堅強的雷打石
你說的情況是不可能的。
第一，人不是機器，人是有心理需求的，是需要彼此交流的。
儘管科技和機器可以無限先進，但是人總歸是人，人是有情感需求的，人不可能都像冷冰冰的機器那樣冷漠無情。
人在這個世界上是需要彼此交流和溝通的，假使將來的學生都在家上課，那對下一代的身心發展會造成什麼負面影響呢？
本來我們有很多小孩和學生性格自閉、孤僻怯懦、沉默寡言，如果都不上學，那將來的後果我們不難設想。
經常有人抱怨自己孩子成為宅男宅女，整天閉門不出，成為“都市隱者”和“啃老族”了，如果將來都不去學校上學，那對孩子心理發展的負面影響是不言而喻的。
他們將來長大了很可能都不知道怎麼與別人更好地相處，也不懂得人內心的心理需求，那掌握的知識再多又有什麼用呢？
科技再先進，也是為人類服務的，如果連人的心理需求都不瞭解，那知識能用到哪裡去呢？
那些先進的科技不都是在為了解決人類需求的過程中產生的嗎？
所以，我們不能把人當作機器來看待。
第二，學校的教育具有一些無可比擬和無可替代的優勢：
首先，我們經常說：社會是一所大學，意思是說，一個人在社會上可以學到很多課堂上難以學到的知識。
同樣，除了學習書本知識外，在學校這個大環境裡面，可以學到如何與同學相處，這一點是僅靠書本知識難以學到的。
所以，從這種意義上來說，即使是一所幼兒園，我們也可以說它是一所大學（學習與別人更好地相處）。
社交也是一門藝術，不是嗎？
其次，人性有時候是容易懈怠和偷懶的，很多成人都存在這種問題，更別說小孩子了，如果缺了老師的監督，有幾個家長能夠保證自己孩子能夠認真努力地學習呢？
另外，在學校這個學習的大環境當中，即使是冬天，別的小孩子都來上學，孩子們就會覺得自己也去上學是一件理所當然的事情了，不會覺得是一件多麼大的苦差了，也就是說，這個大環境會推著你向前走。
再之，在這個大環境當中，孩子們更容易互相競爭、你追我趕。
就算在課堂上看到別人出錯了，通過老師的講解，你都能學到造成錯誤的原因，你也知道了以後怎樣避免這樣類似的錯誤。
另外，有的課程不便於在線遠程教學，只有面對面的互動交流更方便，比方體育，比方書法，比方美術，比方語文和英語課堂上老師要求學生用所學語言上臺演講比賽的時候。
再說，如果都呆在家學習，那很多年幼的小孩由誰來照顧和監督呢？
到學校去由老師幫家長管教，不是一件很好的事情嗎？
所以說，家庭教育和學校教育都是不可缺失的。
綜上所述，在線教育只可能成為某些特殊時期對學校教育缺失的一種補充，但是不會完全取代學校教育。
趣談英語
私以為不可能，至少，要完全取代傳統學校教育是絕無可能的，只能說線上教育會在一定場合（比如這次疫情中）部分承擔傳統教育本該承擔的工作。
就舉“paperless office（無紙辦公）”這一理念的例子來說，打印機、電子郵件和傳真技術大規模應用幾十年了，紙和紙質書籍的使用不減反增。傳統教學有其難以替代的固有優勢和線上教育的先天劣勢——
1.傳統教育教師對課堂紀律的維護（尤其是低年級的學生的學習不可能完全依靠他們的自覺性）；
2學校教師對自己所帶學生的深入瞭解和深厚感情；
3.線上教育普及率能達到多高存疑，至少部分地區貧困現象短期都不會完全消失，開展線上教育對家庭硬件條件的要求會成為普及的障礙；
4.線上教育更多意味著很大一部分教師從業人員的“冗餘”——解決不了足夠教師就業的問題；
5.線上教育即便在教育發展走在前列的發達國家和地區都沒能大範圍鋪開這也側面說明線上教育沒法成為主流，尤其不能用於取代傳統學校教育；
6.總結一下，線上教育存在有合理性，它能提供豐富的教學資源，可以外某些情形中發揮特殊作用，但不會取代傳統教育的地位。
著名吃飯家
很肯定的是，不會不需要學校。網絡時代的線上課只是給人們增加了一種學習途徑而已。
首先，在大方線上，教育始終是國家扶持的重點領域。中國的教育體制已經形成，不可能說取消就取消的。未來的學校可能會更加有特點，與現代科技結合，可能會融入新型的教學方式，如線上直播課、人工智能課等。
其次，教育始終是人與人之間的一種交流活動，包括師生交流、學生之間的交流。學校的教育不僅是文化課的學習，更是旨在培養德、智、體、美、勞全面發展的適應未來社會，能給社會做貢獻的人才。這是線上教育遠遠無法無法滿足的。
其三，學校是學生成長過程中最重要的人際交流場所。人除了需要學習基本的知識，更需要學習與人交往的能力。未來的任何工作即便再智能，始終需要人與人之間的溝通。哪怕只是在線上溝通，也需要學習說話交流的技巧，而這是需要通過面對面溝通才能學習到的技能。
所以，不用擔心學校被取消，上學校始終是學生學習的主要方式，而線上只能作為一種輔助手段，在不方便線下上課的情況下，作為輔助手段來使用。
白老師酷學課堂
不會。有句話是這麼說的：教育就是，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。在線教育主要承擔了知識傳授的功能，無法完全撐起教育的育人方面的功能。
吳先生的乖寶寶
至少十年內不會，學校所承擔的並不單單只是教授知識那麼簡單，如果線上可以取代學校，那韓國早就遍地開花了
舊街驚鴻
學校教育是主餐，遠程教育是點心。
苦皮銅骨
線上教學對線下教學只是一個輔助，不可能不需要學校，因為教學的面對面互動是線上不能解決的問題，線上教學最適合於學習主動性強、善於獨立解決問題的人。面對面的溝通交流在教學中的重要性是不言而喻的。
黃卓樸
其實一直在發展在線教肓，只不過今年情況特殊，發展在線教育的重要性更加突出而已。但是無論在線教肓如何發展，都不可能取代學校教育。而應該是兩者共同發展，優勢互補。
李保全老師
不會。線上教育有其優勢，但不可能取代線下傳統教育，就像網購不能取代所有傳統店面一樣的道理，各有各的優勢和短板，而傳統線下教育是主，線上教育只能是輔。
艾森哆來咪鋼琴藝術
永遠不可能。
發展在線教育是針對現在互聯網形勢，孩子們都愛玩手機特別推出的適合現在形勢的教育，是現在教育的一個補充 怎麼可能取消學校……
