這個寒冬確實很寒冷，這個春節確實不象節。說到寒冷，是因為突然的疫情，畢竟奪走了一些人寶貴的生命，讓人心寒。說到不象節，因為一個攜帶病毒的蝙蝠，就把無奈的人們窩在瞭如“鼠洞”一樣的家中，這哪還象個有意義的春節？言歸正傳，這個特殊的春節，這個不一樣的寒假，宅在家中的我們應該做些什麼？應該進行哪些家庭教育？端正哪些學習態度？如何反對孩子看動畫片？如何督導孩子寫寒假作業？或者是提議一下孩子參加新東方線上教學？要不要與孩子研究一下大文豪魯迅？我的觀點，就是無論如何都要想盡辦法對孩子進行有效地督導，珍惜光陰，時不我待，從學習中認清價值和未來。
從魯迅，俞敏洪，李蘭娟，到特殊春節寒假的家庭教育，學習態度論
一、“喪家的資本家的乏走狗”與第五縱隊的陰謀，從魯迅《二心集》吶喊而出的心聲，讓孩子們知道早期的文學巨匠是多麼痛恨資本主義走狗。
魯迅一生文著頗豐，其作品如“匕首”似“投槍”，直插敵人心臟，是真正的無階級文學家、思想家、革命家。他曾經有一段棄醫從文的經歷，當時他在日本仙台留學，因為看不慣日本人殺戮中國人，而圍觀著的中國人又是如此地麻木，於是他就想改變人們的思想，他認為“救國救民需先救思想”，於是他才棄醫從文，希望用文學的手段來改造中國人的“國民劣根性”。他曾從國民政府任職到辭職，再到參加進步的左翼作家聯盟，因為他在當時的中國大地上看到了滿是吃人的社會，還有那能夠治肺癆“人血饅頭”，最終才又一徹底改變了他。他以自由作家的方式，時時把犀利如“匕首”似“投槍”的文章，一次次直插敵人的心臟，成為一代文學巨匠。也許當時他說的“肺癆”、“肺結核”，就如同現在的肺炎吧，只不過當時的這個病傳染性沒現在強，但治癒卻依然是難的。值得一提的是，56歲的魯迅也是因為肺結核導致的肺氣腫（氣胸），而英年早逝。當下，給中國造成很大損害的新型冠狀病毒的起源，雖然還未完全釐清，但無風不起浪，有人就懷疑美帝的走狗——所謂的第五縱隊所為，當然懷疑人家得有證據，證據又怎麼這麼輕易讓咱們找到？！
這正是“資本家的走狗”的活寫真。凡走狗，雖或為一個資本家所豢養，其實是屬於所有的資本家的，所以它遇見所有的闊人都馴良，遇見所有的窮人都狂吠。
不知道誰是它的主子，正是它遇見所有闊人都馴良的原因，也就是屬於所有的資本家的證據。
魯迅在《二心集》中反對梁實秋先生的所謂“自雲我不生氣”的文章，這段摘錄很能生動地說明一個問題，就是奉勸那些在中國領土上生長的中國人，都要真心地去熱愛我們這個國家，要把我們的下一代教育好，引導好，要把真正的高薪酬留給那些科研工作者、軍事技術人才和企業實體者，堅決不給那些資本家的乏走狗們以任何機會！這是當年魯迅先生從心底的吶喊，要徹底地讓我們的孩子懂得這段傷痛。這就是我想說的，宅家的首要家庭教育——就是愛國家、愛人民。
從魯迅，俞敏洪，李蘭娟，到特殊春節寒假的家庭教育，學習態度論
二、“其實我連豬都不如”與你何必非要大嘴巴吃蝙蝠，從俞敏洪《永不言敗》一路踉蹌的足跡，讓孩子們知道新東方的教育從自強自立而來。
有人會說俞敏洪和魯迅沒有任何可比性。是的，他們是兩個時代的人，一個是文學泰斗，一個卻是當今新東方教育集團的創始人。一個是靠作品向那個時代用心地吶喊，一個卻是當今用自己艱辛的創業去用教育改變國人的素質。一個是文化思想上的舵手，一個卻是育人靈魂的創客。我一貫主張教育和醫療事關命脈，是關係到千家萬戶身心健康的大事。一個國家，一個民族，一個家庭除靈魂上的精神需求外，那就是身心健康上基本需求了。所以，教育和醫療就不能那麼地功利化，就不能那麼地短視，就不能只認錢不對國民負責。教育的方向在哪裡，教育的足跡又在哪裡？
我這輩子什麼都可以離開，就是不可以離開講臺。
只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
從自卑中間走向自信的人是真正的自信，從一開始就盲目自信的人其實沒有自信。
只有兩種人的成功是必然的。第一種是經過生活嚴峻的考驗，經過成功與失敗的反覆交替，最後終於成大器。另一種沒有經過生活的大起大落，但在技術方面達到了頂尖的地步。比如學化學的人最後成為世界著名的化學家，這也是成功。
當你是地平線上一棵草的時候，不要指望別人會在遠處看到你，即使他們從你身邊走過甚至從你身上踩過，也沒有辦法，因為你只是一棵草；而如果你變成了一棵樹，即使在很遠的地方，別人也會看到你，並且欣賞你，因為你是一棵樹！
從俞敏洪講話中摘錄的這些語言，我們可以領悟到什麼？可以讓我們此時因為新型肺炎宅在家裡的孩子們教育些什麼？於是我與孩子一起看到了“一個曾經的留級生，卻一步步地靠著自己的努力而如今讓無數學子的人生不斷地升級；看到了從一名初中畢業的鄉村拖拉機手，到一名鄉村教師，再到北京大學的高材生，再到英語系裡耀眼的單詞王，再到名動大江南北的培訓界領軍人物，再到億萬身家的上市公司老總，再到學員遍佈美國的留學教父，等等”。這就是俞敏洪，一個善於在演講中激勵學生的“圓夢大師”，一個沒有一點架子，任由員工“開涮”的億萬富豪，一個創業夥伴們騎到他頭上卻不得不服氣的校長。當你是小草的時候，不要指望他人把你看作參天大樹，只有自己成為了參天大樹，你才配作一個房子的棟樑。放言之，一個家庭，一個國家，一個民族，也是如此！自身不強大，自身無所顧忌地大嘴巴什麼都敢吃，什麼都敢做，即便一時你小富，即便一時你小安，最終也會因為違反了客觀規律，違反了大自然，而重歸於弱小，甚至讓其它人跟著你陪上身家性命！這說明，人的一生不但需要正確的思想觀點引導，還需要勤奮的一步一個腳印支撐，更需要自己的真正強大，還需要遵從自然規律的做事。通過這個特殊的寒假，讓孩子們從新東方自立自強的故事中真正強大起來吧。
從魯迅，俞敏洪，李蘭娟，到特殊春節寒假的家庭教育，學習態度論
三、“把高薪高福利高地位留給德才兼備的科研、軍事技術人員”，從李蘭娟《此疫過後》的震撼警示，讓孩子們知道只有科技才能強國的道理。
是啊，說到底對一個國家、一個民族來說，硬核就是科技制高點。當戰爭來臨的時候，無畏的軍人和他手中高精尖的武器，才能更好地保家衛國；當災難病疫肆虐的時候，勇敢的醫護人員和他所掌握的精湛醫術和精尖儀器，才能更加有效地救民水火。航母、導彈、艦船、利炮等，這些才是硬道理。軍人、院士、科研、試驗等，這些才是國家和民族脊樑。有了英雄，就要崇尚英雄，有了科學，就要重視科學。所以，在這複雜多變、激烈競爭的時代，我們只有高度重視年青一代的價值觀教育，才能真正引領“少年強則國強，少年興則國興，少年智則國智”，才能真正在關係到“教育、科研、醫療”等關鍵領域方面加大投入，掌握主動。
這次疫情結束之後，希望國家逐步給青年一代樹立正確的人生導向和正確的人生價值觀！把高薪福利高地位留給那些德才兼備和科研、軍事技術人員，讓孩子們明白真正偶像的含義！加強管控娛樂圈某些“明星”動輒上千萬的片酬！只有少年強則國強，為祖國的未來發展培養自己的國之棟樑！
從李蘭娟院士這段話中，我們可以領悟到她對下一代殷切的希望，她對國家重點發展領域的思考，她對國家和國防建設的警示，她對娛樂明星片酬過高的擔憂，等等。個人認為這是責任心、愛國心、使命感的體現。是的，“長期和平，小富則安”的短視思維，容易滋生“小資”式的享樂，“追星”式的娛樂，“捧星”式的安樂。那種動輒上千萬的“明星”出場費，是一個扭曲畸型社會的表現，而非正常的、健康的藝術引領。經此一疫，我們應該很好地總結，吸取教訓，獎功罰劣，尚志明理。堅持正確的導向培育人，堅持正確的輿論引導人。儘早恢復生產，儘早恢復工作，儘早恢復教學。讓我們攜起手來重新認知，新型冠狀病毒到底是什麼？基因武器到底離我們多遠？戰爭的模式難道就是槍對槍炮對炮？國家保護人民生命財產的命脈在哪裡？目前所謂的3+X模式教學依據是什麼？生物、化學、物理實用的前景如何？等等，這些都要引起我們深思，並有效地教育給下一代。
從魯迅，俞敏洪，李蘭娟，到特殊春節寒假的家庭教育，學習態度論
以上僅為個人觀點，不足之處，敬請各位專家、學者、朋友們批評指正，謝謝。
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