良策之師老馬
其實你不用那麼灰心的，考不好或者是你的知識點還吃不透，又或者是考試時發揮的不夠好，成績的高低，並不代表著你就是一個品質敗壞的孩子，就是個一事事無成，做什麼都是失敗的孩子。以前我小學的時候，因為轉學的原因，在班裡同學都是欺負我，所以我的，學習成績也非常的差，老師和同學們都不喜歡我，這讓我感到很自卑，甚至有了退學的念頭。但是後來我遇到了一位非常好的老師，她總是常常表揚我，維護我，漸漸的，我有了自己的自尊心，不再自卑，自暴自棄，我重新樹立起了自己的自信心，拿起了書本，對自己說，我一定要好好讀書，經過努力，我從原來的不及格到及格，總70分到80分，從80分到90多分，一步步，把成績提了上去。直到以後的學習，我都受到同學們和老師的喜愛。成績考砸了並不重要，重要的是要對自己有信心，不要自卑，如果拼盡全力自己的，學習成績還是那麼差，也不必太過於自責，因為每個人都有，自己不擅長的一面，只要盡心盡力，問心無愧就好。
南方林夢雲
您好，同學！我教的學生中間也有你這種情況，並且是大多數，要知道在中學裡面不及格其實還是很常見的（名校除外），我覺得這個時候自己一定要堅定，外界的一切看法其實並不重要。
首先，你應該認真反思一下，最近我真的有踏實努力嗎？哪些知識點掌握模稜兩可，如果確實發現自己有些地方沒做好，那麼就在接下來的時間專注一下，一定記住一點只要你敢去堅持一件事兩週以上，你肯定有很大改變。
另外，假如你是一直在進步，只是還差點及格，我認為也沒用關係啊，需要和家長老師溝通，自己和自己比，只要在上升就是好的。如果你一直都沒有進步，那就照我上面說的做。
最後，我想談一談笨的問題，在中學來說，絕大多數人的智商都是能夠上一本線的，這是有研究根據的。只要你的智力沒得問題，那麼就自己在練習上多花點時間，別人做10分鐘，你就做20分鐘嘛，只要敢吃點苦，一切都會改變，到那個時候可能改變最大的是你能夠做到抵禦外部言語的刺激，讓你自身變得強大起來。當然這一切的問題都是需要你去做，不能一直空想。
數學工匠
這位同學:你好！看到你說的幾句話，作為一個曾經是教師的我，也替你感到焦慮，請允許我在這裡用我已有的經驗開導你幾句，送你一把鑰匙，不知能不能打開你的心結之鎖。
你說你考試不及格，老師和家長對你很失望，你還說你覺得自己很笨。我說，這個考試不及格的事實是很客觀的，但由此而導致的你的自我認定卻是錯誤的。為什麼這樣說呢？你聽說過曾國藩嗎？他是晚清四大名臣之首，他小時候，有一天夜裡他在背書，面對一段文字，反反覆覆朗誦多遍就是記不住，這時一個潛伏在他家準備行竊的小偷耐不住了，跳了出來，大聲說道:“你真是個笨蛋，我聽了兩遍就記住了，你讀了這麼老半天還背不下來，真是個笨蛋！”說完迅速逃去。再後來，曾國藩做了三軍主帥，和太平軍作戰，開始幾乎是屢戰屢敗，但他不這樣說，他說我是屢敗屢戰，最後終於平滅了太平天國。
你聽了這個故事，會想到什麼呢？
為什麼有的人能夠獲得成功，有的人不行呢？不少心理學家發現，這首先與一個人的心態有關係，一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人”，一位偉人說:“要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你，你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”。
說到這裡，你結合前面講的曾國藩的故事，你又會想到什麼呢？
一個人能否成功，是和他的心態有很大關係的，成功人士始終用的是積極思考，用最樂觀的態度和最樂觀的精神去支配自己的人生，而失敗者則剛好相反，他們則總是受過去失敗的消極思想給自己下結論，認為自己是一個永遠爬不起來的失敗者。
我認為你不要用別人對你的否定來評價自我，認為自己很笨，如果你一直用這樣的消積認定給自己下結論，你就永遠站不直了。你還很年輕，以後的路還很長，你不應該成為一個被別人的評價打翻在地上永遠爬不起來的心理癱子，你應該勇敢地站起來，拍掉自己身上的塵土，做一個屢敗屢戰的戰士，信心滿滿地在人生路上走下去。
世上三百六十行，行行都有狀元郎，天生我才必有用，常言道，世上無難事，只怕有心人，沒有翻不過的山，也沒有越不過的河，不被困難纏住雙腳，你就沒有過不去的坎。在日後的日子裡，你每天給自己一個希望，每天給自定個能實現的目標，這個目標要如別人所說的那樣，不要太低，也不要太高，就象摘蘋果那樣，定到跳一跳可以摘下的高度，這樣堅持下去，你的命運一定會一天比一天的好起來。
孩子，要取得成功，要想過上幸福生活，重要的要有堅定的信心，要有勇不言敗的勇氣，要有積極的自我認定，要敢於對自己說:“我行！我行！我行——！”孩子，加油！
用戶太行老萬
首先，“我知道我很笨。”是對自己的一種認知，不論這種認知全面與否，從“人貴有自知之明”的角度看，你不是“很笨”，因為真正的“笨人”，根本認識不到自己“笨”。
其次，“我知道我很笨。”不應該是自己不努力的藉口。“勤能補拙”，“天道酬勤”是人們在長期實踐中產生出來的經驗之談，一定有它的道理。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”說的就是這個道理。同時，它也符合哲學中“量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果”的原理。
在學習上，只要堅持勤奮和努力，積累到一定的“量”，就會有突破前期學習成績的新成績，一點點提升，一點點突破，慢慢你會驚喜地發現，你會有“質”的改變。其實，你並不比別人笨多少。
在學習上，要有自信。其實，考試無非是這樣，有教學大綱規範老師授課，有考試大綱規範考試命題，命題的難易程度，由簡到難，其比例為7：2：1。
其中的“7”，是稍微有經驗的老師，在統一的備課要求下，都能把握住的典型題，都會領著學生反覆練的，一次不會就兩次，兩次不會就三次，“緊跟老師步伐，考試並不可怕。”
真正用心地練習的次數多了，也就能練會這考試中的“7”了，這就是俗話說得好“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”及格應該是沒問題的。
當你會了知識的70%，你已經脫離了“笨”。此時，知識量的積累，也可以去嘗試衝擊考試題裡的“2”的內容。
不必苛求自己百分百的學會，在考試的競爭中，只要比其他人多會一些，多得幾分，就會勝出。作為學生，你一定聽過這樣的誓言“提高一分，幹掉千人”。所言不虛。
現在，你不必糾結自己“笨與不笨”了，笨鳥就要先飛，最笨的方法往往也是最有效的方法。一心一意去努力，功到自然成。
三人行有我為師
考試總不及格，原因是多方面的:因為一直考不好，心理壓力大，導致發揮失常；考前精神狀態不好，準備工作沒做好；考試過程中審題不細心，答題不符合題意；知識點沒掌握，答題錯誤；書寫不規範，錯別字多被扣分；做完題不檢查，錯誤沒有被及時發現，更正等。找到困擾考試成績低下的原因，對症下藥，端正自己的學習態度 ，採用正確的學習方法，克服對考試的恐懼心理，樹立起學習的自信心，你就會發現，學習本身是一件美好的事情，自己也並不笨，只是沒有達到最佳的學習狀態。心態調整好了，再加上認真踏實的學習態度，堅持下去，成績會上升的。沒有笨孩子，只有懶學生，只要勤奮努力，就一定會成功的。
雲歸何處
不知道是哪一科不及格，也不知道是什麼年級，最好說清楚一些，可以獲得更有針對性的建議。如果是數學不及格的話，還好，鞏固好基礎之後，成績會提升的很快。語文和英語的話，主要靠長年累月的積累，一時難以見成效，不要急，可以先集中精力專攻字詞。我是數學老師，多說幾句關於數學的。小學數學由計算題和應用題組成，先計算題，再應用題，兩者都可以循序漸進的鞏固，只要足夠勤奮，成績很快就會好起來。初中數學主要靠積累錯題，因為初中數學除了壓軸題以外的考點很集中，考來考去都是那些題，把錯題多抄一些，寫明出錯原因和考點，久而久之，及格是絕對沒問題的。最後再抄幾道經典壓軸題，只抄題目，過程就不要抄了，自己做，同一道題多做幾遍，久而久之，壓軸題也能做出一兩問了，考130都不是夢。加油吧，要有信心，因為功夫不負有心人。祝學業有成！
家有數學
這個問題先看你什麼階段的教育，後看你自己的學習態度和習慣，首先成績不理想不應該灰心，反而要反思在哪個方面失手。
作為一個高中老師，憑我上學經理和教學經驗，給你提幾個建議吧!
1、成績代表不了你綜合能力，因為每個人都有自己的長處和短處，你自身還可能有其他特長，你可以去嘗試發現自身天賦和長處，另外你可以逼著自己專項學習，哪些課程不及格就學哪個課程。
2、千萬不要自己毀滅自己，首先要有自信心，要有正確看待問題的態度，這樣才能逐步完善自我，其次要突破自己，不要把精力放在別人對你的態度上，而是要學會研究方法，成績不合格很可能是你的學習方法和技巧不對，你可以試著去換一種學習方法，多向老師和家長請教。堅持一段時間後你會發現你在進步，如果這種學習方法好，那麼，你就要堅持下去!。
3、正面面對現實，包容他人，不要覺得老師和家長放棄你了，你要記住世上沒有一個家長和老師會因為你不及格而拋棄你，你把問題擺在你面前一一反省，要找到問題的根源，下一步就看你如何掌握正確的學習方法，當然你要學會有效率的學習方法，比如，逼著自己閉門不出看書做作業做練習，反覆的去做一段時間（必須要集中注意力）。
4、堅持到底，不斷提升成績，若你不放棄自己，若你有信心打到自己預測的學習目標，那就恭喜你，只有你有信心有目標有好的學習習慣，成績必然會提升。
最後希望你永遠要記住一句話，寧可我負天下人，不可天下人負我，那就是不要放棄自己，因為你還有時間和精力證明自己，讓老師和家長重新認識你。祝願你早日成果，謝謝你
職業教育追夢人
考試總是不及格，首先，你先問問自己是否課堂上的聽課效率不高？是否在課上有跟住老師的思路？課後作業是否認真獨立完成？如果你都認真做到了，那麼也不要氣餒，可能還沒有找到一個適合自己的學習方法。不否認一個人天資聰明是有區別的，但是太多真人事例證明是可以靠後天努力追趕的！要堅持！
瘦瘦的心
看了你的問題彷彿回到了我的學生時代，我在上學的時候成績也不是很好，家長每天督促我學習，我自己也很努力，但是成績總是上不來，自己感覺到很失落。現在想一想。只要我們能夠盡心盡力的做好每一件事。將來不為自己的昨天而後悔就夠了。而且作為家長，老師總是對孩子們有過高的要求，所以作為孩子也要有足夠強大的內心，面對他們的高標準高要求。如果你對我的回答滿意，請給我評價優質，謝謝！
李老師初中數學講解
你要分析一下，自己是從什麼時候開始學習困難的，自己覺得困難的是文科還是理科還是英語，這個要比較具體，因為不同的階段原因不同，不要自暴自棄，知道問題是解決問題的一半，所以，要把自己是幾年級學生，自己最近發生了什麼影響自己情緒的事情，比如換了新學校，換了自己喜歡的老師，家裡有事不太平，叛逆期遇上更年期不被自己在乎的人理解等，你呢承認自己“笨”說明你是個敢於從自身找問題的好孩子，但，也暴露了你懶得解釋問題，你敢於來公眾平臺把事情直接說出來，說明你勇敢的尋求解決辦法，是個努力向上的孩子，拉個清單把，列出自己在學習上的長處和短處這樣有助於你更準確的找到自己的問題所在。㊗️你學習進步。。。心情愉快。。。
