梁啟超在中國近代史上舉足輕重，同時，他教育子女的能力也十分了得。
現如今，把一個孩子培養成才，都常常令家長十分吃力。而梁啟超卻把九個子女都培養成精英。他是如何將這麼多孩子，培養成材，還養出了三個院士的？
《梁啟超家書》中說：把對孩子的愛全部說出來，給孩子最好的安全感。
一、從不掩瞞對孩子的愛
在中國的傳統家庭中，父親給孩子留下的，往往只是一個背影。因為父親身上所肩負的，是整個家庭的收入。
梁啟超作為一箇舊時代裡的父親，工作總是很忙。但與大多數人不一樣的是，他有一套權衡教育與工作的秘訣。
梁啟超有九個孩子，但他沒有吝嗇對每一個孩子的愛。面對每一個孩子，他總是會不厭其煩地告訴他們，他的愛有多深。
梁啟超就像是那個時代的一個另類。
當每一個孩子遠行，他都會寫信告訴他們：“你們須知你爹爹說最富情感的人，對你們的愛，十分熱烈。”
而除了言語上的愛，梁啟超對孩子們的愛也更多地體現在行動上。
他會給孩子們都取個親密的小名。兒子梁思順是他的“大寶貝”，梁思莊是他的“小寶貝”。梁思禮最小，是他的“老baby”……
在今天看來，這些暱稱都是有些肉麻的，但也是最能給孩子傳達愛意的語言。
雖然孩子多，但是梁啟超對他們每個人的牽掛都只多不減。在寫給孩子們的家書中，他總是叫著孩子們的小名，用最真摯動人的話與他們通信。
在家庭教育中，言語的力量，被梁啟超運用的爐火純青。
二、支持孩子們所有的決定
在給孩子們建立起安全感後，對與孩子們生活和事業上的問題，梁啟超也很樂意當他們的良師益友。
那個時代，中國正在遭受著前所未有的大變故。朝不保夕是常有的事。但對於孩子們如何選擇人生之路，梁啟超沒有干涉過多。他認為，每個孩子的路，都該根據興趣任由他們自己選擇。
當時，梁啟超的二女兒梁思莊前去美國學習。在梁啟超的建議下，她讀了生物學專業。但越讀越久，梁思莊發現她根本不適合這個專業。苦惱的她，向哥哥梁思成訴苦，說她實在不適合也不喜歡這個專業。
梁啟超知道這件事後，十分後悔。他知道自己引導錯誤，馬上給女兒寫信說：“不必拘泥於爹爹的話。”並且，他還馬上勸說梁思莊換了個專業。
除了這些，梁啟超還會常常引用曾國藩的名言，警戒孩子們：“莫問收穫，但問耕耘。”他告訴孩子們，在學業和工作中，不要過多地在乎收穫多少，而是應該著眼於自己到底付出了多少。
只有努力奮鬥，才會有好結果。在父親梁啟超的諄諄教誨下，梁啟超的孩子們都出落的十分出色。他們家也因此創造了一段“一門三院士，九子皆才俊”的佳話。
三、與子女們的心靈對話
在1923年到1929年這段時間，梁啟超一直堅持著給在海外的子女們通信。這些通信，就像是他們心靈間的橋樑，一直在給他們之間傳遞著愛的對話，澆灌著他們的心田。
梁啟超給子女的家書，從來都是情真意切的。他是一個文學大家，是一個德高望重的革命鬥士，但他在子女面前，他唯一的角色，永遠都是子女們永遠都可以依靠的父親。
在家人面前，所有的偽裝和表皮都是不需要的，只有最真切的感情交流，才能維繫好一個完美的家。
梁啟超與孩子們的通信，也是在創造一個對孩子進行鼓勵和引導的方式。他的教育從來不是千篇一律的。
二女兒梁思莊性格沉悶，容易想不開，他總是耐心地及時引導。學習好不好，孩子有沒有出人頭地，從來不是梁啟超的追求。只要孩子們開開心心地一輩子，就是他一生最大的心願。
在這樣一個親切的父親的影響和教育下，沐浴在愛中長大的梁家子女們，個個自信大氣，為人處事都很有風範。
做一個有愛，也有智慧的家長，是每一對父母的人生必修課。
在孩子面前，父母永遠都需要學習。
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