有個地方叫作遙遠

作文得45分，易如反掌。

第一，書寫比較工整。電子閱卷對書寫的要求更高，用0.5的碳素筆書寫，字不能太小，不能潦草，不能歪歪扭扭。

第二，審題正確。要在所給材料範圍內立意，文章多提及材料，一般不會偏題，只要寫滿800字，一般有45分。

切記，多提及材料。一路點題一路歡歌呢。

第三，標題表意要明白。

現在學生一般寫議論文，議論文要得45分更容易，好多學生其實根本不重視議論文的標題。我寫了一篇關於議論文標題的文章，可以去看看，下面有截圖。

第四，字數達到800。胸中多準備些素材，熟記，靈活運用。我暫時給考生準備了最強作文素材蘇軾篇和劉禹錫篇，歡迎借鑑。

45分的作文，對語言沒有什麼要求，表達通順表意清楚就行；對層次沒有高要求，上下文連貫順暢即可。

還有，不要用網絡語言，不要攻擊政黨，不發表消極言論，不宣揚與傳統道德倫理相違背的觀念。

45分，容易。及格，簡單。

下圖中，哪些標題好，哪些不行？

語文林

我是一名高中語文老師，剛帶完一屆高三，看到這個問題會心一笑，因為這正是每一屆高三，我訓練那些作文不擅長的學生要達到的目標，45分左右，這的確是高考中一個基本的保底分，哪怕語文素養不太好，也是絕對可以通過考前訓練達到的。

首先，通過大量審題，練出基本的審題能力。

寫考場作文，審題是第一重要的事情，如果題目都審錯了，寫出的作文偏題甚至跑題，那一切就無從談起了。通過大量集中地接觸各種類型的作文題目，訓練基本的審題能力，保證不走題。不過，好在現在高考越來越降低審題難度了。

就拿今年全國卷1的作文題來做例子。

審題的時候，這個主題非常清楚就是倡導勞動的，但是這裡的勞動特指體力勞動，腦力勞動除外，這個最基本的範圍界定不能出錯。

有些學生把勞動這個主題直接替換成流行的奮鬥這個主題，嚴格來說，是偏題的。

其次，通過精準的訓練，至少掌握一種能熟練架構的結構模式。

高中考場作文基本以議論文為主，這裡就以議論文做例子來分析。在審題準確的情況下，以主題直接或簡單分化後做題目，接下來最重要的就是搭起文章的骨架。一篇文章大致的骨架搭起來了，基本上就成功了一大半了。

這個骨架怎麼搭呢？

對於不擅長作文的學生來說，不需要練習太多模式，就練最簡單的兩到三個分論點這種模式就可以了。

具體來說，就是開頭第一段簡單從作文題目材料裡擬出一箇中心論點，然後對這個中心論點從為什麼，怎麼做這兩個大的角度，分解出兩到三個分論點，最後來一段總結結尾。

給個例子就明白了，比如：

要養成多想的習慣（總論點）

多思才能把知識學活（分論點一）

多思才能有所發明創造（分論點二）

多思腦子才越用越靈（分論點三）

當然，分論點的分解非常考驗學生的思維能力，但一般來說，指導套路之後，練習多了，也就不難了。

最後，要培養自覺的素材積累意識，分門別類地多積累一些素材和名言。

這是保證一篇作文在正確的骨架之下，還有相對飽滿的血肉。名言用得好，能提升文章的文采。有沒有素材決定文章能不能輕鬆地寫滿800字。這個素材積累要平時堅持做，等到考前再臨時抱佛腳，很容易出現考場上沒有素材可用的問題。

至於擬個好題目，把開頭和結尾寫好，把字寫漂亮，那些都是增分項了。要想拿到45分左右，最重的訓練點就是以上三點。建議分開來集中訓練，這樣效果更好。

藍色清歡

在高考中，作文60分，考45分的作文歸屬於二類文吧！

站在普遍的角度上來說，有80%左右的考生作文都在40-50分之間。如果你僅僅只是想作文在45分左右的話，那太簡單了。只需要注意下這五點就行了。

1、切忌缺少字數。【一般高考作文字數要求是不少於800字，缺少字數會被扣分】

2、切忌病句，結構雜亂無章。【換句話說：裝樣子要裝的像點，至少要語句通順，層次分明】

3、文章中心思想明顯。【換句話說就是不要跟閱卷老師玩“捉迷藏”的遊戲，至少你要讓他你一眼就能看出你想說什麼。】

4、卷面整潔。【這個不用我多說了吧！這叫印象分】

5、字寫漂亮點。【這個也是印象分】

當然!說這麼多也僅僅為了幫你“投機”，但站在我本人的立場上來說：我並不建議你這麼做；因為在學習的路上，如果你對他撒謊，那它也不會讓你好過的。

因此再給分享一個高分的寫作方式吧！

近幾年的高考寫作基本上都是以材料作文為主，因此，我總結了一下，對於材料作文務必從以下六個方面入手：

第一、審題。

快速閱讀材料，分析材料所要闡述觀點，中心思想是什麼？

第二、立意。

以材料所闡述觀點，中心思想為大方向，以此立意。

第三、確立文體【及文章體裁】。

比如說你是想些記敘文還是寫議論文等。

第四、圍繞立意為中心進行選材。【及題材，構思文章的內容】

第五、確立文章結構。【換句說：你是想寫總——分，分——總，還是總——分——總等的結構】

第六、寫提綱。

總之，關於寫作的精華部分都給你了，希望這些能對你有所幫助。

風雨飄搖，我心依舊！我是龍梟，愛看書，愛學習，愛生活；也愛和你一起去處理在學習中所遇到的“風風雨雨”，喜歡我就關注我吧！

龍梟學習社

近幾年來，不論中考還是高考，滿分60分的作文，都佔據了語文150分考試中40%的江湖地位，都說得作文者得語文，可見作文的重要性！

不過，有些同學是談作文色變，其實寫一篇能達到45分的作文並不難，這算是高考作文最基本的保險分數了。不擅長作文的同學，建議每種題材的優秀作文先各讀80~100篇作為素材積累，雖然這個積累也許沒什麼意義，但是你的心理是踏實的。

多讀之後我們會發現，優秀的作文都是相似的：主題鮮明，事例生動感人，結尾緊扣主題。

那麼，如何能讓自己的作文試卷吸引住評卷老師的眼球，拿下最基礎的45分呢？建議注意如下的高考六大作文潛規則。

第一潛規則：研究評卷老師的工作量及工作方法

從歷屆參與高考評卷老師的心得體會中可以看出，每位老師每天要評卷五六百篇，如果一篇作文最少800字的話，那麼每位老師每天要看四五十萬字，讓我們一天讀完一本四十多萬字的小說，我們是讀不完的，那麼評卷老師這麼大的工作量，會認真讀你的作文嗎？

分析一下我們就能知道，評卷老師分配給每篇作文的評卷時間，不會超過半分鐘！這麼大的工作量，導致很少有老師會細讀考生作文。

老師們基本上是掃一眼開頭，瞄一眼結尾，略看兩眼中間，那麼是給基礎的40~48分，還是多給個10分8分的，那就看考生的卷子給評卷老師的第一印象了。

第二潛規則：力求卷面乾淨整潔、字跡清秀工整。

都說第一印象深刻持久，卷面乾淨整潔，字跡清秀漂亮，能讓評卷老師眼前一亮，就有了看下去的興趣，這時候印象分的40分基本是拿到了。

如果字跡不工整，讓整體卷面有凌亂感，並有東一塊西一塊塗改的痕跡，錯別字又多，老師辨認不出寫的是什麼，哪還有讀下去的興趣？

如果卷面不符合老師的閱讀習慣，不論你的主題是多麼鮮明，立意是多麼高遠，詞語如何華麗，老師都沒心情看下去了，怎麼可能給出高分？

因此高考作文切忌追求細枝末節，千萬不要隨意塗改。就象臉上有幾個並不起眼的小黑頭，本來沒人留意，但如果為了美觀非要將黑頭擠出來，就會留下紅色斑點，這些紅斑點真的有礙觀瞻。

因此，考生在行文中一定要注意卷面整潔，絕不可因小失大。

第三潛規則：提綱挈領話開頭。

常言道：好的開始是成功的一半！考試時，儘量在文章的標題及開頭就把自己的觀點簡明扼要地提出來。

所有人寫作都有這樣的經歷：面對考題要求，文章標題及立意總是再三斟酌，不敢下筆。因為標題等於全文的立意，只要立意明確，一旦提綱挈領開了頭，特別是開了一個好頭之後，寫起文章來就文思泉湧，有如神助，甚至有可能一氣呵成。

一篇文章好的開頭就象房子精裝修的門臉，能瞬間抓住評卷老師的眼球。因此，如何在下筆前確定一個具有吸引力的開頭是考生必須慎重的問題。

第四潛規則：作文的排版及間架結構 。

有了好的文章開頭，還要安排好文章內容的間架結構，絕不可以一段到尾，不分主次，讓評卷老師感到視覺疲勞，一定要分成三段或是五段，以層層遞進方式來表現考生的行文思路。

作文內容要通過排版安排，用遞進式證明得以表達，主題也要通過間架結構來加以凸現。考試與平時的作文訓練不一樣，必須要重視文章的間架結構，不能隨心所欲，信馬由韁，讓文章形散神也散，就不能很好的表現主題了。

都說高考作文是戴鐐銬的舞蹈，考生被限制在一定枷鎖之內跳舞，沒有充分的自由，也不能出界。作文結構也會有一定的制約，為了讓評卷老師迅速抓住文章主旨，作文結構務必要嚴密、完整，有清晰的表達。

第五潛規：事例生動感人，發人深思。

作文有了亮眼的卷面，有了好的開頭，有了漂亮的間架結構，有了鮮明的主題，還要用生動感人的事例去證明你的立意。

生動感人的事例是作文的靈魂 ，不論是散文的形散神不散，還是言論文的論據，若是有真摯的情感作表達，作文一般分數都不會低。真摯的情感是正能量的，以激發出人的真善美為主旨。

雖然評卷老師不會仔細去看文章，但能是坐到評卷老師的位置上，那目光必是老辣的，他們一定能抓住考生能發自內心的情感表達的關鍵詞，只要真實而坦誠，不造作不虛偽，能感動自己和鼓舞別人，能給人正能量的啟迪的詞彙，評卷老師兩眼就能掃出來。

第六潛規則：結尾要緊扣文章主題

不論文章的選材是否能另闢蹊徑，作文的構思及立意是否生動感人，千萬不能忘記的是：在文章結尾時，一定要讓最後幾句話扣住文章開頭的主題。

這樣的首尾呼應，前面有伏筆，結尾能呼應開頭，讓評卷老師掃兩眼就能發現文章的前後脈絡是相通的，知道考生沒寫跑題，這也會讓作文內容顯得完整，主題自然明確。

畢竟是考試，講究不必太多，但是給評卷老師好印象是考生必須做到的，特別是有了第一印象的整潔卷面，有了好的開頭，有了漂亮的間架結構，有了鮮明的主題，結尾再能呼應開頭，那麼在基礎分40多分的基礎上，加個10分8分都是有很大可能的了。

只要能明確以上考試六大作文潛規則，在保證卷面干將整潔的前提下，字儘量寫得好看些，給文章開個好頭，立意在正能量上，安排好文章的間架結構，文末做到首尾呼應，那麼高考時就算不擅長作文，作文得到的分數也絕不會低於45分的，得55分都是很有可能的！

小韭漫談教育

我是北京大學博一學長，有8年的教育輔導經驗，輔導過上百名學生，所以，對於高考作文這一塊還是相當有經驗的！

45分對於高考作文來說是一個標準線，是可以通過訓練來達到的分數！

1.立意標題要新穎

要知道高考作文的閱卷時間只有短短几十秒到幾分鐘，閱卷老師是沒有太多時間去點評你的作文的！往往是略過一遍就給分數了！

所以我們要通過新穎的立意和與眾不同的標題來吸引閱卷老師的目光！好的立意和標題能給眼前一亮的感覺，分數也自然水漲船高！

立意新穎可以通過大量的審題練習來培養，但是要保證立意新而不跑題，一旦跑題分數最高就是30分了！

標題可以提前備用模板！用詩歌、名言、對聯等方式套用模板！比如

2.開頭結尾要精煉

開頭和結尾要講究一個簡短，開頭開門見山，一句話說出你的中心論點，最好輔以一些名言詩句！結尾要總結全文，昇華全文，怎麼總結呢？用不同的話衝一遍你的中心論點，怎麼昇華主題呢？昇華到集體、社會、國家、歷史、世界的層次。

3.分段論據要點明

高考作文的結構一般都是總分總結構，中間的三個分段負責論據的補充，是表明你論點的部分！這裡就要注意論據的邏輯問題，還有每一段都需要點明論點，層層遞進！

4.書寫工整要規範

前面也說過語文作文的審閱時間很短，書寫工整的作文給老師的第一印象會很好！同學們在寫作文的時候，要注意不要連筆，寫正楷字，不要求你字跡如何優美如畫，賞心悅目，但最起碼要做到工工整整，卷面整潔！

我在8年的初中生教育生涯中積累了一些作文佳句，在這裡免費送給大家！

由於篇幅原因，想要佳句完整電子版的請私信我：語文，免費獲取！

如果還有問題的話可以諮詢我哦！這裡是北大小蟲師兄學習分享，希望我的回答能到幫助到你！

北大小蟲師兄學習分享

結合題主的幾個標籤:高三，不擅長作文，45分，其實特別簡單。不需要什麼高深的技巧，也不需要規範而系統性的訓練，主要注意審題不偏，字體工整，題目有亮點，開頭和結尾像樣就行了。

高考作文四十五分是什麼水平?以我們河南為例，這是特別中庸的得分!中庸到是要你不作死，老老實實就能達到的分數。正常情況下，河南全省作文平均分應該接近44分——但需要明確的是，這個平均分是建立在全省八十多萬考生中，有接近二十萬考生純屬打醬油，他們的各科總分加起來都不足200分，這些學生中很多作文能低到個位數，嚴重拉低了全省平均分。

所以，不客氣的說，你只要寫完一篇不偏題不跑題的八百字作文（最好超過850個字），字不是很差，43分、44分是有的。

而對全國捲來說，想跑題偏題，其實也難。因為現在的作文，立意相當開放，命題人在慢慢淡化對審題立意的考查。

所以，其實題主想要高考考到45分，根本不需要擅長作文，加一些小技巧就足夠了。

比如寫作的時候，就寫最濫俗的那個立意，大家一眼就能看出來的那個。不要想著標新立異，更不要想著別出心裁反彈琵琶，你追求的只是不跑題而已。文體只選議論文，不要記敘，不要什麼抒情性散文、歷史性散文，就老老實實的議論，傳統材料就借材料破題，任務驅動型材料作文你就就事論事就行了。

比如作文的題目，既要做到點題，又要加點兒文采，化用個詩詞名句啊，使用個比喻修辭啊，只要在點題的基礎上稍加修飾，就是個小亮點，足以讓你在切入分的基礎上加個一兩分。

比如議論文的開頭，同樣要簡短有力，實現點題的功能。就準備兩種開頭，一種名言引入式，一種材料引議式。平時背幾篇典範的開頭，考場上想起來哪種寫哪種。——不要覺得背作文啊套作啊很低級，你只是要45分而已，低級的就足夠了。

還有，保證自己的議論文具備比較基礎的機構的完整性，比如引議聯結、比如提出問題分析問題解決問題的模式。

當然，做到了以上幾點，確保作文能得45分的終極大殺器，其實是你的字體。

如果你的字還比較工整，恭喜你，45分已經唾手可得了。如果你會一手還算不錯的隸書，你還可以再貪心一點，45分的基礎上再多拿幾分。

說句題外話，高考作文閱卷中，你的一篇作文在老師的閱卷屏幕上的停留時間基本不會超過30秒，甚至還要更短一些，想得45分，你要做的就是讓老師在30秒內看到你的作文身心愉悅，主題也不偏，最好在題目或開頭上出現哪怕一個小亮點。

（特別提醒：這是針對作文45分的建議，就是一種投機，想再多拿分，你需要系統性的練習。）

金牌小書童

作文從及格邊緣到滿分，我的心路歷程或許能幫到你。

中考前，我的作文基本都在B、好的時候B+，有的時候還會C。那時，同桌基本是A。你說作為一個“未來作家”的同桌，心理陰影面積有多大？

高光之下，影子就少了。我學她準備了採蜜集，讀到特別有感的句子，就採集、採集、再採集。比如“我走在校園的小石徑上，看著每片落葉埋進歷史”這種句子；還學她準備了練筆本，我取名為“試翼集”——雄鷹展翅高飛前，都會拍翅試翼。每天，是每天，幾句心情也好，幾段感悟也好，或多或少，都寫下來。這兩件事：積累和練筆，一直持續到中考的前一天。然後我的作文《橡皮擦給我的啟示》登上了廈門晚報，老師點評：觀點鮮明，有板有眼，案例鮮活。吳登雲的獻血例子還是前幾天報紙剛報的。

我想，積累給了我視野，原來還可以表達得這麼好；練筆給了我能力，原來捕捉一個想法並流淌出來，是可以做到的。

中考作文登報，給了我莫大的鼓舞。我繼續探索寫作的門徑，一直到了高二。

那年我讀了《學習的革命》，偶然間，發現創新的方法和優美的文辭有著驚人的相似。

創新學的方法：

• 加長：三小時唱片
  

• 替換：圓珠筆，用圓珠替換硬筆頭

• 組合：三用機，收音機、錄音機、播放機組合

• 加倍：桶裝瓜子

富有文采的文字：

• 加長：一個人，一個好人，一個不折不扣的好人
  

• 替換：潤“心”細無聲
  

• 組合：前有殺敵，後有追兵
  

• 加倍：她的臉蛋圓圓的，嘴巴大大的，鼻子扁扁的，眼圈黑黑的，頭髮直直的。（相同句型加倍）
  

處理語言原來可以像創新學那樣：加加減減，組組合合，分分解解。寫出富有文采的句子一下子變得有可操作性。

一發不可收拾，我在古文裡發現了大量印證創新學操作方法的案例。便開始積累、模仿，並試著自己寫，以致漸漸有一天，我發現自己也可以寫出這樣的句子來了：

多年以後，明白了，當時的作法無意中深合了技能習得的原則：有底層的操作方法，有大量的優質案例反饋，有高密度的重複性專項訓練。

這是好文筆的啟蒙。高二的期中考，我第一次拿到了滿分，距離受到《學習的革命》的啟發，不過是半學期。

再後來，我“上下而求索”，逐漸建立了寫作的知識體系。底層的原則就幾個，打磨透徹，就足以睥睨考場作文了。比如：畫面感、結構、簡單、重複、視角、吸引力法則。可以此為出發點，去採集優質案例、去練筆輸出優質文句。具體可參閱我的好文筆系列文章，或許有啟發。

心路歷程到此差不多講完了，我想分享的是，懷著想把作文寫好的心，去試，去求索，去把玩，你筆下的文字也可以很出彩。那時，分數只是順帶的。

櫻木花道有“庶民投籃”，我有“庶民寫作”，平常人也能有好文筆。

庶民寫作

高中高分作文基本是議論文，寫別種很難得高分，不擅長作文的只要寫好議論文就可以了，寫好議論文有以下幾種方法。。。

第一☞做好素材積累，不論古代的。現代的，都要積累，種類要豐富，名人名言，名人故事，企業事蹟，涵蓋多個領域，

第二☞審題仔細。確定好中心論題，定好題目。要寫分論點，圍繞中心論點去寫分論點。這樣才能條理清晰，閱卷老師一目瞭然，知道你在寫什麼。

第三☞提高審題能力。加強審題訓練，無論是材料題，漫畫分析題，還有給定的方向的題。都要熟練掌握好這些類型的審題方法和定題目的技巧。

想提高作文分數呢還有一下幾個方面需要特別重視

第一☞卷面書寫。字如其人說的就是這個道理。高中初中小學老師一直都強調書寫問題。首先要寫工整，因為現在都是機器閱卷，書寫不過關直接扣出卷面分，給閱卷老師第一映像也不好。

第二☞做好範文積累，多讀讀滿分作文，學習別人是怎麼寫作的

第三☞關注時政要點和熱點，因為現在出題都會和時政相關，不關注國家和誰會社會動態，又怎麼能寫出深刻的文章呢？

第四☞作文就是一個積累的過程。多讀課外書，課外書多種多樣。越豐富越好，這樣知識面才會廣。

夏日麼沫茶

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老穆解析

考慮到高考大部分學生寫議論文，穆老師就在這講解一下議論文寫作方法和技巧，希望能夠幫助到有需要的同學。

🎀一、寫作語言方面

【1】語言上要“文白相間、長短結合”，讓文章顯得簡潔明快、文筆老道有文采；（備註：文白，即文言文和白話文；詞，原名長短句）

【2】敘述上恰當使用銜接語；

比如“誠然、亦如、亦然、或許、為何？的確如此、如此、否則、正如、反之……”

🎀二、素材積累方面

一本書、兩個物、三個人+自圓其說之法

🎀三、標題擬定方面

🎀四、開篇技巧方面

穆老師在閱讀了近6年所有滿分作文後，只推薦兩種開篇方式：引用+從生活入手（例如《風沙渡》、《煙火藍邊碗》），不論哪種方式，一定要明確提出自己的觀點。

🎀五、文章結構方面

議論文結構的形式取決於議論文的分論點，接下來，我們就議論文分論點展開敘述。如下圖：

🎀六、論據分析方面

我們著重講解事實論據分析，如下圖：

🎀七、結尾技巧方面

親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！

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老穆說語文

如果語文基本表達能力尚可，學習態度也算積極努力，不擅長作文的人，高中作文達到45分以上，是極有可能的（如果基礎太差，態度也不端正，我就持保留態度）。

以下提供個人建議的一些實戰方法供參考：

一、保持卷面舒適（非常重要）

在各種歪瓜裂棗的答卷當中，如果你的卷面恰恰是那個看起來很舒適（是舒適，意味著字跡工整、乾淨，不是說一定要寫成書法，或者寫成藝術），讓人不費勁可以辨別的，那自然在卷面上，可以為你掙得相當的印象分。

乾淨整潔的卷面，代表一種謙恭、端正的態度，讓人感覺舒適，也願意讀下去。

二、切記“言之有物”（至關重要）

奇怪的是，很多學生對於“言之有物”並沒有深刻的理解。他們把文字的優美、辭藻的華麗當成一種目標，喧賓奪主、本末倒置。

言之有物，意味著你的作文要有一個明確的表達重心，至少你用文字說完，讓人明白你想說什麼，理解你想表達什麼。至於文字的優美，辭藻的華麗，那只是一種額外的附加，有呢錦上添花，沒有呢也無大礙。

舉例來講，我們讀朱自清的散文，其實文字並不華麗，卻清新淡雅；而徐志摩的作品，讓我們感覺寓意深刻，意境唯美。儘管語言風格不同，卻不妨礙他們都是好文章。

所以，把功夫下對地方。如果你擅長平實地表達，那就用平實的語言；如果你擅長優美的文風，那就用優美的語言。最終的目標只有一個，表達得清晰明白，讓人讀得容易，不會晦澀難懂，也不會前言不搭後語。

三、有自己的風格（提升層次）

筆者認為，在以上兩點能夠做到位的同學，基本已經可以達到40+的分數了，稍微好一點的，45+也並不難夠到。

那麼，有自己的風格，就成為高分作文的一個亮點了。

自己的風格代表著學生有自己獨特的角度，在觀點上，有著個人的鮮明特徵。能夠用個人的邏輯去思考並辨別一些問題，不會再隨波逐流、人云亦云。

譬如說，高考的滿分作文，有的學生全篇引用大量古詩文，卻並不累贅，顯示出強大的語言駕馭能力，這就是個性；再比如說，有的學生會在文章層次上，寫得豐富跳躍，卻不顯得突兀，這也是個性。（具體的可以參考高考滿分作文集，學習一下人家的寫法）

要敢於表達自己的觀點，並且用適當的語言陳述並佐證自己的觀點，即便觀點有失偏頗，只要言之鑿鑿，就算一篇好文章。

當然了，我們自然是鼓勵三觀端正的，文章的指向最好是正面積極的。

以上就是筆者提供給學生的作文方法，至於語言運用，遣詞造句，文章脈絡，前後連貫，這些多是技術層面的問題，不再過多著墨。

在宏觀上，掌握好以上三點，作文的方向就不會有問題。技術上，需要打磨和鍛鍊的，學生應該根據自己的優劣勢，進行診斷分析，揚長避短。

祝好！

關鍵字: 高中語文 書寫 材料