東方G819
不管怎樣都離不開老師。
首先要要正確理解老師這個概念。學校任教的老師叫老師，非學校教學人員，如家長、校外一些兼職輔導者其實也可以叫老師，比如中小學生喜歡接近的一些校外的大哥大姐，他(她)教給學生什麼課外的社會實踐知識，這樣，那些哥哥姐姐就是老師。甚至同班學習的學生，你有問題向他請教，他為你解答，那麼他在此時此地也未嘗不可認為是你的老師。
其次，中小學生在學習路上學習的東西不一定只有語數外理化生政史地音美體等課程知識，還有很多其它的知識，比如生活習慣、做人的道理以及課本上沒有的社會實踐知識，比如認識山上生長的一些不知名的草，被馬蜂蜇傷後怎樣處理，這些都是對中小學生的成長成才極為有益的東西，有時也是非掌握不可的。
既然如此，中小學生在學習路上怎麼能夠離得開老師呢？他認識的第一個字、做的第一道題、寫的第一篇文章，沒有要麼校內要麼校外的老師教，他能無師自通嗎？以後遇到任何問題，包括書本外的問題，即使是超級神童，也不可能每一個都可以通過自己的獨立思考找到答案，最後還不是要請教老師才能豁然開通嗎？
所以中小學生在學習的路上不可能完全沒有老師的指點和教導，只不過由於每個學生的天賦、獨立處理問題的能力等各有不同，他們依賴老師的程度也有所不同而已。
禾水廣隸
中小學的學生喜歡圍在老師的身邊，嘰嘰喳喳講個不停，身體不舒服了，和同學鬧矛盾了，生活中、學習中遇到困難了，學生都樂意來告訴老師，學生期望得到老師的關注和認可，他們的情緒波動會很大，很容易受情緒的影響，當一些事情發生的時候，需要老師及時的發現並給予引導! 所以中小學生在學習的路上，教師是必須的引路人! 教師的關心和幫助會更有益於學生對自我價值的認同! 各位教室們，蘇霍姆林斯基說過，當學生走來對你說悄悄話時，你的教育就成功了。
蝸牛教育yyxx
說實話離不開，應該學校帶給學生不僅僅是學習還有別的，就不一一舉例了，你自己可以感覺下
一個可以為你提供意見
班上有兩類人可以離開老師，一類是成績非常好的同學，他們基本都是自學的。一類是成績非常差的同學，他們基本都是不學的。只有成績的中等的同學離不開老師。
陳學長視頻教學
離不開老師。任何時候都離不開老師！
隆冬6708
老師是在職場中最偉大的職業了，老師是學生路上的指明燈，是指引孩子走向正確路的人。我們從小都接觸老師的教育，我們的學習的路上離不開老師的教導。那麼，身為一名老師，如何才能成為一名優秀的教師呢？
1講課要幽默
老師的講課時間是45分鐘，但是，不能一直都是在講課，要多與孩子們互動，講課的時候一定要生動，要有一定的幽默感，這個也是會加大老師備課的難度的。講課若能做到幽默感嗎，這會對學生的學習是有很大的幫助的，也可以提高學生學習的效率等。
2對孩子多些鼓勵
對於一個不聽話的孩子來說，責罵是不可避免的。但是，身為老師一定不要不要侮辱孩子的人格和尊嚴，這樣子不僅自己會在學生的心目中減分，同時也會讓孩子變得越來越自卑。身為老師一定要多去鼓勵孩子，增強孩子的自信心。讓學生覺得自己在老師的心目中是有分量的，這會促進孩子好好表現的心理。
3學會體諒學生
身為一名高考或者中考的老師，學生的功課會很多，老師要適當的減少學生的作業壓力，讓學習多點休息時間，學生只有良好的精神狀態才能在課堂中學到更多的東西。
4需要有耐心
如果一名老師對待孩子是沒有耐心的，經常脾氣很暴躁，這樣子不僅只會讓孩子遠離你，同時也不會得到學生的好評的。畢竟每個人都不喜歡一個脾氣暴躁的人。更何況是我們的老師呢!
5有責任心
作為一名老師，要有一顆責任心，比如：多關心每位學生的成績，多為班級著想，只要老師是真心對學生付出了，那麼，學生也一定能看出老師的用心良苦。
6嚴格有度
身為老師對學生的嚴格是好的，但是，不能嚴格過渡了，如果過渡嚴格會讓學生厭惡的。
7與學生成為朋友
雖然說老師跟同學是一種師生的關係，但是，我們在課下可以與學生成為朋友，這樣跟學生一起聊天才會更加和藹可親，私底下多跟學生聊天，這樣更容易發現孩子的優缺點。
結語：都說成為一名老師是很容易的，但是，想成為一名好的老師卻不容易的。
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中小學生各方面的正處於起步階段，尤其是小學生，他們的心理發展正處於關鍵時期，可塑性非常強，這一階段的孩子，成長肯定離不開老師的陪伴。首先，教師的個人素養對孩子的心理健康有極大的影響。小學生就如同含苞待放的花朵，他們的智力、判斷力、認知力都沒有發展成熟。小學教師作為孩子的啟蒙老師，他們的一言一行對孩子的道德健康和心理健康都會產生極大的影響。因此教師要從各個方面嚴格要求自己，不斷提升個人素質水平，熱愛學生，相信學生，尊重學生，用自己的人格魅力潛移默化地影響學生，為學生樹立良好的榜樣。
其次，教師的知識涵養和專業水平會影響孩子的學習能力和認知水平。課堂中老師對知識專業的引導和講解會激發孩子對知識的渴望與好奇，進而引導孩子認真積極地參與討論和學習。課後老師有效地監督和管理會督促學生按時鞏固所學知識，認真完成課後作業，提高學習能力和解決問題的能力。
相信在老師和家長共同努力之下，孩子的成長和學習能都會更上一層樓。
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中小學生在學習的路上，離不開老師。
1.老師是學生知識的傳播者。教師從業者是經過專業學校畢業，懂得教育學和心理學，具備較高的專業知識和較強的專業能力，並被國家認定的一種職業。而其他的社會人員就沒有這專業素養。所以中小學生在老師的指導下，會用他的專業技能，把教材知識傳授給學生。在老師的指導下，學生既學會了數學知識，語文知識，英語知識，還學會了畫畫，鋼琴彈奏，體育運動。這些綜合能力在家庭，在社會生活中都學不到那麼全面。學生只有在專業老師指導下，才能更好地掌握知識，學會本領，將來才能成才。
2、教師是學生健全人格的塑造者。教師是人類靈魂的工程師一個學生只有在老師的教育下，才能養成良好的品德。如熱愛祖國，熱愛家庭，熱愛勞動，刻苦學習，遵守紀律。如果一個孩子在成長的過程中，沒有老師的教育，不僅學不到豐富的知識，更不可能有健全的人格。
3.老師是孩子生活的引路人。在學生的心目中，老師是他們的楷模，是他們心目中的男神女神，威武高大，對學生進行潛移默化的教育。學校裡學生會跟著老師讀書，寫字，做數學題。學校的教育不僅是傳授知識，更是讓學生掌握生活的知識和本領，將來在社會生活中能站得穩，走得遠。
楊德福8086
離不開，老師能系統的講解知識點
紫蝶147490417
這個問題蠻有意思的，我還特意查找了一下學習的定義。學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。很顯然這是一個循序漸進的過程。那麼老師呢，作為知識的傳授者在這個過程中就是不可或缺的引導者了。這是說學生一定離不開教師了嗎？其實並不是，學習這個東西講到底，不還是自己個的事嗎？學沒學到肚子裡，到底學到了什麼，老師教會了自己什麼，自己又真正懂得了哪些，這個都是自己的事。家長和老師都就算是學生學習路上的輔助吧！對於這個問題，關鍵是自學能力的培養。為什麼要培養自學能力呢，剛才講的，學習不還是學生自己的事嘛，輔助再好，你主攻不努力也是白費。另外，培養學生的自學能力，還能大力開發學生智力，充分調動其學習積極性，發揮其在學習中的自主性和主體作用！講通俗一點就是，授之以魚不如授之以漁！
