教師招聘考試範圍太廣，要考教育學、心理學、新課改、教師職業道德。哇，想想就頭疼~考點多、記不住，咋辦？
這裡有方法，讓你輕鬆記憶教招筆試考點！快來一起學習吧~
知識點一：教肓的起源
◎生物起源說
主張教肓起源於動物界的生存本能。
代表人物：利托爾諾、沛西•能。
◎心理起源說
主張教育起源於兒童對成年人的一種“無意識模仿”
代表人物：盂祿
◎勞動起源說
主張教育起源於勞動過程中社會生產需要和人的發展需要的辨證統一。
代表人物：米丁斯基、凱洛夫。
【小貼士】
生物起源學說：利托能生本；
心理起源學說：心理模仿“夢露”
勞動起源學說：農夫種大米
知識點二：學制
◎壬寅學制
1902年清政府頒佈《欽定學堂章程》是中國首次頒佈的第一個現代學制。
◎癸卯學制
1903年清政府頒佈《奏定學堂章程》，主要承裘了日本的學制，反映了“中學為體，西學為用”的思想。規定男女不許同校，輕視女子教肓。中國開始實施的第一個現代學制或實行新學制的開端。
◎壬戌學制
1922年，民國政府頒佈。以美國學制為藍本。規定小學六年，初中三年，高中三年。又叫新學制或六三三學制。
【小貼士】
人(壬)頒佈
鬼(癸)實施
長期噓（戌）美國
知識點三：意志品質
◎自覺性
意志的自覺性是指對行動的目的有深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，使之服從於活動目的的品質。
◎果斷性
意志的果斷性是指對相對目的有深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，使之服從於活動目的的品質。
◎堅持性
意志的堅持性是指在意志行動中能否堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質。
◎自制性
意志自制性是指能否善於控制和支配自己行動方面的意志品質。自制性強的人，在意志行動中，不受無關誘因的干擾，能控制自己的情緒，堅持完成意志行動。同時能制止自身不利於達到目的的行動。
【小貼士】
自（自覺性)制（自制性)堅(堅持性)果（果斷性）
知識點四：學習策略訓練的原則
1.主體性原則
主體性原則是指學習策略教學中應發揮和促進學生的主體作用。
2.內化性原則
內化性原則是指在學習策略的學習過程中，學生能夠不斷實踐各種學習策略，逐步將其內化成自己的學習能力，熟練掌握並達到自動化的水平，從而能夠在新的情景中靈活應用。
3.生成性原則
生成性原則是指在學習過程中要利用學習策略對學習的材料重新進行加工，產生某種新東西。
4.特定性原則
特定性原則是指學習策略一定要適於學習目標和學生的類型。
5.有效監控原則
有效監控原則是指在學習過程中應該把注意力集中在學習結果和學習過程之間的關係上，監控自己使用每種學習策略所導致的學習結果，以便確定所選策略是否有效。
6.個人效能感原則
個人效能感原則是指學生在執行某一任務時對自己勝任能力的判斷和自信程度，它是影響學習策略選擇的一個重要的動機因素。
【小貼士】
煮花生，特見效
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