東方G819
疫情後3月初開學，我的第一堂班隊會課就對學生進行一次生動形象的愛國主義教育。
一、主題：我心中的愛國愛民之明星。
二、人物：歌星――韓紅。
三、抗疫明星韓紅及其他。
（一）、談話，簡單總結全民抗病毒的偉大勝利。
（二）、出示課件（以次如下）。
1、歌星――韓紅
（人民歌唱家）
（得知武漢疫情 第一時間發起募捐）
（親臨疫區奔波 為同胞流淚）
（親臨疫區奔波累病倒）
（病倒三天三夜後報平安）
（把為別人奉獻感到幸福）
（哪裡有難哪裡就有她出現）
（2008年深入汶川大地震災區）
（與抱領養大的男孩在一起）
（正直勇敢無私敢直言）
（跑遍災區）
（心繫老弱 情牽貧困）
（心地慈善 充滿愛心）
（坦蕩無私 內涵豐富深厚）
2、思考題：
（1）、說一說你喜歡韓紅嗎？為什麼？
（2）、還有哪些明星值得你喜歡？說出一兩個並簡單說一下理由。
東方G819
我不是教師。但若是問我，我一個不講。
我只講所知的事情經過。發動大討論。哪個角度都可以。孩子們應該有自已感受。大家聊聊。好的要學，壞的要知道為什麼壞，以後有什麼方法可以避免。
有些改變，急不得。但世界終究是他們的。他們應該要有思想，能明是非，會做取捨。
作為老師，可以引導，說壞的人，讓他想想好的，歌頌的人，怎麼看待不好的。我們引導客觀，阻止片面偏激。
只是引導。他們正在確立思想。也應該有獨立的思想。
明星是演戲的。也有好有壞。他們都是人，普通人，工作不同而已。
有思想的人不盲目崇拜。不用特意拿個明星出來教。
說大些。我們的孩子，別總被我們大人的觀念填壓教導。你不一定是對的。他們，要有自己的靈魂。
心動馬蹄聲
先講韓紅和鄧超，
再道成龍馮小剛。
每逢天災人禍時，
慈善捐獻有擔當。
這類明星真不少，
怪我大意沒記到。
德藝雙馨當宣揚，
教育孩子知道早。
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