家長都希望孩子碰到事情時能淡定從容應對，心理素質強大，應變能力強，能處理生活工作中的許多突發狀況。
近日在網上到一組萌娃的走秀照片，應變能力堪稱超模風範。這是一場服裝走秀，走秀臺的兩側坐滿了觀眾。一位身穿黑白格紋風衣的小女孩正徐徐走過展臺，因為是披在肩上，這件風衣穿在身上並不安分，就在站臺上擺pose的時候突然從左肩滑落。
就在風衣快要掉在地上時，大家都有些擔心，小女孩淡定自若不怯場，左手一揚風衣，在空中甩出了一個漂亮的弧線，用右手接住，穩穩地將風衣夾在臂彎裡，繼續往回走。現場想起了熱烈的掌聲，好多觀眾拿起手機拍照，小女孩的表演真實自然，氣場強大在，堪稱超模風範。
如何培養孩子的應變能力呢？
1、多參加一些演出活動
孩子多參加一些演出活動，多經歷一些公開場合的磨練，比如演講、朗誦、唱歌、跳舞等才藝活動，對於培養孩子的氣質和應變能力很有好處，有大家風範。
記得大寶在上小學時，我帶她在我們單位一起表演了一個節目，當時也是機緣巧合，我的節目和同事的一個節目重合了，我就準備再換一個。女兒正在學校裡學習話劇表演課，表演慾望正強，我跟她一說，她躍躍欲試，排練了幾天，合作朗誦了一首詩。
第一次和女兒同臺演出，我不免有些緊張，擔心孩子的臺詞。誰知擔心她，平時還算鎮定自若的我在朗誦詩歌的最後有一點兒卡殼停頓，女兒倒是神色從容，不慌不忙，繼續自己的表演（事後聽同事說女兒看見我出了點兒小狀況，還瞪了我一眼）。
我也恢復正常，和女兒一起完成了這個演出，觀眾的掌聲熱烈。觀眾反映女兒聲音洪亮、氣場強大，青出於藍而勝於藍，我在女兒面前倒顯得有點兒示弱。
2、應變能力需要長期培養
應變能力和表演能力是需要長期培養和鍛鍊的，用進廢退，小時候大寶喜歡臺上演出，到了初中高中學習緊張，表演的機會不是很多，對於自己的朗誦水平也不甚滿意，也就很少上臺表演了。其實水平是練出來的，持續的訓練會讓水平精進。
3、孩子自己的事情自己做主
有關孩子的學習生活，家長不要包辦代替，凡事替孩子做主，有事徵求孩子的個人意見，民主開明，讓孩子學會思考，以後碰到問題能夠獨立思考。當然，孩子小還不成熟，有關原則性的問題還要家長把關，同時也要相信孩子處理問題的能力。
4、培養良好性格
培養孩子良好性格，開朗大方，為人處事光明磊落，不輕言失敗，不急不躁。有的孩子天生性格就比較淡定，父母看著比別人慢半拍總是心裡著急，其實孩子心裡有數，有自己的節奏，不盲目從眾，父母要尊重孩子的個性。
就像課堂上有的同學積極主動舉手，有的同學不太愛舉手，不怎麼表現自己，其實孩子都會了，只是在大多數人不會的情況下才舉手回答問題，這說明孩子是學霸型。
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