藍藍的森林
首先，學文言文的目的是什麼。恢復文言文的目的又是什麼。我們反對恢復文言文的目的又是什麼。這三個目的須一一剖析，而不能從單一的反對和贊同的角度去闡述，只有目的清楚，才能判斷優劣，所做選擇才能適應社會發展，帶動文明進步。學習文言文，首先能讓中華文脈傳承有序而不至於斷流，其次能讓我們對古往今來的歷史作出正確判斷，找出得失，去粗取精，促進現代社會的文明發展。雖然古今形態不同，但人類向前發展的過程本質是相同的。再次能讓我們與古人對話，體會和回味古人的人生情愫和古人對自然的觀照和改造。
恢復使用文言文是應該是長期研究古代文獻和考古學的服古者，是發現優秀傳統文化正在慢慢被蠶食和被消滅的擔憂者，他們是一群冒著被罵老古董，屍腐臭的吶喊者。但他們勿略了一點，歷史的車輪永遠是向前的。
反對的目的很清楚，現代生活的簡捷和快速與農耕生活的緩慢閒適是格格不入的，是阻擋社會發展，開歷史倒車的。文字的使用作用是為了人們更容易地勾通和交流，而不是文言因晦澀漸欲消亡而振救。
一味的反對與完全的普及都是不可取的，但是在中小學時期學習文言文是必須的。其餘就看各自取捨而不必強求。
一缽194
今天說要用文言文。明天是不是要用甲骨文字，我是一位中學生，我寧願學科學，都不要文言文，寧願寫英語，都不原意寫繁體字。因為我的生活中根本不需要文言文，繁體字，相信如果恢復繁體字，我的語文老師也會有意見。
用戶8231800097149
最好讓這個“磚家”先在自己家裡實施文言文會話，全家人整天之乎者也吧！至於全國人民，還是說大眾都能聽的懂的話交流的好。同時，建議這位“磚家”全家人穿著孔夫子時代的葛麻織成的衣裳，最起碼也得長袍馬褂不是？這就再也不用西裝革履了。頭髮也不要去美容店理了，留長了盤起來束著，插入一支荊釵，這樣就徹底繼承傳統了。
墨之14
不知道為啥如今總是有那麼多腦殘。白話文的推廣的確導致了現代人閱讀過去的文章完成了極大的隔閡，絕大多數人不能直接閱讀古人的文章，文化傳承受到影響，簡化漢字的影響也大致如此，這是不好的方面，不能否認。但是在白話文推行上百年時間後的如今，在絕大多數人不熟悉古文的今天，再回過頭去恢復文言文可能嗎？有這個必要嗎？
用戶8463660914524
文言文，繁體字，專家要幹什麼，克己復禮，回到東周列國時期，社會是向前發展的，不是因你是個專家，學者就能讓歷史倒流，國粹，該留的會留，但絕不能因此，造成社會向前的理由。
正必壓邪
有的專家呼籲？呼籲的人一定不是專家！
文言文進步到白話文，文字向語言靠攏，全社會的人都可以熟練運用，是社會發展的要求，是意識形態的進步，是歷史潮流的前進。任何想阻擋這一歷史潮流的人，都是螳臂擋車，是社會進步的絆腳石。
有誰不讓你學文言文了？文言文就放在那裡，你儘可以從中吸收那無盡的文化內涵。你也完全可以在你適合的範疇內隨意使用。
有了白話文，我們的文字更豐滿了，文化增添了更多的內容，形式更充實了。我們的現代詩也有很多美篇，很多戲文蘇州平彈等等，都是白話的。
西北風中的滄桑
即使不恢復文言文建議大家也要多看看書學習一下國學了，這次日本給我們的捐獻物資來說不只是捐獻物資還給我們帶回來了文化！“山川異域，風月同天”這是一句多麼熟悉的話語可又有多少人能想起呢？除了會喊“武漢加油！武漢挺住！”就是吃飽喝好平安就好，也許是同樣一片真心但是卻輸在了說出的話語上這不免也是一種悲哀！那學好文言文就是學國學的基礎，所以個人覺得恢復文言文教學是有必要的。
旺緣堂慧陽
什麼專家，是拉社會向前發展後腿的專家。自以為文言文比別人好，就想炫耀，我認為現在你能講講文字發展史，翻譯翻譯古今文章，己經很好了，別懂一點就異想天開，倒行逆勢想退回到使用文言文，問問你是否想恢復到金文，甲骨文，象形文的時代。社會發展歷史車輪是永遠滾滾向前的，這點道理也不懂還算什麼專家。
shensg
老外都認為學中國字筆順筆畫很難學，改一下比現在的字更簡單還差不多，恢復繁體字大可不比，不過這僅僅是我個人的觀點，謝絕噴子。
老普9604
說句公道話，恢復文言文最終目的在於兩個
第一，看懂古籍，傳承文化。
第二，人心不古，多點規矩。
第三，不要大放厥詞，發展科技，土坯房，煤油燈，開玩笑？可能麼？
有些專家真有水平，有些就沽名釣譽了。但是咱們得看到背後目的所在
