東方G819
我不是教師，但是我只能站在我個人立場來回答您的問題。
1、首先。我會告訴我的學生，有命才能為這次戰鬥做貢獻。所以我們得先保護好自己，因為學生是祖國的未來。我們可以為祖國付出一切，但是祖國的未來不行。我們得好好的保護他們，同時教育他們，中華民族的的傳統美德。咱們祖國以後還得依靠他們。
2、雖然保護他們的同時，我會告訴他們，我們在保護自己的同時，也要為堅持在一線的英雄們學習，他們在一線付出，我們也要儘自己的能力為一線的英雄們提供後勤保障。一點零用錢，一點祝福，慰問，都是我們盡心盡力的表現。
3、我們要教育孩子，什麼是舍我為人。什麼是中華民族的的精神文化支柱。這樣，中華民族的c傳統美德才能發楊下去。至少我的孩子是這麼教育的。
老唐娛樂
疫情後3月初開學，我的第一堂班隊會課就對學生進行一次生動形象的愛國主義教育。
一、主題：我心中的愛國愛民之明星。
二、人物：歌星――韓紅。
三、抗疫明星韓紅及其他。
（一）、談話，簡單總結全民抗病毒的偉大勝利。
（二）、出示課件（以次如下）。
1、歌星――韓紅
（人民心中的歌唱家）
（得知武漢疫情 第一時間發起募捐）
（親臨疫區奔波 為同胞流淚）
（親臨疫區奔波累病倒）
（病倒三天三夜後報平安）
（把為別人奉獻感到幸福）
（哪裡有難哪裡就有她出現）
（2008年深入汶川大地震災區）
（與領養大的男孩在一起）
（正直、勇敢、無私、敢直言）
（跑遍各受災區）
（心繫老弱 情牽貧困）
（心地慈善 充滿愛心）
（坦蕩無私 內涵豐富深厚）
2、韓紅的善舉：（1）、僅武漢就親臨疫區並籌募款項和急需物品共十批次；（2）、捐款計2.7億多。
3、思考題：
（1）、說一說你喜歡韓紅嗎？為什麼？
（2）、還有哪些明星值得你喜歡？說出一兩個並簡單說一下理由。
東方G819
談不上愛國，我最想說的還是劉翔——一個遠被低估的偉大。還記得12秒88嗎？下面我先列舉下他的成就：
一、2004年雅典奧運會男子110米欄打破奧運會記錄；
二、2006年國際田徑聯賽打破世界記錄；
三、2007年獲得德國田徑賽60米冠軍，並打破亞洲記錄。
總計：一次打破世界記錄，一次打破奧運會記錄，4次打破亞洲110米欄記錄，5次打破60米欄記錄，成為集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者於一身的男子110米欄大滿貫得主。
雖然2008年奧運會上劉翔因傷退賽，但是他先後多次打破了黃種人的瓶頸，第一個走上世界的中間。
田徑不同於其他賽事，奧運誕生於此，是人類對極限的嚮往。田徑是奧運會最受人關注的賽事，對亞洲人更是意義非凡。劉翔是當之無愧的亞洲王。
因為2008年北京奧運會，劉翔退賽，12年再次回到巔峰時代。但是世人不再關注，從此暗淡的退出了歷史的舞臺，我想說的是，他的偉大更值得所有人尊重。
書給自己
我不是教師。但若是問我，我一個不講。
我只講所知的事情經過。發動大討論。哪個角度都可以。孩子們應該有自已感受。大家聊聊。好的要學，壞的要知道為什麼壞，以後有什麼方法可以避免。
有些改變，急不得。但世界終究是他們的。他們應該要有思想，能明是非，會做取捨。
作為老師，可以引導，說壞的人，讓他想想好的，歌頌的人，怎麼看待不好的。我們引導客觀，阻止片面偏激。
只是引導。他們正在確立思想。也應該有獨立的思想。
明星是演戲的。也有好有壞。他們都是人，普通人，工作不同而已。
有思想的人不盲目崇拜。不用特意拿個明星出來教。
說大些。我們的孩子，別總被我們大人的觀念填壓教導。你不一定是對的。他們，要有自己的靈魂。
心動馬蹄聲
先講韓紅和鄧超，
再道成龍馮小剛。
每逢天災人禍時，
慈善捐獻有擔當。
這類明星真不少，
怪我大意沒記到。
德藝雙馨當宣揚，
教育孩子知道早。
福馬靚奇典181859
由於疫情的出現，我會給學生講在一線的醫護人員，比如鍾南山，還有好多無名英雄，我會勸學生們不要盲目追星，要有正確的價值觀，天下興亡，匹夫有責。
