老盧談古論今
負責任的老師太難了，怕你不成器，怕你走彎路，怕你上邪道。玉不琢不成器，琢了生大氣。三十年前，課堂上一個男生拿個剪刀，把他前排的女生的頭髮辮給剪了半個，我氣得忍不住（事後我也覺得不冷靜，做法有問題）踹那男生一腳，結果是兩個的家長都來找我了，女生家長責問為什麼沒有管好學生，讓男生把女生的辮子給剪了，男生家長責問我為什麼要踹他兒子，有錯誤也不能打他兒子啊。當時我讓他們兩個家長商量一下怎麼處理我，結果是他們認為，小孩子不懂事，該管還得管，踹了就踹了，剪了就剪了，沒有啥大事兒，這算結了篇。這個學期一到頭，我便改了行，不再糾結別人家的孩子該管不該管，放心地讓老師放手管好我的孩子就行了。
司天照
我記得我們初中地理老師簡直就是暴力，上課回答不了問題下課你就等著領罰吧，記得有一次我們同學回來之後整個臉都腫了，眼窩還青著，我姐當時也是這個老師教的，我剛上初中她就給我說有個地理老師打人很厲害，反正一上他的課，大家是大氣不敢喘。我是農村出來的孩子，以後我孩子在學校，老師因為學習問題去教育體罰孩子，問完全可以接受，只要不是特別過分，自打一出生，人生就充滿坎坷，不上學之前可以有爸媽護著，上學瞭如果連個體罰都受不了，以後估計也不用上班了，以後遇見嘴臭的老闆也擋不住，難道到時候爸媽還要出頭去找老闆要賠償嗎？
已昏已婚
我上學的時候，就很調皮，學習也不行，也被老師打過，很多男同學都被老師用教杆打過，可到現在也沒沒聽說有哪個同學因此而記恨老師的，老師打學生是恨鐵不成鋼！我支持老師用適當的方式教訓孩子，我現在看我孩子的老師對我孩子這班同學的態度，都感覺老師不盡責。
VT淄博廣電微生活孟哥
老師體罰學生按著現在教育法規定是不被允許的。至於違反規定老師的處罰，應該視情節後果的嚴重與否決定，也應該視老師懲罰學生的出發點是否善惡來決定。
山東五蓮二中老師因體罰學生被解聘的處罰本來就是錯誤的，因為涉事老師處罰學生的出發點是好的，而且對當事學生並沒有造成多大傷害。主要傷害就是傷害了孩子的自尊心，也許還間接的傷害家長的面子。
由於咱們國家獨生子女政策的實施，現在的孩子基本都在嬌生慣養中長大，自尊心已經膨脹到無以復加的地步。孩子有自尊心是好事，但是過於強烈的自尊心對於孩子的心身健康生長絕對不利。
俗話說的好，慣子如殺子。過於嬌生慣養的孩子不但不會有出息而且還會出大問題。
居我所知現在就有不少孩子出現問題。
我們附近有一家，女孩子在初中就和男同學談戀愛，家長出面干涉，兩個孩子竟然一起喝藥自殺。結果男孩子被搶救過來，女孩卻永遠失去了年輕的生命。
現在的教育體制注重思想教育是對的，但也該給教師一定約束學生的權力。空言思想教育，不給教師任何約束學生的權力，老師們真的很難做。
當前的老師一般採取的對策都是，對好學生聽話的學生精心的輔導，用心的教育，對那些難以管理的學生只有放棄。沒有辦法，否則就有可能會遇到山東五蓮二中這個老師所遇到的情況，不但會丟了工作，而且會遇到家長的傷害索賠。
題主所問的問題的這種情況，絕不是個案。只不過沒有五蓮二中老師遇到的家長這麼厲害。一般情況是，學生被打後，家長到學校去鬧去告。老師迫於壓力，也是為了保住工作，給家長一筆錢了事。沒有像五蓮二中事件家長那樣，老師都丟了工作了，還想訛詐老師一大筆錢。
善惡到頭總有報。老師為了教育無私奉獻一定會得到好報。至於那個想趁機訛一大筆錢的家長一定不會得逞的，而且最終有可能耽誤了自己孩子的教育和前程。
佔禮雜談
沒什麼好看的。依法辦事。法律上允許老師體罰學生嗎？如果不允許，那老師就是觸犯法律了。老師如果管理不了學生，就不要當直接面對學生的老師了。可以做別的教育系統的事。譬如網上教學。可以不接觸學生。你又要教孩子，又要體罰，現在的社會哪個家長肯讓你這麼幹？所以，沒有耐心就別面對學生。因為家長都認為自己的孩子是龍是鳳的。老師大還是自己的孩子大，家長心裡都明白。
大主988
首先，老朽以為對這亇老師處罰太重，老師體學生固然不對，但出法點是好的，只是方法不對，大概也是恨鐵不成鋼吧！
對家長的無理要求，應以炸騙犯論處，在此我想說，有這樣對孩子護短的家長，這亇孩子前途堪憂。
老朽呼籲撤消對這亇老師的處分，改為批評教育！
松濤161695109
首先這是教育的退步，教育管理機構做為教師的孃家一遇到事情先把自己撇的一干而淨有點不厚道。為老師報不平。
以前講一日為師，終生為父，講的就是老師和父母一樣。反觀現在怎麼覺得世道變了？老師體罰學生本意是恨鐵不成鋼，只要不出格，本人覺得不必大驚小怪。要是家長不依不饒，我看他們家本來就不是通情達理的人，像這樣的也教育不出好的小孩！
西安王胖哥
我覺得嚴父出孝子，嚴師出孝徒，在沒有嚴師之中那有好徒弟，不管是學什麼都一樣，老師不嚴不教，不看不待，我相信這個孩子好不到那裡去。不論是什麼時候，自古至今，學什麼都一樣，請先生教子女，請師父教功夫，都是非常嚴格的，特別是功夫，教子無方不成才，教子有方才成方，我對子女，孫都一樣該打就，該罵就罵，不留情，該痛愛就痛愛，對於現在學校來說，孩子是寶貴的，作為老師說孩子要聽就聽教，不聽教對家長說一至二次就可以了，不用去管他們，也不會害了老師。對於他們要向老師賠錢，是無法接受與比偷了
卓春銀汕尾湖東華美137982236
個人看法：[來看我][來看我]
其實我覺得適當的體罰還是可以的，我不希望國家地區學校為了保護未成年人而絕對禁止教育體罰學生。[思考][思考]
現在的學生比我們那個年代的人更難教，從一出生就“金貴，矯慣”，有的父母常年在外，想用經濟無限供給來改變親情的欠缺，其實錯了，有錢能讓人變好已使人變壞，家庭傳統教育缺泛，全靠學校教育，這個本身就是一種錯誤的想法，應該進行家校互動[玫瑰][玫瑰]。
現在的老師太難了[泣不成聲][泣不成聲]，一個班幾十個學生，如果不能採取措施，能管得住嗎？一個負責任的老師，不光在乎孩子們的成績，更會在乎他們的道德修養的培養。那些反對體罰學生的家長醒醒吧，看看現在的孩子都成啥樣了？如果家庭，學校都沒有體罰，社會就要多一點傷害。[泣不成聲][泣不成聲]
在看看現在有多少老師因為一些小小的體罰而被告上教育局，丟了工作，丟了臉面，管也不對，不管也不對，那應該讓老師如何做呢？這樣的後果只會讓熱愛教育熱愛孩子的老師失去最初的夢想。好的老師越來越少，混日子的老師越來越多，這就是家長們所樂意看到嗎？[泣不成聲][泣不成聲]
一個美術老師的個人見解，不喜勿噴[霧霾][霧霾]
一團毛線mx
老師的心是好得，是為了孩子們能健康成長，能學好知識，沒有什麼壞心眼和其它想法，首先應該理解老師。現在家庭孩子少，都有點嬌生慣養，所以，對老師的處罰不太理解，把老師的好心當成了驢幹肺，護著自己的孩子，有了問題不認真檢查自己的孩子，所以，對老師處理的不太公平，有點過餘。我也是學生的家長，孩子們在校要管好，就要體貼老師，找自個孩子的問題，要相互理解，不能認死理，60年代，老師們用教鞭敲打我們頭都是正常的事，因為自己淘氣，家長見了老師，總是講，不聽話你該打就打，老師他只是拍個扒掌，敲下頭。他也不是狠心打。現在，時代變化，應該相互理解，相互體量，做什麼事要前後想想，老師工作也不容易，別得饒人處且饒人。
