摘抄的錯誤方法：
錯誤方法一：看到好句好詞就摘抄，自己不理解也不會用，所以最終還是寫不出作文
錯誤方法二：摘抄完好詞好句就開始背誦，結果還是不會用。
那麼，小謝老師建議摘抄方法如下：
方法一：摘抄好詞後，同學們用造句的方法進行闡述
方法二：摘抄好詞後，同學們把幾個好詞放一起，組成一個小情景
方法三：摘抄好句後，同學們先分析這個句子好在哪裡，是運用了修辭還是講道理非常深刻等。
方法四：摘抄好句後，同學們看摘抄句子的形式，自己也模仿一句
以上是初階的摘抄方法，同學們先熟悉運用，然後在用高階方法。
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