毫無疑問，創造力是最重要的人力資源。沒有創造力，就沒有進步，我們就會永遠重複同樣的模式。——愛德華·波諾
“創新能力是民族進步的靈魂、經濟競爭的核心。”現在我們社會正處於快速發展的階段，快到哪怕時間退回到幾年前都會覺得無法適應。這也意味著，對於孩子來說擁有創造力變得越來越重要。
培養創造力的關鍵期
3~6歲，寶寶的生活以遊戲為主，自由的時間更多，可供隨意發揮的機會也更多，同時根據哈佛兒童發展研究中心的數據統計，人類的思維發展是以倒U型呈現出來的，思維發展的高峰期一般出現在孩子6歲前。
因此，3~6歲左右，是寶寶創造力快速發展的時期，對於家長來說，抓住這個階段培養寶寶的創造力就變得尤為關鍵。
4個方法幫孩子打開“腦洞”
01、多帶寶寶出門
創造力的體現是需要前提的，比如寶寶見到過蘋果，寶寶才可能畫出蘋果。可見想要培養寶寶創造力就需要家長帶寶寶多擴展眼界，有了“原材料”才有可能產生思考發揮寶寶的創造力。
而且，認知卡、電視、手機等產品上的事物都是平面的，細節不多而且喪失了真實感，帶寶寶出門感受真實的世界更有助於引發寶寶的思考。
02、培養寶寶的觀察力
帶寶寶出門只是第一步，在見識了很多真實的事物同時，也要引導寶寶用心觀察，而不是“走馬觀花”走個過場就完事了。
想要培養寶寶的觀察力，就需要家長將腳步慢下來，陪孩子細心感受事物的細節，比如天空的雲是什麼形狀、路邊的花草被修剪成了什麼樣子等等。
除此之外，家裡養的植物、小動物都可以成為寶寶觀察的對象，當孩子4、5歲的時候家長還可以鼓勵孩子用畫筆將自己觀察到的細節畫出來，記錄下來。
03、開發孩子的想象力
創造力和想象力是兩個分不開的能力，想要孩子有好的創造力就缺不了對想象力的培養。
培養寶寶的想象力其實很簡單，孩子在幼兒時期本身就有很好的想象力，通過繪畫、手工、遊戲等方式就能進一步培養。
比如條件允許的話，家長可以陪寶寶學習一些創造性比較強的手指畫等創意畫，如果沒有這方面的條件就讓寶寶“隨心所欲”的畫畫，不要讓孩子模仿，儘量讓孩子發揮自己的想象力，畫的醜一點也沒關係。
04、鼓勵孩子多思考
創造力是基於思考而形成的，在日常生活中家長要鼓勵孩子多思考，在孩子說出“天馬行空”的想法時也不要打斷孩子、不要笑話孩子，別在該讓孩子想象的時候“搞破壞”。
同時，也要在孩子沒進行“思考”的時候，引導孩子思考，比如陪孩子讀繪本的時候可以問問孩子：“你喜歡哪個主人公？”、“你會怎麼做？”，增加寶寶動腦的機會。
最後，小筆記給大家推薦一套培養寶寶觀察力、專注力等多種能力的貼紙書《趣味貼紙書》，讓寶寶在玩中鍛鍊手腦協調能力，一邊玩、一邊貼、一邊學。
另一套是《德國全景腦力開放紙板書》，利用豐富細緻的圖畫引導寶寶鍛鍊觀察力和思考力。同時書中加入了抽拉頁和洞洞模切，可以鍛鍊寶寶的動手能力。
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