面對疫情防控期間，師生和家長們可能會出現的焦慮、恐懼、無助等負面情緒，魏橋實驗學校多方面採取措施積極應對，給師生和家長提供專業、科學的支持與疏導。
通過微信群和公眾號發送心理疏導方面的文章和做法，引導家長和學生明確疏導方法，正確認識和應對疫情期間出現的負面情緒和心理障礙，
各班主任利用班級微信群、QQ群組織有意義的班級活動，讓學生在班集體中找到歸屬感，安全感，有效避免了因疫情隔離產生的疏離感。
第一時間成立心理支持小組，為家長和學生提供專業的心理支持和幫助。學校組織五位具有心理諮詢師證和心理諮詢經驗的老師建立了心理諮詢熱線，向家長和學生公佈了電話和微信號，提供及時、科學的心理支持。
開展“萬眾一心，共克時艱，我們在一起”抗擊疫情原創作品徵集活動。通過徵集活動，讓家長和學生在活動正確認識和對待疫情防控，感受疫情防控期間動人瞬間，有效減少師生家長對疫情的恐懼心理。
分享到:
閱讀更多 鄒平融媒 的文章
