關於教養孩子，每對父母心中都有自己的一本“育兒經”。有些父母與孩子間無話不談，溝通無障礙，親子關係十分融洽。而有些父母則覺得與孩子溝通不是一件簡單的事，隨著孩子漸漸長大，孩子似乎不太願意聽父母的話了。父母嘮叨一百遍的事，孩子卻當“耳邊風”略過了。
為什麼有些父母與孩子有說不完的話題，而有些父母想與孩子溝通，孩子卻不願意聽呢？每個孩子都有溝通的慾望，父母懂得“聽”，孩子才會樂於說。
讀懂孩子的弦外之音，才能與孩子進行有效的親子溝通。那怎樣才能讀懂孩子的弦外之音呢？
1、親子溝通，男女有別。
遇到事情，女孩會更願意向父母傾訴，尋求父母幫助；而男孩則更習慣靠自己來解決問題。所以，父母與兒子和女兒溝通時，應該考慮男孩女孩不同的特點，選擇合適的溝通方式。
父親應多與兒子溝通：同為男性，父親的思維方式與兒子更為接近，親子溝通更容易獲得共同感興趣的話題，兒子也往往更願意向父親敞開心扉。
父親在兒子心中，是如大山般可靠。有父親的理解和鼓勵，兒子會更陽光自信，也更容易獲得成功。
父母與女兒說話，語氣要平和：女孩情感細膩，心思柔軟，父母與女兒溝通，應多注意說話的語氣。女孩往往會容易把父母的大聲說話理解成“質問”，把父母的不耐煩誤解為“父母不喜歡我了。”
所以，與女兒溝通，說話的方式和語氣是親子能否有效溝通的關鍵。
從孩子的性別特點、性格特點出發，選擇合適的溝通方式與孩子交流，更能得到孩子信任，打開親子溝通大門。
2、讀懂孩子的弦外之音。
佳佳看見好朋友麗麗報名參加了舞蹈班，佳佳也想參加，便纏著媽媽報了名。可才上一個月的課程，佳佳便要求媽媽去退課程了。
“怎麼了，佳佳？你不是很喜歡跳舞嗎？怎麼才一個月就不想去了。”媽媽疑惑地問。
“我才不喜歡跳舞呢，因為佳佳去上課我才去的。”媽媽低著頭，不敢看媽媽。
媽媽覺得孩子應該是撒謊了，便給老師去電話瞭解佳佳上課的情況，從老師口中知道。原來課程難度加大了，佳佳是中途加入的，學起來比較吃力，有些動作做得不夠標準，有些小朋友便笑話她。
雖然老師已批評了那幾個同學，但佳佳可能心裡還是很在意，所以才有退課之心。媽媽知道後，就和佳佳說：“學任何知識的路上可能都會遇到這樣那樣的困難，但既然下了決心就不應半途而廢。堅持做到最好，便是給那些笑話你的人最好的回禮。”
佳佳聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭。有了媽媽的開解和鼓勵，佳佳學舞蹈更努力了。
有些父母覺得，孩子越大越難溝通了，有時根本不知道孩子在想什麼。其實讀懂孩子的弦外之音，也就能理解孩子的內心了。
3、讀懂孩子的肢體語言。
美國學家艾伯特、梅瑞賓曾提出過一個著名的溝通公式：溝通的總效果=7%的語言+38%的音調+55%的面部表情。
孩子有無聽你講話，這次溝通有無成效，讀懂孩子的肢體語言就知道了。比如孩子低下頭不說話，孩子的內心可能在說：我知道了，請您不要再說了。
又比如，你忙著沒空理孩子，孩子卻一直在你身邊轉，孩子此時的內心可能在想：媽媽為什麼還不陪我，媽媽是不是不理我了？
總的來說，讀懂孩子的弦外之音便能讀懂孩子的內心，理解孩子內心的想法，才能進行有效的、高質量的親子溝通。親子關係好了，孩子自然願意向父母敞開心扉，也更樂意聽父母的話了。
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