延遲開學,各階段學生都有什麼影響應該出臺何種應對措施呢?

今天,上海已經公佈延遲開學時間,2020年3月1日。看看我們四川情況也不容樂觀啊!如果推遲到3月1日以後再開學,那麼與前期的正常開學時間(2月8日)有近三週時間差,這三週估值得實行“停課不停學”的網絡在線學習形式。

延遲開學,各階段學生都有什麼影響應該出臺何種應對措施呢?
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​“停課不停學”政策公佈以來,大量的補習機構、媒體、平臺介入,在昨天教育部門的約束下有所收斂。但是正式開學後的“停課不停學”政策各地教育部門應當進一步細化落實,主體應該是教師與學生(家長)群體,對於各種平臺、補習機構的介入應該有相應規定引導,莫讓全國性的網絡教育教學工作中充斥著各種利益關係,讓正常的教學變成了平臺利用免費開放的口號來圈地圖利。

​家長們、教師們此時應該制訂具體、詳細的學習規劃了,在此期間是以較慢速度上新課?還是以複習、課外閱讀、素質教育為主?這是學校、教師與家長之間的課題。

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義務教育階段學生,應該比較好處理這種教學要求,教學任務適當減少,開學後教學計劃調整一下,因為他們平時計劃裡有好多自習活動課,也可以適當在課後服務中增加教學內容。

而對於高三的學生,這個問題就更為重要,畢竟參加的是全國統一高考,關鍵是要與全國同齡人競爭,他們的學習壓力就大多了,高三學生中的藝術生,還存在一個專業校考的問題。近期還要高職單招宣傳報名問題,到時候統一筆試和技能測試有沒有變化呢?

這些方面均需全面妥善處理,我們相信教育主管部門會做出相應的調整和部署,各級各類學校應當及時告知學生和家長:大家在家安心休息,按照學校老師安排適當學習,完成相應的任務,一切都有恰如其分的處理辦法的,我們相信黨中央能夠領導全國人民戰勝“疫情”,處理好各種矛盾問題。關鍵是作為學校,教育者,家長和學生,加強身體鍛鍊,保持好心情好心態,迎接美好的未來吧!

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