她在鬧你在笑12345
對孩子的作業不滿意氣的不行，其實就是自己的情緒比較急躁，沒有耐心所導致的過於擔心孩子的學習而產生的焦慮心理轉化出來的表現。
要調整好自己的心態，多發現孩子進步的一面，多鼓勵多表揚，放大孩子的優點，縮小孩子的缺點。
比如孩子寫作業拖拉，就可以先調整好自己的心態，穩定一下情緒，做到心平氣和的哥們孩子溝通，比如：“寶貝，我看到你今天寫字比昨天有進步了，如果能夠再寫的快一點就更好了！看得出你很努力，加油！”
總之，要先發現孩子進步的一面，提出表揚，用鼓勵引導的方式來暗示孩子，是通過自己的努力才獲得的結果，並且指出再某一方面還需要在提高一下，讓孩子明白自己需要努力的地方。
即便孩子寫的很不滿意，心情不好也不要對孩子大吼大叫，更不要謾罵指責！可以跟孩子坦誠溝通一下，最好做一下約定“獎罰要分明”，比如，如果能夠在規定時間內完成一項作業可以自由休息15分鐘，這樣孩子就會看到希望，他自己也知道，是通過自己的努力才換來的美好的休閒時間。
因為人性就是嚮往快樂逃避痛苦。
對孩子要“恩威並施”，做的好要有獎勵，做的不好要有懲罰！一步一步來，不要心急，因為教育孩子就像“牽著蝸牛去散步”需要發現育兒路上的美好，這是急不來的，無論成績如何，只要看到孩子是真心努力了，就一定要表揚，表揚的是“態度和努力的過程”而不是“成績”。
獎勵孩子也是要有方法的，不能以買玩具，買零食之類的誘惑式獎勵，應該用獎章，獎狀或者小紅花之類的榮譽式獎勵。
懲罰錯誤一定要讓孩子知道自己錯在哪裡了，再懲罰！比如孩子寫作業貪玩超時太久了，就應該適當懲罰，這個可以自己跟孩子提前約定好，比如打三下屁股，但切記一點既能讓孩子產生敬畏之心，還不能傷害到孩子，同時控制好自己的情緒，是懲罰錯誤，而不是發洩情緒！這一點很重要。
我是兩個孩子寶爸一枚，一邊賺錢養家，一邊陪娃長大，記錄著育兒路上的點點滴滴，即便腳下的路泥濘不堪，也堅信會有美好的明天，只要堅持，未來的路不再遙遠！
親子教育文化
一、花點錢，請家教，由家教老師輔導孩子的作業。
二、花點時間，自己帶孩子學習。《今日頭條》開辦了“在家上課”欄目，邀請名師遠程傳授知識；現在，全國實行“抗擊【新型冠狀病毒的肺炎】阻擊戰”，全面實施隔離防疫，您在家中帶著孩子學習。既預防了外出染上【新型冠狀病毒的肺炎】的風險，又能消除在家無所作為帶來的心理煩燥。何樂而不為？
