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求，平時哪些錢該花，花多少，家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比較大。和孩子共同協商，每個月需要多少零花錢，在哪些方面需要開支，詳細列出來;每個月給孩子固定的零花錢，交給他，讓他自己支配。如果超出預算，家長不再管。
我姓潘
從心理學角度來說，虛榮心是一種追求虛榮的性格缺陷，是一種被扭曲了的自尊心。虛榮心強的人不是通過實實在在的努力，而是企圖通過貶損別人、打壓別人的方式來獲得成功。用跑步比賽來做一個比喻，那就是虛榮心強的人並不願意真正與對手站在同一起跑線展開一場較量，他總是企圖通過一些不可告人的方式讓自己的對手因為“這樣”和“那樣”的意外原因而無法參賽。 孩子虛榮心形成的原因主要來自家庭。由於現代的家庭孩子少，父母總怕孩子受委屈，於是對孩子總是有求必應。自己孩子穿的、戴的都不能比別的孩子差，別人的孩子買什麼咱家的孩子也得買，決不能讓人家比下去。於是在家長無意識的縱容下，孩子的慾望無限地膨脹。另外，獨生子女的父母從溺愛孩子出發，總是愛講孩子的優點，掩蓋他們的缺點，甚至在親朋好友面前經常誇耀自己的孩子，孩子聽到的都是讚美的聲音，很少有人指出他的缺點，而父母往往對別的孩子妄加指責。由於孩子對自己客觀評價的能力還很差，家長具有絕對權威性，慢慢地，孩子就從家長心中的“十全十美”變成自己心中的“十全十美”，再也容忍不了別人超越自己。 人不可能一點虛榮心都沒有，但是當虛榮心超出了一定限度就有百害而無一利了。孩子過強的虛榮心會在平時的生活中時時流露出來，如果父母能夠及時捕捉到這方面的苗頭，那麼就可以立刻採取相應的對策對他們進行教育和開導。孩子過強的虛榮心往往表現在以下幾個方面： 1、對自己的能力、水平估計過高，常常在別人面前炫耀自己的特長和成績。聽到表揚就得意非凡，而對於批評則不以為然、拒不接受。 2、常在同學和夥伴面前誇耀自己父母的地位或者家境的富足，以突顯出自己的優越感。 3、不懂裝懂，喜歡班門弄斧，自以為是，如果別人指出了他的錯誤，就惱羞成怒，拼命要把方的說成圓的。 4、講闊氣趕時髦，特別注重穿著打扮，不關心衣服是否適合自己的體貌，只關心衣服是不是名牌。 5、對別人的才能從不稱讚，反而雞蛋裡挑骨頭，說長道短，搬弄是非。 當家長髮現孩子有過強的虛榮心時，千萬不要急躁，空口說教或者以命令的形式禁止都是無法從根本上解決問題的。家長應採取必要的方法加以糾正。 ▲家長應以身作則，不要同別人攀比，以免孩子模仿。父母是孩子的第一任老師，一言一行都會影響孩子，因此，父母應以身作則，為孩子樹立榜樣。 ▲家長要注意孩子的心態變化，多給孩子講道理。要讓孩子知道，與別人攀比，擁有名牌衣物，並不意味著擁有了較高的地位，只有依靠自己的努力取得成功，才能獲得別人的尊重。教孩子根據自己的需要買東西，讓孩子學會理性消費，可以把家中的收入支出講給孩子聽。 ▲家長要創造機會，讓孩子通過自己的勞動獲得想要的東西。如果孩子的要求是合理的，那麼家長可以為孩子創造機會，讓孩子用靠自己的勞動掙來的錢購買所需要的東西。比如在孩子力所能及的情況下，分擔一些家務，然後從中取得報酬。 ▲家長要客觀的評價自己的孩子。家長不能過分誇大自己孩子的優點，也不要掩蓋孩子的缺點。對那些符合道德規範的行為，家長應給予適度的表揚。對於孩子的缺點要及時指出，幫助分析原因，並鼓勵他逐漸克服。 要消除孩子過強的虛榮心不是一朝一夕就可以完成的，家長只有以自己的言行在生活中一點一滴地給孩子做出正確的示範，並且通過恰當的機會讓他感受到虛榮心過強所帶來的煩惱和痛苦，從而自覺地意識到虛榮心過強是不利於自己成長的。
人生若止如初見
八歲孩子還比較小，這個年紀的孩子大多擁有慾望比較強烈。有虛榮心也不奇怪。
一般說來，孩子對什麼東西比較虛榮，說明她比較缺乏這些東西，內心的渴望擁有就比較強烈。所以大人就覺得孩子虛榮。
其實，在孩子想要擁有某樣東西的時候，家長要適當的滿足，不然內心的缺失感會加強孩子的虛榮和自卑。
其次，如果孩子總是什麼都那麼虛榮，家長就要適當的引導孩子，讓孩子的注意力放在一些培養興趣愛好方面，慢慢的，孩子的內心充實了，虛榮心也就沒那麼強了。
