小智說球
我認為目前給學校的老師配上統一的工作服裝，戴上校薇越來越迫切。作為為人師表，站在講臺上講課的老師穿著和麵容儀表尤為重要，也是需要的時候。我認為有以下幾條益處:①老師穿上統一的學校服裝有利於人們分辯老師所在學校的單位，整容儀表統一分明，這樣可以避免服裝穿著性感，鮮豔異彩的現象。特別是一些愛打扮的年輕美女老師，她們穿著時尚性感。這樣會給個別女學生過早地出現摸仿的現象，同時有吸引男生的注意力，產生思想不集中，精力分散的現象，影響孩子們的學習。②老師穿上統一的服裝有利於家長和社會人員的監督和舉報。特別是當今國家教育部“三聲五令"，禁止公立學校老師在外辦補習班，補課班等不良形為尤其重要。老師穿上統一服裝有利於群眾監督分辨所在的學校，對個別表現不好的老師人們可以進行投訴和舉報，制止老師在課外亂補課的形為。嚴肅學校教育隊伍的紀律性，維護好學校的名聲和老師的良好形象。總之，老師穿上統一的校服裝給學校帶來新的變化，新的風貌，新的形象，使老師在教學工作中更有活力，充滿正能量。
許英573
我認為學校老師應該穿工作服裝，這樣有利於提高教師的整體形象。無論走到哪裡，別人都能認識，這就是教師團體。更有利於師德師風建設，教師會不斷提醒自己，自己是一名光榮的人民教師，教師一言一行，時刻影響著教師團體的形象，要對得起教師這個光榮的稱號。
以前，我也認為教師沒有必要穿工作服，認為教師社會低，怕別人看不起，內心自卑。總覺得穿上工作服，不好意思出門。一天上午，我到理髮店去理髮，看見理髮店的工作人員在店面外開晨會，他們穿著整齊的工作服，佩戴有工作牌，個個精神抖擻，經理給他們講著注意事項和任務安排。接下來他們開始做晨操，隨著婉轉的曲子，扭動著他們的身體，這一幕至今難忘。
現在很多行業，都配備了工作服裝，給人一個良好的整體形象。在我們的印象中，各大銀行和保險公司的工作人員，他們上班都著職業裝，無論是拜訪客戶還是與客戶交談的過程中，給我們的感覺，他們都是職業經理人，這種著裝，彰顯的是企事業單位的文化。
如果教師統一工作服裝，有利於教師群體的積極健康向上，穿上職業裝，時刻注意自己的形象，違反師德師風建設的事，自己會掂量。人民教師很有必要統一著裝，走路精神臉上喜洋洋。
Lance課堂
不是應該！我認為很有必要！而且工裝最好有點漢服風格的！男女各式的！弘揚我中華文化從自身教育者做起！記得我上初中的時候授課女老師有好幾個只比我大七八歲！夏天的時候，一個比一個穿的涼快！用老年人的話講像什麼樣子！燙頭染頭！反而每星期儀表檢查看看男生頭髮長長了沒有不能蓋住耳朵！女生有沒有燙髮的染髮的有沒有穿高跟鞋的！要是有的話每週四的週會堂上用喇叭全校點名批評！哪年級哪班的某某同學！這樣能行嗎？只許州官放火，不許百姓點燈！那時候怕老師怕的要命，不好說什麼！現在我想起來了，那叫有樣學樣！
lh900516
我認為教師應該統一穿制服。
隨著近兩年國家逐步改善和提高教師社會地位，工資方面也提出不低於或高於公務員待遇。教師公務員化的呼聲也越來越高。
現如今教師的社會地位明顯要比公務員低很多。教師社會地位的高低，決定著國家的未來。
如果教師能和公檢法等國家機關一樣著統一制服，給以同樣的社會地位。將會極大的增加教師的職業自豪感。
規範教師著裝，著統一制服。可謂是好處多多。
一、可以讓女教師騰出更多的時間用於教學或者備課。上班穿什麼衣服，是現如今女教師最為頭疼的事，既不能穿太暴露也不想穿太樸素。很多女教師要在上班穿什麼衣服上要花費很多時間。
二、能讓學生更專注於學習，教師著裝，特別是年輕女教師，穿時尚服裝進教室很容易引起學生們關注，不利於學生專心學習。
三、統一著制服，整齊劃一。像公檢法等機關一樣，無形中給人以威嚴，便於教師們日常教學管理工作。
四、穿制服，無論是校內還是校外，無時無刻不在提醒著教師:我是國家公職人員，我是一名教師，我一定要自覺維護人民教師的形象。
五、增加教師們的職業自豪感。國家曾提出:“讓教師成為人人羨慕的職業”。那就先從統一教師制服開始吧！能讓老師有尊嚴的教書。
所以，個人認為，學校老師應該統一服裝！
小狐狸的燈
對於這個問題，我覺得一利一弊一慮：
一利：
不論何種行業，著“工裝”（制服）的目的就是體現整體的整齊劃一，莊重得體。尤其作為教師這一職業，應該是全國乃至全球最為注重的職業之一。“教育興則國家興，教育強則國家強。”。一個國家和民族是否能在世界受到重視，就看這個國家的教師職業的地位在社會的高低程度！教師是青少年的靈魂鑄造師。他們培育一代又一代新的希望，傳遞著身為父母者的千秋大業，更是在傳承著中華民族“百年大計，教育為本”振興大業！
教師職業為醫生、軍人、消防員、環衛工人等高尚職業中的其中一項職業。放眼各個職業，軍人、法院、工商、稅務、消防、環衛……哪個部門沒有自己相應職業的制服？私營個體的酒店服務人員、娛樂場所、美容美髮、服裝商鋪，連民間鼓號隊也專門定製自己的制服。他們這樣做是為了什麼？整齊規範、樹立形象而讓社會關注和尊重！
制服表現的整體化，是職業在層次方面的體面及統一的展示。教師統一制服不僅在課堂上能讓學生的注意力聚焦，在認真專注、精神不易分散走神而認真學習的同時，也能讓學生對制服隱藏的教師威嚴自然地報以尊重，更表示了對教師這職業的一種肯定和尊重；教師制服是種教師職業的標識，在時刻提醒著每個教師對自己言行舉止的約束的同時，又有利於社會人士及學生家長們的監督，更有利於師風師德、思想積極向上的建設發展。
因此，教師確實有統一著“工裝”的必要性！在提高教師職業歸宿感和幸福感以及使命感的同時，為重增“尊師重教”的社會氛圍，讓教師們更自覺更安心更自豪地授文傳德。我鄭重呼籲：國家相關部門應該撥調教師職業工裝專項資金，參照軍隊或者工商、稅務等服裝管理制度，根據春夏秋冬各季節服裝的實效規劃設計，制定《教師職業裝著裝規定》，並將著裝列入績效範圍。至少，在九年義務教育時段的除雙休及節假日外的上課、開會、學習等有關教學場合，教師必須嚴格執行著裝制度！相關部門進行全國性教師職業裝及工號胸牌統一設計並統籌派發分配，落實到每個區域的教育部門直至教師個人。
一弊：
教師和其他所有公民一樣需要贍養父母、撫養兒女；需要解決住房問題、解決父母醫療、兒女學習費用等問題。在此扯點題外話，外行都為教師的寒暑假感到羨慕甚至嫉妒，有些別有用心的還一再惡意攻擊教師，要求取締教師這些假期，認為他們過於清閒。殊不知教師的工作量究竟是怎樣？雖然本人不是教師，但我自小就尊崇並瞭解教師。你以為教師有了寒暑假，就悠閒自得、輕鬆自在嗎？不！教師除了每天備課、寫教案、上課、批改作業、上公開課等正常工作時間之外，他們還要聽課、出卷、改卷、監考等。即使是在假期內，他們還是不能停下工作的腳步：學生思想工作、家訪、教研活動、工作計劃、工作總結、評職稱、學習進修等。教師有如此多的工作量及崇高的地位，可是，他們的收入卻為全球倒數。因此，制服配不上他們的待遇！
除非可以解決他們父母兒女醫療、學費、住房等問題，或者可以用類似香港特別行政區以高薪養廉的辦法對待公務人員那樣對待教師，解決他們的後顧之憂，這樣，待遇方可配得上他們的制服，他們才能更放心更專注於教育工作，在教書育人崗位上塑造越來越多的國家棟梁，為黨和人民事業作出新的更大的貢獻，真正“讓教師成為人人羨慕的職業。”。
一慮：
身著代表教師標誌的制服，無論走到哪裡，一眼就認出是教師身份。至今仍然很多不理解和支持教師職業的人，當然包括那些經常將教師尊嚴踐踏的學生和家長們。因為制服的緣故，造成教師身份的顯眼，也可能會因此帶來教師人身的安全隱患。
因此，除非有專門制定保護教師尊嚴及人生安全的法律處罰制度，讓教師職業成為人人羨慕且尊重的職業，教師才好安心穿上制服。
（圖片來源網絡，如有涉權，請聯繫刪除。謝謝！）
我不是教師
我認為不因該要求老師穿工裝。
教師給大家的印象
大家想到老師的形象第一時間想到的是什麼？嚴肅、認真、刻板、不苟言笑。
如果再穿上工裝，是不是會變得更加的刻板？
教師主要的工作是教書育人，所有人都希望孩子能夠具有創新思維，大家發現沒有，自古以來，儀式、禮儀等行為都會影響人們的心理，如果教師統一穿著工裝，在本就非常刻板的應試教育體制內，會更加束縛學生內心。
另外，大家想想自己上學期間最喜歡哪個科目？那個科目的老師有哪些與眾不同的特點？
所以，我認為，不但不應該讓老師穿工裝，還應該改善老師過於刻板的狀態。
教師的穿著
當然，不穿工裝不是說可以隨便穿。身為教師還是要對平時穿著多加註意的。
1.教師要根據所教學生年齡來選擇合適的穿衣風格及顏色搭配。學生都愛模仿，一定不能做錯誤的示範。
2.穿衣要整齊，不要“衣不遮體”，同時不要選擇帶自己不理解內涵的文字或圖片的衣服。
3.要適合上課。比如寫板書時會讓衣襟上移。等等
等等吧，一時想不到太多了。但其實絕大部分老師都是非常注意穿著的，不注意的要麼是不小心，要麼是有一顆“網紅”的心（這類應該教育）。
以上，是我的答案。
教培行業於盼
對於學校的老師是否應該統一著裝這個問題，小徐老師一直認為，學校的老師如果能統一服裝的話，可謂好處多多。
一、有利於規範和約束教師的師德師風，提高教師的整體形象。
任何職業都有一定的職業道德和規範標準，老師的職業道德和規範相對別的職業則要求更高，身份的標識性，可以讓老師們自覺約束自己的一言一行，時刻以“學高為師，德高為範”的道德行為標準來要求自己。
試想，穿著大家公認的教師標識的“工裝”走在大街上，老師會好意思言行失當嗎？教師們統一著裝，相當於將老師推上了全民監督的位置，不管你是哪個學校的，一看穿著就知道你的老師，想必每個老師都會言行謹慎，進而提高教師的整體形象。
二、在學校上課，老師們統一著裝，減少了老師們著裝不當對學生的影響。有利於學生集中精力學習。
大家別小看了老師的著裝對學生的影響，現在學校的女教師佔了絕大多數，年輕的女教師都愛美，衣服換來換去，造成學生分心是一定的。再有個別老師穿著性感或者過於張揚的話，將成為學生關注和討論的焦點，甚至比較各班老師的穿著，有可能造成不良影響。
三、教師們統一著裝，能提高職業的凝聚力，顯現國家對教育的重視，提高教師的地位。
近幾年，國家一直致力於加強新時代教師隊伍建設，力圖重塑教師形象，重振“尊師重教”的社會氛圍，實現中小學教師平均工資收入水平不低於或高一當地公務員平均工資收入水平。力求提高教師的社會地位。
但任何部門的公務員都有自己獨特的“工裝”，而同為事業單位的老師卻一直是“雜牌軍”，不利於建立教師職業的自豪感。如果國家統一給老師們發工裝的話，相信老師們的幸福感也會有所提升。
四、一些著名的學校，老師都有自己學校統一配製的“工裝”。不僅體現了該校的凝聚力，也是作為該校的老師的一種榮耀。如果教師統一著裝，那麼走出去，就意味著代表自己的學校，因此為了提高學校的聲譽，同一學校的老師一定會努力提高本校的教學質量，為贏得自己學校的口碑而做好自身工作。
但是，有一點需要說明，雖然教師統一著裝有很好好處，但如果老師的地位不提高的話，相信沒一個老師願意從穿戴上讓人發現自己是老師。就像現在很多老師在外面恥於提及自己是老師，怕被人道德綁架，更怕被人問工資。
最後，問問大家，你希望老師有自己的工作裝嗎？如果真的像公務員那樣統一著裝，你會在公共場合穿出去嗎？
指尖教育帝國
近年來，隨著教師成為教育領域中的熱點職業，從目前教育實踐出發，從教師的日常工作到職業的各方面發展，都引發了社會各界對於教師的廣泛熱議，甚至連教師的穿著都受到了社會公眾的重點關注，同時也成為社會公眾議論的熱點話題。
在學校教育中，教師決定著學校教育的發展方向，對學生的性格養成、學習成績等具有非常重要的導向作用，學生的心理健康、價值觀養成等也具有至關重要的作用。從學校教育實踐的角度來看，教師的一言一行都有可能對學生的健康成長產生關鍵性的影響。
從最近的教師話題中，我們發現教師的穿著成為社會公眾對於教師職業的新關注點。有人建議，教師在學校中是否應該穿工裝，將教師的工作服裝進行統一，對教師的職業添加新的“標籤”？
不少家長反應，學校的女性教師穿著過於性感，對於孩子的學習肯定是有影響的，因此要將教師服裝進行統一，不能讓教師的穿著對學生的健康成長、學習成績等產生負面影響。家長們對於教師，尤其是女教師的穿著非常關注，甚至到了某種“吹毛求疵”的地步。
雖然教師們的穿著打扮屬於個人行為，也可以說是教師的私人生活，不應該受到其他人的過分要求或者指指點點，但是教師職業的特殊性，決定了其在穿著打扮上有所注意，畢竟教師對於學生的影響比較明顯，也是非常深遠的。
對於教師是否應該統一工裝，筆者認為將教師的工作服進行統一，完全有必要，也是符合當前學校教育實踐的，對於教師職業的發展也是利大於弊的。
統一教師服裝，有利於增強教師對職業的認同感。不可否認，如今的學校教育實踐中，部分教師對於自身的職業認同感、獲得感等並不強，當然這與教師的職稱、待遇等問題緊密相關。但我們也必須認識到教師對自身職業的認同感、獲得感不強，與教師職業的特徵不明顯有很大的關係，統一教師服裝，提高教師的職業特徵，為教師貼上新的“外觀標籤”，可以增強教師對自身職業的明確認識，同時強化對自身職業的認同感。
統一教師服裝，有利於在校學生的身心健康發展。在學校教育中，教師的一言一行都會學生價值觀、思想形成等有著非常直接的影響，如果教師在服裝上沒有注意或者穿著過於性感，對於所有學生的影響都是非常大的，女學生可能會學著女教師的穿著打扮，而男學生也可能會分散注意力，綜合來講，如果穿著不注意或者沒有統一教師服裝，可能多多少少會對學生的學習成績、價值觀、身心健康等產生一定的負面影響。
統一教師服裝，有利於提高社會對教師的認同感。當前社會上很多人教師的認知感不強，社會上尊師重教的濃厚氛圍尚未完全形成。統一教師服裝，讓教師穿上具有職業標誌的工裝，可以讓社會公眾能夠快速區分教師的職業，在社會上也可以然教師的職業特徵更加明顯，能讓更多的人快速識別身邊的教師，能提升社會公眾對教師的人認知感、認同感，形成濃厚的尊師重教氛圍。
在筆者看來，統一教師服裝，讓教師穿上具有職業特徵的工裝，總體來講還是利大於弊的，肯定有利於教師的職業生涯發展，也能在全社會營造良好的尊師重教氛圍，能讓教師在日常教育實踐中，收穫更多的職業幸福，也能得到更多的社會尊重。
東愛雨小公
每一個職業都有每一個職業的特色，而很多職業都有自己的職業裝，比如警察、軍人、醫生、護士、銀行工作者、公司職員和工人等。這些職業裝不僅彰顯了職業的特點，也是職業的一個名片，而且還能展現出個人魅力。甚至說看到穿著這些職業裝的人們，有一種肅然起敬的感覺。但是在社會上有一個數量龐大的群體——教師，卻並沒有統一的職業裝。你認為教師應該有統一的職業裝嗎？
統一著裝有利於形成行業形象規範
統一著裝有利於樹立行業規範，一套職業裝正式、得體、大方，給人的形象就非常的幹練、清爽。而以往教師的著裝都是隨於平民化，有的穿的漂亮，有的穿的樸素，不能真正規範教師的良好形象。
統一著裝利於學生專注於授課而不是裝扮
統一服裝更大的好處是有利於學生能專注於老師的授課內容，而不是老師當天的裝扮。帶過課的老師都知道，如果某一天你換了一件新衣服的話，課前至少五分鐘學生的關注點都會在你的衣服上，甚至更誇張的，有些愛拍馬屁的學生就誇讚老師穿的特別漂亮，還鼓起了掌。這並不是一個專注於授課的老師想要的結果。學生的注意力比課堂以外的東西所吸引的話，那課堂的效率就會降低。
有極個別的女老師穿衣服花枝招展，甚至有些還略微暴露，這對處於青少年時期的學生影響並不好，學生正處於發育時期，心理生理都還不太成熟，如果這時候教師穿的過於招搖，可能會帶出學生的其他的心思，女同學就會爭相模仿，而男同學可能會和女同學談情說愛，這都不是大家想看到的結果。
也有一部分男教師穿著不講究，穿的太過隨意，尤其是在夏天，穿個短褲，給學生的影響十分不好。當然，以上這些教師穿著學校都有明確的要求和規定，但是這些規定雖然明確，還是不如直接規定一套制服更加的徹底和有力。
而還有一種情況就更加嚴重。一些年輕老師本身顏值比較出眾，有時候再稍微打扮一下，那整堂課非常糟糕，男同學，女同學總是老師走到哪兒，眼睛就看到哪兒，根本就沒有把精力放在課本兒上。所以一套統一的職業裝，不僅是為了規範那些形象不夠好的老師樹立良好形象，也是為了規範那些顏值太高的教師，降低下自己的顏值光芒。作為教師，你只能用專業知識和教學技能去吸引學生的學習興趣，而不是用其它的什麼吸引學生不該有的注意力。就算現在顏值當道，有些網文宣揚老師的顏值利於吸引學生，但筆者並不完全認同，靠顏值吸引學生上課的，終究會歸於膚淺，還是趁早加強學習專業技能比較靠譜。
統一著裝有助於提高職業地位和凝聚力
一套得體、優雅、正式、統一的職業裝，相當於給這個職業頒發的勳章，是一個職業地位被重視和被尊敬的體現。統一的著裝有利於提升教師的職業地位，和教師的職業幸福感。
而當一個職業的人們穿著同樣的著裝，不管走到哪裡遇見了，在他們內心裡，同樣著裝的他們就是一個隊伍，是一個團隊凝聚力，團結、互助、向上的精神就會在潛移默化中散開。
統一著裝是一種天然的制度約束
人們穿著自己購買自己搭配的衣服，心裡總是沒有絲毫的緊張感，而當他穿著一套統一的制服，標誌著一個行業的時候，內心就會有一些緊張感。我是這個行業的一員，穿上這個制服之後，我必須遵守這個行業的行業規範，無論走到哪裡，只要我穿著這個制服，我就代表了這個行業全體，那我就堅決不能做一些給這個行業丟臉的事情。所以當教師穿上制服之後，也是變相的對教師的一種制度的規範，你穿上了這個衣服，你就要遵守中小學教師道德規範，要有良好的教師職業道德，要遵守《教師法》的各樣規定，對學生要要細心、耐心、有愛心。
結語
統一著裝是一種榮譽，也是一種約束。當下教師行業缺乏職業幸福感，也缺乏一些約束，才讓一些無能者敗壞風氣，讓一些好老師受到不白傷害。如果要改善這些，請先從制定教師統一職業裝做起。
（感謝您的閱讀，如有疑問和建議請在評論區發言，我是學習啦小青，跟我一起多學多學吧！）
學習啦小青
看了評論都是支持的 站著我個人的角度看 不應該強制要求要穿工裝 款式一致 顏色統一 等等雖然遠看覺得挺一致 但是有考慮過學生的感受沒有。特別是初高中同學 本身每天學習任務繁重 每個老師穿一樣衣服 嚴肅莊重 沒有活力的感覺 學生上課會沒有激情。我認為可以讓教師穿適合自己風格的職業裝 例如女老師可以讓他們穿各種款式各種顏色的OL風的服飾 男教師也可以選擇休閒服飾 總得來說要考慮舒適 有活力有精神的衣服 說實話我自己是國企員工 天天工作服很鬧心 整天看到所有同事都是一樣款式審美很疲勞 一點活力都沒有 學生需要新鮮感 需要年輕的活力 老師如果本身性格就很嚴肅了 服裝也顯得嚴肅 學生肯定不喜歡 純屬 個人看法
