海水依靜cute
作為一個家長，遇到這種事情肯定是非常焦慮的，不僅為孩子的現在焦慮，更多的是為孩子的將來焦慮，擔心孩子不能正確地處理這類事情。
根據您的描述，您已經跟老師和孩子的家長有所交流。可以說，您這種解決問題的態度是積極主動的，方式是正確且可行的。這一點非常重要！！！
在這裡，我們要認真分析一下孩子的情況，一是您的孩子，二是欺負人的孩子。
先來說後者。如果他經常欺負別人，經常跟其他孩子發生矛盾，那基本就能說明，這個孩子性格是有缺陷的。這與父母的教育方式有問題，或者與生活的環境有很大關係。心理學家在談到校園欺凌時，會說到一句話，“欺負人的孩子，其實自己不快樂！”對這樣的孩子，需要家長、老師配合一致，在教育方式上不斷修正，多關心孩子的內心，讓他改掉欺負別人的習慣，從而健康成長。
如果他只是欺負您的孩子，卻能跟其他孩子正常相處。那說明，兩個孩子之間是有矛盾的。比如，平時在課堂上、活動時接觸較多，不可避免地發生小的摩擦，或是玩玩具時發生爭執，等等。這需要家長、老師和孩子一起找到解決矛盾的辦法，讓孩子學會分享、謙讓、合作，在與對方相處的過程中，建立融洽的關係。
再來談一談您的孩子。您的孩子總被另一個孩子欺負，可能是因為對方太霸道了，也可能是自己惹了別人，要把原因找出來，然後和孩子一起想辦法解決。
一般來說，孩子的內心不夠強大，比較脆弱，沒有還手的能力，就容易受欺負。您需要一步步告訴孩子怎麼做。
1.學會告狀
讓孩子用簡單明瞭的話告訴老師，“XX打我！”或者用手指對方說“他打我！”讓告狀的方式簡單易行，不要讓事情變複雜。
2.學會反擊
雖然我們不提倡以暴制暴，但適當的回應是非常必要的。您可以對孩子說，如果別人打你，你要警告他，讓他不要打你，如果他不聽，你就打回去，要學會拿起小拳頭保護自己！
不過，對比較老實的孩子來說，反擊確實挺難的。最直接的方式，還是先警告對方，然後迅速告訴老師，尋求老師的幫助。
孩子面對欺負，卻不敢還手，是因為內心不夠強大。因此，提升孩子的內心力量，建立自信心，讓孩子強大起來，才能從容地面對被欺負的情況。
3.學會與人相處
根據調查，那些性格內向、獨來獨往的孩子更容易受到欺負。父母要根據孩子的性格，對孩子在人際關係上多加引導，讓孩子多參加集體活動，培養興趣愛好，融入到集體中，有了朋友和集體的力量，會大大減少被欺負的概率。
幼兒教育網
對於孩子被欺負這件事，我家孩子就是，上一年級的時候，由於性格內向，不少被欺負，我找過老師，也找過家長，家長也說批評教育孩子了，但是孩子還老說被欺負。孩子被欺負我們也不能眼睜睜的看著不管，孩子容易被更多的孩子欺負，那麼作為家長怎麼辦呢？
第一，我認為被欺負的孩子大多數內向，膽小怕事，被欺負了也不敢說，那些熊孩子自然有第一次就會有第二次，第三次變本加厲，以欺負別人為樂。我認為這樣的孩子大多數在家被慣壞了，即使現在沒有人教育他，走上社會會有人替他父母教育孩子的。我認為孩子之間的事情，最好教育孩子自己處理，任何時候不要先動手，先動手就沒理了。先警告，一次不聽兩次不聽，再去找老師，最後報告家長。
第二，如果找老師家長都處理不了，我認為家長有必要去學校會會這個孩子，畢竟誰家孩子都是父母的心頭肉，在學校被別人欺負心裡不會好受。家長去學校一定不要直接動手，應該去找老師談談，看看到底怎麼處理，實在不行雙方父母面對面談談。若最後孩子還是繼續我行我素，就可以直接找到這個孩子，小學生一般比較膽小，嚇唬嚇唬就行了，家長不適合動手。
最後建議讓自己家孩子自信起來，只有自己足夠強大，才不會被別人欺負，不到逼不得已不建議打回去。對於那些屢教不改的熊孩子，有時候給他有力的回擊未嘗不可，但是要告訴孩子打回去可以，有些部位不可以打。
陪讀媽媽談教育
象你描述的這種情況，還真是叫人有些棘手。去找警察吧，又有些揀不上筷子，太麻煩人家了。
找老師不起作用，我估計是教育權益受限，力度不夠。
找家長不起作用，我估計是沒有引起重視，家長沒當一回事。
在這種情況下，要解決問題，還得靠家長你自己和孩子自身。
先搞清楚自家孩子在校是否“招蜂射眼”？如果情況是否定的，我覺得還是得找老師、對方家長和那個孩子本人。
我認為最好的辦法，你掌握好一次被欺負的事實證據，孩子放學時，邀請上班主任，帶上兩個孩子和你一行四人，去他家登門造訪，在老師的見證和幫助下，做好一件事，說好兩句話:
一，叫倆孩子陳述事情經過。
二，講清楚一個孩子老是無故欺負別人不利於孩子健康成長。
三，表明態度:萬事因果回報，物極必反。孩子都有父母生，父母養，為了孩子，兔急也會咬人。
說完，走人。靜待事態發展。
同時，也要教會自家孩子:受到屈辱和欺負，嚴正大聲斥責，竭盡全力反抗。
錢德鑄
如果確實是找家長，找學校都沒有作用，這種問題要解決其實很簡單，給自己的孩子換班，或者換一個學校，或者和學校校長交流，分別換班，不在一起 ，也會沒有理由欺負小孩，孩子之間瘋鬧也是正常的。受欺負的小孩家長可以送孩子去學習跆拳道，把自己的孩子訓練強大起來，自己學著保護自己，以後這種情況也許還會遇到，所以有必要對自己的孩子進行防身自衛能力訓練。
教育寄宿家庭媽媽
按照你說的問題，老師不配合處理，對方的家長不配合處理。不及時處理，這會給你的孩子身心健康造成傷害，你可以給校領導反映，校領導再不能解決的話，說明這個學校的管理比較鬆懈，學校環境不安全。你可以拍照片和錄音蒐集證據，向有關領導反映。另一方面，如果確實你有壓力的話，可以給孩子轉學轉班級，培養你的孩子自信心而不懦弱。處理這些事情的時候不要影響到孩子的學習和生活。
把事情原因搞清楚，儘量和老師、對方家長妥善處理，不要小題大做，小孩子之間的矛盾就不是矛盾，作為家長不要想的太多，容易影響孩子的情緒穩定。
元之創客
校園欺凌問題越來越到起社會和教育主管部門及各級學校的重視。校園欺凌事件不斷被曝光。問題中孩子被不聽欺負，找了家長找了老師不管用，怎麼辦？
首先要查明孩子被欺負的原因。找不出原因是解決不了問題的。據本人分析，欺凌事件的發生主要有以下幾種原因。
第一種情況是校霸的存在。一所學校都有扛把子的。這種孩子不好惹，在學校裡橫行霸道。看誰不順眼就欺誰。這類學生也是學校管理的重點人物。但這類孩子有別於社會上的黑道人物，當點如果教育不好，將來進入社會就會成為黑道人物。這些扛把子的學生的欺凌對象有幾種。一種是他們眼中可能會搶他們風頭的人，為了鞏國自己的地位教訓一下。第二種是比較張揚、比較有錢的學生，這些孩子是經常被榨油的。第三種是膽小怕事的人。這種人是經常被欺負的。
第二種情況，欺人者不一定是扛把子的，但被欺者幹了對不起他的事，他得理不饒人。比如，曾向老師告過他的密，曾跟他喜歡的對象有過密的交往，他都為反覆報復。
那麼從另一方面分析，什麼樣的孩子容易受欺負呢？第一種孩子是好找事的孩子。這種孩子往往好惹事，又沒本事扛，往住會受人報負打擊。第二種孩子人雖老實，但矯情事多。這種孩子要別人將就他，稍有不慎，他就認為別人欺負他，時間長了，別人也不再拿他當回事，會把他當笑柄。第三種孩子是特別優秀但又不怎麼強勢的孩子。這類孩子往往受妒嫉，會招來一些麻煩。第四種孩子是太自我，不會與同學相處的孩子。這類孩子往往將自己孤立起來了。
如何避免被欺負呢？首先要教育孩子將精力用在學習上，先正己。自己正氣，學習刻苦，不惹是非，自然就不會受欺負。同事要教會孩子與同學相處。與同學關係融恰，自然不會受欺。
如果欺凌事件發生在自己孩子身上，作為家長一定會非常著急擔心。找對方家長和老師是正常渠道。但問題中提到這些方式都無效，那該怎麼辦呢？我覺得可以做一次家訪。當著對方家長和孩子的面，把前因後果講清楚。不可救藥的孩子是極少數的。通過雙方家長的介入，對雙方孩子進行分析。找出雙方孩子的問題所在。
如果還不奏效，以毒治毒是下下策。在不違法的前提下，直接找欺人者對話，對方畢竟還是小孩子，也許會起作用。
歡迎大家討論！
搏擊長空的大鵬
在孩子被欺負這件事上，如果不是你孩子的錯，只要不是他先挑的事，你們做家長的一定要堅決站在他背後保護他，給他出頭
一、首先得弄清情況，兒子所說，是否可靠？
兒子是否有不對之處，是否真被欺負了，欺負到什麼程度，憑什麼說老師偏袒了對方？關鍵是要壓住怒火，完全用問的方式，平靜地去了解情況。
以免冤枉了對方，或激化矛盾。
二、可能會有這樣一些情況：對方毫無道理，完全是以強欺弱；兒子也有問題，惹怒了對方；兒子嬌氣，此事根本不值得計較；老師偏聽偏信或偏愛對方；老師處理並無不妥。
三、在弄清情況的基礎上，講究方式方法，最好是用交流的方式，向對方和老師表明看法。家長出面，對方或老師，往往會先入為主地認為，家長打上門來了，會偏袒兒子，容易激動，一旦吵起來，則即使有理，也意味著失敗，是壞結果。
四、能通過交流，話明其善，是最好的，如感到對方或教師不夠講道理，謹慎適度地施加點威壓，點到為此。
具體就是：
找老師瞭解情況，必要時讓老師把對方家長請來一起解決問題。
要讓你孩子學會在被欺負的時候還手保護自己。
這次的欺負事件很重要，處理好了你們會收穫孩子的信任，要是處理不好，一輩子都不會打心眼裡信任你們。
不要擔心得罪老師得罪同學，他們都沒你自己孩子重要，除了你自己，沒人會對你孩子負責。
學校裡有的的老師只要事沒鬧大，大多是多一事不如少一事的態度。
欺負你孩子的學生家長，你要做好他們打死不承認欺負的態度。
文藝私塾
答:
兒子上小學總是被班上一個同學欺負，找家長老師都不起作用，該怎麼辦。藍寶精靈認為，正是因為找家長老師沒起作用，所以班上的那位同學才會總是欺負你家兒子。
華盛頓巧治校霸的故事
在很小的時候，藍寶精靈看過一個畫冊，說華盛頓在上學的時候有一位高年級的同學老是欺負他，華盛頓就去教室裡纏著他，直到這位高年級的學生不再欺負他為止。小學生間的打打鬧鬧，有可能不是真正意義的欺負，只要讓對方感覺到會以牙還牙，對方就不會再欺負他了。
巧治班霸
瞭解一下這位同學是不是隻是欺負你家兒子，還是班上的其他同學也被他欺負。如果他也欺負班上的其他同學，可以群起而攻之，孤立他，讓他再也不敢欺負人。
充足有效的證據
要想得到學校老師及對方家長的認可，必須要有充足證據。找一次你家兒子被欺負的明顯證據，採用三方協商的方式，必須讓對方的小孩知道欺負人的後果。並給你兒子方面賠禮道歉。一治到底。
小學生的孩子打打鬧鬧其實是天性使然，實屬正常。有可能是家長自己過於草木皆兵。希望題主孩子受欺負一事，只是孩子間的打鬧玩耍而已。
認為藍寶精靈說的有理，別忘關注和點贊👍。
藍寶精靈
此種情況，如下建議，供參考：
1)通過觀察和了解，掌握孩子被欺負的原因和證據；
2)拿著證據，向學校老師，校長投訴；讓學校協調另一個孩子的家長，三方共同確定解決及處理方案；
3)若學校推諉或無效，向學校所在地的教育主管部門，也就是教育局投訴；
4)若上述方式仍不奏效，那就通過律師，向另一個小孩的監護人，也就是家長下達起訴的律師函，同時，也向對應的學校下達
小白職道
家長不負責任，老師管不了，這個同學肯定是大家眼中的“問題學生”。
問題學生也不會全班每個孩子都欺負的，更不回無緣無故的欺負哪個學生，最大的原因就是孩子在某個時間因為某件事情讓該同學記恨在心，從而讓該同學以欺負你孩子來洩憤。
面對這種情況，家長該如何做？
首先，讓孩子遠離與他的一切交際，不招惹，不議論
孩子總是被該學生欺負，可以讓孩子暫停與他的一切接觸，生活中、學習中都儘量不與其產生交集，同時告訴孩子這樣做的目的不是懼怕該學生，而是對“問題學生”沒有意義去交流。
其次，耐心等待一週時間的觀察
每天回家問下孩子學校動態及“問題學生”動態。
然後，通過一星期的觀察後，如果該同學沒有欺負的現象了，那就讓孩子保持距離，安心學習
如果還是出現欺負情況，直接找小學教務處主任解決此事
那就通過關係好同學或者其它側面瞭解孩子是哪些原因讓他心裡有記恨，和教務主任溝通下——讓孩子給該同學道歉——讓該問題學生意識到自己做法不對給你孩子道歉——互相握手言和。
注意：和教務主任溝通很重要，不過教務主任經常處理類似事情，一般都會圓滿解決的。
【結語】
孩子被欺負不是單一方面的問題，面對這種情況，家長不要過於急躁而“剛性”的解決問題，迴避、安慰、和平的方式是比較有效的解決方法。
