Lise1688
1、2月17號，本該是多地學校開學的日子。但是因為疫情，大家相應國家號召，推遲開學。
2、既然學生們不能按時開學，按時到學校上課，而疫情拐點還沒清晰出現，學生們就不得不接受另外的學習方式，就是網上上課。
3、網絡教學的正式啟動，實際上是教育部門對學生們教育的負責。可以反過來想一下，如果開學時間無法確定，孩子們也無法返校上課，那家長是怎樣的焦慮與無奈。所以說，網絡教學是疫情期間一種最合理的學習方式，也是一種迫不得已的學習方式。
4、有的家長會對網課有些不理解，有些擔心，甚至於牴觸。這也和小孩子平時上網有關。事實上，網絡只是一個平臺。是一個生活或是學習，甚至於工作的一個媒介而已。作為家長，並不是一味的制止孩子利用網絡，而是趁著這個時機，正確的引導孩子，讓他對網絡也有個正確的認識。
5、既然2月17號網上開學，本就是一件好事。好事做好，讓孩子通過網課學到知識，這才是重點。
吾愛教育
這個事本身我覺得大家都理解，現階段非常時期的非常辦法，我想說的是這之後網絡教學的一些事情。
早當今網絡由4G走向5G的背景下，網絡教學的技術支撐是一點沒有問題的，問題是怎麼去普及它！我想大部分人固有思維還是傾向於實體教學，對新興的網絡教學很有牴觸，甚至不去關注。然而在新型冠狀病毒的疫情下，迫使很多人去嘗試或者使用了網絡教學，這是一個非常直接的體驗式“營銷”，很多家長硬著頭皮去下載各類軟件，去學習操作方式，很多老師也是逼著自己去適應網絡教學這個模式，甚至鬧出譬如在直播間抽菸被封的很多笑話。
但是網絡教學在這一輪“硬著陸“後，很多人開始接受或者喜歡上網絡教學的模式，他可以把家長從頻繁的接送孩子去補習班的勞累中解脫出來，讓家長有更多的時間去做自己的事情。沒有了地域的限制，家長的選擇就更不會侷限於自己的一畝三分地，他們回去尋找更好的教育資源。而在山村或者偏遠地區的家長更是從無到有，有了和城市孩子一樣的教學資源。無論怎麼說，疫情過後，相信家長們對網絡教學都會很熟悉了，這就給了社會上的培訓班發展網絡教學的機會，不把握住這一點，傳統的培訓班肯定會走下坡路。
我覺得網絡教學是個無法抵擋的大趨勢。順勢而為，順風而行，才是我們應該做的。
（改天專門寫一篇，這個就是隨手打了，見諒）
敢問生活
在防控疫情的特殊時期，開展網絡教學很好，不誤學生學業的同時做到自我防控疫情，能讓孩子放心、家庭放心、國家安心。
