高三學子們，春節前夕，新型冠狀病毒突發，導致學校不能如期開學，致使你們不能到學校正常上課，雖然教育部及下屬教育部門作出”停課不停學“的網上課程學習的安排，可畢竟不如面對面的課堂教學效果好。但是我們的學習真的不能停下來！因為，到目前為止，沒有任何跡象表明今年高考會延遲；即使今年高考延遲，學習仍然是我們高三學生的生命力！
所以，從今天起，老師借用貴平臺以文字的形式給同學們講解一些有關語文高考的基礎知識，這些知識點既是相對新的變化，同時又是熱點，可謂是基礎中的基礎，便於同學們在複習中掌握。
大家都清楚，每年的考試大綱及考試說明就是我們的複習方向，2019年末，河北省教育考試院，山西省招生考試管理中心等單位，相繼公佈了一個重磅信息：現有高考體系的考試大綱和考試大綱的說明不再修訂，參考2019年版考試大綱和考試大綱的說明，而2019年版的語文考綱的說明和往年相比發生的新變化，首當其衝是語言文字應用，2019年版的考綱的說明就明確指出：詞語辨析 1，考查範圍擴大。一改往年只考查成語（辨析或選用），變為考查實詞（雙音節詞·三音節詞·短語·成語） ，而且都是常見，常用的詞語。比如，2019年全國高考語文試題的第17小題
閱讀下面的文字，完成17--19題。
中國傳統音樂包括民間音樂，宗教音樂，文人音樂，宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術，但隨著傳統文人階層在中國的消失，古琴藝術逐漸-----，甚至被社會遺忘，直到2003年，中國的古琴藝術被聯合國科教文組織列入“人類口頭和非物質遺產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式，才重新-----了生機。
（ ），但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法。“琴者，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了-----自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是-----的工具。
17，依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（ ）
A, 邊緣化 獲得 制約 放鬆身心
B, 私人化 獲得 制約 修身養性
C, 私人化 煥發 約束 放鬆身心
D, 邊緣化 煥發 約束 修身養性
從真題中看出：獲得 制約 煥發 約束都是雙音節，邊緣化 私人化都是三音節，且包括 放鬆身心 修身養性都是大家耳熟能詳的詞，不只是全國1卷，去年其它省市也多如此。咱們以後再舉例。所以，希望備考的高三同學們，平常一定要落實常見，常用的詞語！那麼，有同學會問，遇到此類型的題，我們又該如何應對呢？咱們下一講中繼續探討。
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